學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則第一條學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。為營造求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍，規(guī)范科研學(xué)術(shù)行為，嚴(yán)明科研學(xué)術(shù)紀(jì)律，提升廣大師生的學(xué)術(shù)道德水準(zhǔn)，凈化學(xué)術(shù)空氣，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際，制定本實施細則。第二條本細則適用于所有以XX學(xué)校名義從事教育教學(xué)活動和科研學(xué)術(shù)活動的人員，包括教職員工、在校學(xué)生和兼職人員等。第三條第二條所涉及的人員應(yīng)自覺遵守國家法律、社會公德和下述學(xué)術(shù)道德規(guī)范：（一）在科研學(xué)術(shù)活動中，應(yīng)嚴(yán)格遵守《XX著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定。（二）進行科研學(xué)術(shù)研究，應(yīng)首先檢索有關(guān)文獻，了解他人的研究成果，承認(rèn)并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。（三）在作品中引用他人的成果，必須注明出處；引證的目的應(yīng)該是介紹、評論某一作品或者說明某一問題；所引用的部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實質(zhì)部分；從他人作品轉(zhuǎn)引第三人成果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引出處。（四）合作作品應(yīng)按照對科學(xué)研究成果所作貢獻大小的順序署名，但另有學(xué)科署名慣例或作者另有約定的除外。任何合作作品在發(fā)表前要經(jīng)過所有署名人審閱，所有署名人應(yīng)對本人完成部分負責(zé)，作品主持人應(yīng)對作品整體負責(zé)。（五）在對自己或他人的作品進行介紹、評價時，應(yīng)遵循客觀、公正、準(zhǔn)確的原則，在充分掌握國內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，做出全面分析、評價和論證。（六）對應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學(xué)術(shù)界內(nèi)部嚴(yán)謹(jǐn)論證的重大科研成果，不應(yīng)向媒體公布。第四條不得有下列違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為：（一）為得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)或引用的資料。（二）抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)思想。（三）在填寫有關(guān)個人學(xué)術(shù)情況報表時，不如實報告學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果，偽造專家鑒定、證書及其他學(xué)術(shù)能力證明材料。（四）未參加實際研究或者論著寫作，而在別人發(fā)表的作品中署名。（五）通過新聞媒體發(fā)布依所在學(xué)科慣例應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學(xué)院或其他學(xué)術(shù)機構(gòu)組織論證的重大科研成果，為個人或單位謀取不正當(dāng)利益。（六）故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟與社會效益。（七）違反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或?qū)W院有關(guān)保密的規(guī)定，將應(yīng)保密學(xué)術(shù)事項對外泄露。（八）其他違背學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為。第五條有上述違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。第六條學(xué)院在學(xué)術(shù)道德建設(shè)方面應(yīng)履行下列職責(zé)：（一）制定學(xué)術(shù)道德規(guī)范和相關(guān)政策，并面向全體人員做廣泛的宣傳。（二）在人事聘任、職務(wù)晉升、項目審批和考核評估之前，認(rèn)真調(diào)查候選人遵守學(xué)術(shù)道德的情況，對有違反學(xué)術(shù)道德行為者，實行一票否決。（三）對發(fā)現(xiàn)的有違反學(xué)術(shù)道德的情況，根據(jù)既定程序進行認(rèn)真嚴(yán)肅的調(diào)查，并做出明確的結(jié)論，對確實存在違反學(xué)術(shù)道德行為的相關(guān)責(zé)任人，根據(jù)情節(jié)給予紀(jì)律處分或組織處理。（四）通報對違反學(xué)術(shù)道德行為處理的情況。第七條學(xué)院學(xué)術(shù)委員會由院長任主任委員，由各學(xué)科領(lǐng)域德高望重的資深教授、副教授任委員，負責(zé)制定、解釋和評估學(xué)院學(xué)術(shù)道德方面的政策、規(guī)定和存在的問題，接受對學(xué)術(shù)道德問題的舉報，對有關(guān)學(xué)術(shù)道德問題進行獨立調(diào)查和審議。第八條對正式列入調(diào)查的舉報，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會對有關(guān)事實和結(jié)論進行認(rèn)定，并提出初步意見。第九條學(xué)院學(xué)術(shù)委員會將審議處理結(jié)果書面通知舉報人和被舉報人。如果被舉報人對審議結(jié)果不滿，可要求舉行公開聽證，重新審議。第十條院長辦公會議根據(jù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的建議，正式?jīng)Q定給予當(dāng)事人紀(jì)律處分，并撤消所有通過該項違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的獎勵或其他資格。