學生資助動態管理制度總則目的為了確保學生資助工作的公平、公正、公開，提高資助資金使用效益，切實幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，特制定本學生資助動態管理制度。適用范圍本制度適用于學校內所有接受學生資助的學生群體，包括但不限于國家助學金、學校獎學金、社會捐贈助學金等各類資助項目。基本原則1.精準識別原則：通過科學合理的評估機制，準確識別家庭經濟困難學生，確保資助資源精準投放。2.動態管理原則：對受資助學生的家庭經濟狀況和在校表現進行動態跟蹤，及時調整資助額度和方式。3.公平公正原則：嚴格按照規定的標準和程序進行資助評審和發放，杜絕人情因素，確保公平公正。4.教育引導原則：在提供經濟資助的同時，注重對學生進行思想教育和勵志教育，培養學生的感恩意識和自強精神。資助對象認定認定標準1.家庭經濟因素：綜合考慮學生家庭收入、財產狀況、家庭成員健康狀況等因素，確定家庭經濟困難程度。2.特殊情況因素：如遭遇自然災害、家庭成員重大疾病、突發事件等導致家庭經濟困難的學生，可優先認定。認定程序1.學生申請：學生本人填寫《家庭經濟困難學生認定申請表》，如實提供家庭經濟狀況相關信息。2.班級評議：班級成立評議小組，對申請學生的情況進行民主評議，確定初步名單。3.系部審核：系部對班級上報的初步名單進行審核，提出審核意見。4.學校審定：學校學生資助管理部門匯總各系部審核意見，進行最終審定，確定家庭經濟困難學生名單。認定結果公示1.公示范圍：學校將家庭經濟困難學生名單在全校范圍內進行公示，公示期不少于[X]個工作日。2.異議處理：對公示結果有異議的個人或單位，可在公示期內向學校學生資助管理部門提出申訴，學校將進行調查核實，并及時反饋處理結果。資助項目管理國家助學金1.資助標準：根據學生家庭經濟困難程度分為[X]檔，一檔每生每年[X]元，二檔每生每年[X]元，三檔每生每年[X]元。2.申請條件：已被學校認定為家庭經濟困難學生，且學習成績良好，無違紀行為。3.評審程序：學生申請：符合條件的學生在規定時間內提交申請材料。班級初審：班級評議小組進行初審，確定推薦名單。系部審核：系部對推薦名單進行審核，提出審核意見。學校評審：學校學生資助管理部門組織評審，確定受助學生名單。結果公示：評審結果在全校公示，公示無異議后發放助學金。學校獎學金1.獎勵標準：分為一等、二等、三等獎學金，一等獎學金每生每年[X]元，二等獎學金每生每年[X]元，三等獎學金每生每年[X]元。2.評選條件：熱愛祖國，遵守法律法規和學校規章制度，學習成績優異，綜合素質突出。3.評選程序：學生自評：學生本人填寫獎學金申請表，進行自我評定。班級推薦：班級根據評選條件，推薦候選人。系部評審：系部對候選人進行評審，確定推薦名單。學校審定：學校獎學金評審委員會進行審定，確定獲獎學生名單。表彰獎勵：學校召開表彰大會，對獲獎學生進行表彰獎勵，并頒發獎學金證書和獎金。社會捐贈助學金1.資助標準：由捐贈方根據捐贈協議確定。2.申請條件：符合捐贈方規定的受助條件，如特定專業、特定年級等。3.評審程序：發布通知：學校學生資助管理部門發布社會捐贈助學金申請通知。學生申請：學生按照通知要求提交申請材料。資格審核：學校學生資助管理部門對申請學生進行資格審核，確定符合條件的學生名單。評審發放：根據捐贈方要求進行評審，確定受助學生名單，由捐贈方直接發放助學金或學校代發。資助資金管理資金來源學生資助資金來源包括國家財政撥款、學校自有資金、社會捐贈資金等。資金預算1.編制原則：根據學校學生人數、資助政策和標準，結合上年度資助資金使用情況，科學合理編制資助資金預算。2.編制程序：學校學生資助管理部門會同財務部門，于每年[具體時間]前編制下一年度資助資金預算草案，報學校領導審批后執行。資金發放1.發放方式：通過銀行轉賬方式將資助資金直接發放到學生個人銀行卡中。2.發放時間：國家助學金、學校獎學金等資助資金原則上在每學期開學后[X]周內發放到位；社會捐贈助學金按照捐贈協議約定的時間發放。資金監管1.建立專賬：學校財務部門設立學生資助資金專賬，對資助資金進行單獨核算，專款專用。2.定期審計：學校審計部門定期對資助資金的使用情況進行審計，確保資金使用合規、安全。3.信息公開：學校通過校園網等渠道，及時公開資助資金的使用情況，接受師生和社會監督。受資助學生管理誠信教育1.開展教育活動：學校通過主題班會、專題講座等形式，對受資助學生開展誠信教育，培養學生的誠信意識。2.簽訂誠信承諾書：受資助學生簽訂誠信承諾書，承諾如實提供家庭經濟狀況信息，遵守資助管理規定。學習跟蹤1.建立學習檔案：為受資助學生建立學習檔案，跟蹤學生的學習成績和學習進步情況。2.學習幫扶：對學習有困難的受資助學生，學校組織教師進行一對一學習幫扶，幫助學生提高學習成績。思想引導1.定期談心談話：學校學生資助管理部門和輔導員定期與受資助學生進行談心談話，了解學生思想動態，及時給予關心和指導。2.組織勵志活動：通過開展勵志演講、社會實踐等活動，引導受資助學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養學生的自強精神和社會責任感。違紀處理1.取消資助資格：受資助學生如有違反法律法規、學校規章制度等行為，學校將視情節輕重，取消其資助資格，并追回已發放的資助資金。2.紀律處分：對違紀學生按照學校相關規定給予紀律處分。信息管理與檔案建設信息管理1.建立信息系統：學校建立學生資助信息管理系統，對學生資助相關信息進行集中管理，包括學生基本信息、家庭經濟狀況信息、資助申請與評審信息、資助資金發放信息等。2.信息更新：學生資助管理部門定期對學生資助信息進行更新，確保信息的準確性和時效性。3.信息安全：加強學生資助信息安全管理，嚴格設定用戶權限，防止信息泄露。檔案建設1.檔案內容：學生資助檔案包括學生申請材料、評審材料、資金發放憑證、受資助學生跟蹤管理記錄等。2.檔案整理：按照檔案管理要求，對學生資助檔案進行分類整理、裝訂成冊，并妥善保管。3.檔案保管期限：學生資助檔案保管期限為[X]年，期滿后按照檔案管理規定進行銷毀。監督與檢查內部監督1.成立監督小組：學校成立學生資助工作監督小組，由學校紀檢監察部門、學生資助管理部門、財務部門等相關人員組成，負責對學生資助工作進行全程監督。2.定期檢查：監督小組定期對學生資助政策執行情況、資助資金管理使用情況、受資助學生管理情況等進行檢查，發現問題及時督促整改。外部監督1.接受社會監督：學校主動接受社會各界對學生資助工作的監督，設立舉報電話和郵箱，及時處理群眾