中小學(xué)教師資格考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.心理活動(dòng)D.文化活動(dòng)2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.世界上最早的教育專著是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)5.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.被動(dòng)地位D.輔助地位6.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要10.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）A.先慢后快B.先快后慢C.時(shí)快時(shí)慢D.均勻遞減二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.繼承性2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性3.課程的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程目標(biāo)4.教學(xué)方法中的講授法包括（）A.講述B.講解C.講讀D.講演5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性8.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.需要層次理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.成敗歸因理論9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.自我意識(shí)正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會(huì)適應(yīng)良好10.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能。（）2.教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的直接依據(jù)。（）4.教學(xué)就是智育。（）5.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）6.良好的班集體形成的標(biāo)志是確立共同的奮斗目標(biāo)。（）7.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)包括學(xué)會(huì)調(diào)適和尋求發(fā)展。（）10.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。2.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)班集體的方法。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣哒n堂教學(xué)的有效性。2.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？3.討論如何針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教。4.請(qǐng)?zhí)接懭绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.D5.B6.B7.D8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化。2.道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。3.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。4.確定目標(biāo)；建立班委會(huì)；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)；組織開展班級(jí)活動(dòng)。五、討論題1.明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，合理組織教學(xué)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整等。2.營(yíng)造