如當(dāng)事人的行為侵犯其他個人或單位的權(quán)益，在給予紀(jì)律處分的同時，可責(zé)令其向有關(guān)個人或單位公開賠禮道歉，補償損失；如果當(dāng)事人的行為觸犯國家法律的，移送司法機關(guān)處理。第十一條如果出現(xiàn)惡意或不負責(zé)任的舉報，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會將建議學(xué)院對舉報人進行相應(yīng)的教育、警示、處罰，直至追究法律責(zé)任。第XX條在院長辦公會議做出處分或組織處理的決定以前，一切程序和資料均在保密范圍之內(nèi)，所有涉及人員不得泄露調(diào)查和處理情況。第十三條加強教風(fēng)建設(shè)，以提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用性專門人才為目的，以培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神為重點，切實解決影響師生關(guān)系、影響教學(xué)效果、影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的突出問題；使全體教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的師德風(fēng)尚進一步彰顯，教學(xué)質(zhì)量意識和教書育人的意識進一步增強，鉆研教學(xué)、參與教改的積極性進一步提高，切實促進我校優(yōu)良教風(fēng)的形成和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提高思想認(rèn)識。學(xué)院利用每周教研活動時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX學(xué)校教學(xué)管理制度》中涉及教學(xué)管理和教學(xué)工作的規(guī)章制度，以“如何當(dāng)好一名合格的教師”為主題開展討論，提高思想認(rèn)識，使每位教師都能按照教學(xué)工作規(guī)范的要求把教學(xué)各個環(huán)節(jié)做好、做細、做實。（二）以課堂教學(xué)為重點，加強教學(xué)過程環(huán)節(jié)的管理；以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，在全院形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)施教的良好教風(fēng)。教學(xué)過程管理包括：教師的教案、課件、講稿、課程標(biāo)準(zhǔn)、進度計劃、輔導(dǎo)計劃、作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)質(zhì)量、考試考核評閱、成績判定等。教學(xué)過程管理中要始終堅持學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動師生雙方在教學(xué)活動中的主動性和積極性。在講授過程中，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定詳細的授課計劃，合理安排每一堂課。要從嚴(yán)治教，教師有責(zé)任維護好課堂紀(jì)律，對于不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，任課教師有義務(wù)對其進行批評教育。課后任課教師要根據(jù)講授內(nèi)容布置相應(yīng)的思考題和作業(yè)，同時給學(xué)生指定答疑時間，對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)。（三）發(fā)揮教研室作為教學(xué)基本單位的管理作用。教研室要結(jié)合學(xué)院的特點，組織教師開展教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容整合研討，開展教學(xué)觀摩活動，完善各類能覆蓋全部教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的資料。（四）加強考試和成績管理，實現(xiàn)考試及成績管理規(guī)范化。完善考務(wù)管理體系，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)命題、流水閱卷；嚴(yán)格考試和監(jiān)考紀(jì)律，規(guī)范考務(wù)及成績管理。深入開展誠信考試教育活動，堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對考試作弊的學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度給予處理。對考試成績分析不成正態(tài)分布的課程要及時尋找原因，進行整改。（五）加強實習(xí)實訓(xùn)過程管理，切實提高實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。實訓(xùn)實習(xí)分為企業(yè)實訓(xùn)和實踐教學(xué)部分。企業(yè)實訓(xùn)部分主要監(jiān)控評價實訓(xùn)安排計劃、實訓(xùn)指導(dǎo)計劃、實訓(xùn)項目落實、實訓(xùn)報告撰寫、實訓(xùn)成績考核和企業(yè)對學(xué)生的鑒定；實踐教學(xué)主要是監(jiān)控見習(xí)、實操、實習(xí)、調(diào)查報告、創(chuàng)意作品、各類大賽獲獎成績、計算機過級率、英語獲證率、體育達標(biāo)率、畢業(yè)設(shè)計(論文)優(yōu)秀率、實習(xí)生優(yōu)秀率、畢業(yè)設(shè)計(論文)優(yōu)良率等。第十四條以養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣為重點，全面推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步完善學(xué)生管理的各項制度和規(guī)定，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和保持提供制度保證。通過多種途徑，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進學(xué)習(xí)方法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。（一）加強對學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成惜時勤學(xué)的良好習(xí)慣。1．結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在全體學(xué)生中開展社會主義核心價值觀教育。2．扎實開展“我為何而學(xué)習(xí)”，“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴(yán)格考風(fēng)、誠信考試”等主題教育活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)動力。3．認(rèn)真開展畢業(yè)生畢業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，努力構(gòu)建和諧校園。4．加強學(xué)生心理健康教育，組織開展大學(xué)生“心理健康活動主題月”活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。5．以入學(xué)教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，健康成長，立志成才。（二）強化學(xué)生日常管理，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。1．加強校紀(jì)校規(guī)的宣傳教育，通過主題班會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)本院有關(guān)學(xué)生管理的各種規(guī)章制度，增強學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。2．加強早操、晚自習(xí)、上課點名等檢查制度。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，規(guī)范上課行為。各班要做好考勤的登記和統(tǒng)計工作，每周定期公布考勤情況。加大檢查力度，糾正學(xué)生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。3．倡導(dǎo)文明新風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園。從身邊小事做起，從基礎(chǔ)文明做起，嚴(yán)格行為規(guī)范，杜絕以下現(xiàn)象：（1）校園內(nèi)亂張貼、教室、宿舍墻壁亂涂亂畫行為；（2）上課不帶課本、筆記本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用品的行為；（3）不能按時完成教師布置的作業(yè)、或敷衍作業(yè)、作品的行為；（4）考試夾帶、傳遞紙條、短信尋答行為；（5）抄襲實習(xí)報告、下載網(wǎng)上他人作品的行為。4．加強考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。加大考風(fēng)宣傳力度，營造良好的考試氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)考試工作的規(guī)章制度，誠信考試。5．加強宿舍環(huán)境、衛(wèi)生、秩序管理，開展文明宿舍創(chuàng)建活動，使學(xué)生宿舍秩序良好，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔，整體氣氛和諧。學(xué)生管理部門要加大學(xué)生宿舍的檢查力度，檢查結(jié)果作為評選先進班集體、先進團支部的依據(jù)之一。學(xué)院每學(xué)期組織一次大規(guī)模的學(xué)生宿舍安全、文明大檢查。（三）加強校園文化建設(shè)，組織學(xué)生開展各種形式的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的文化育人氛圍。1．舉辦各類講座活動，強化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣。2．積極倡導(dǎo)、支持學(xué)生成立各種與專業(yè)相關(guān)的社團和興趣小組。3．定期開展或組織學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的技能競賽。4．認(rèn)真組織指導(dǎo)大學(xué)生參加社會實踐，了解社會人才需求，明確專業(yè)努力方向，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。5．定期開展體育文化月、校園運動會等活動，增強學(xué)生體質(zhì)。（四）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機制，健全評獎評優(yōu)制度，樹立學(xué)習(xí)典型。1．組織開展獎學(xué)金及有關(guān)單項XX獎等獎學(xué)項目的評選表彰，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展，大力表彰先進，通過評選表彰文明班級、優(yōu)秀團支部和十佳大學(xué)生、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀團學(xué)干部等活動，廣泛宣傳各類先進事跡，樹立先進典型，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。2．認(rèn)真做好學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作，使學(xué)生的綜合測評與評獎評優(yōu)直接掛鉤，真正起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。3．開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)評選、創(chuàng)建活動，強調(diào)以班級為單位，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)良性機制。（五）加強隊伍建設(shè)，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落實到位。1．加強班主任隊伍建設(shè)，完善考核體系，加大培訓(xùn)力度，不斷提高班主任的政治素質(zhì)和業(yè)