幼兒用水計量管理制度一、總則（一）目的為加強幼兒園用水管理，提高水資源利用效率，保障幼兒生活和教學活動的正常用水需求，特制定本管理制度。通過對用水進行計量管理，規范用水行為，減少水資源浪費，降低運營成本，同時培養幼兒及教職工的節水意識，營造節約水資源的良好氛圍。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園內所有用水區域，包括但不限于幼兒教室、寢室、食堂、衛生間、活動場地、綠化區域等。涉及幼兒園內全體教職工、幼兒以及所有進入幼兒園的人員。（三）基本原則1.計量準確原則：安裝先進、可靠的計量設備，確保用水數據準確無誤，為用水管理提供可靠依據。2.合理使用原則：引導全體人員樹立正確的用水觀念，合理安排用水，避免不必要的浪費。3.節約優先原則：將節約用水放在首位，采取有效措施降低用水量，提高水資源利用效率。4.責任明確原則：明確各部門及人員在用水管理中的職責，做到責任到人，確保管理制度的有效執行。二、用水計量設備管理（一）計量設備的選型與安裝1.根據幼兒園不同用水區域的特點和需求，選用符合國家標準、計量準確、性能穩定的用水計量設備，如智能水表、流量計等。2.由專業技術人員按照規范要求進行計量設備的安裝，確保安裝位置合理、便于讀數和維護，且不妨礙正常用水。安裝完成后進行調試，確保設備正常運行。（二）計量設備的定期檢查與維護1.建立計量設備定期檢查制度，每月由專人對用水計量設備進行外觀檢查，查看設備是否有損壞、漏水等情況。每季度進行一次全面的功能性檢查，確保計量準確。2.定期對計量設備進行清潔和保養，清除設備表面的污垢和雜物，保證設備正常運行。如發現設備故障或計量不準確，及時聯系專業維修人員進行維修或校準。3.做好計量設備的維護記錄，記錄檢查時間、檢查人員、設備狀況、維修情況等信息，以便跟蹤設備運行狀態和維護歷史。（三）計量設備的更換與報廢1.當計量設備使用年限達到規定期限或出現嚴重故障無法修復時，由使用部門提出申請，經相關負責人審核批準后，及時進行更換。2.對于報廢的計量設備，由后勤部門統一回收處理，按照相關規定進行報廢登記，防止廢舊設備流入市場造成資源浪費和環境污染。三、用水計量數據管理（一）數據采集1.用水計量設備應具備數據自動采集功能，通過網絡或其他傳輸方式將用水數據實時傳輸至幼兒園的用水管理系統。2.對于不具備自動采集功能的計量設備，安排專人定期進行人工抄表，抄表時間應固定，確保數據的準確性和一致性。抄表人員應認真填寫抄表記錄，字跡清晰、數據準確，并及時將抄表數據錄入用水管理系統。（二）數據存儲與備份1.用水管理系統應具備完善的數據存儲功能，能夠對采集到的用水數據進行分類存儲，存儲期限不少于[X]年，以便隨時查詢和統計分析。2.定期對用水數據進行備份，可采用硬盤備份、云端備份等多種方式，確保數據的安全性和完整性。備份數據應存儲在不同的物理位置，并由專人負責管理。（三）數據分析與統計1.利用用水管理系統對用水數據進行定期分析和統計，生成各類用水報表，如月度用水報表、季度用水報表、年度用水報表等。報表內容應包括各用水區域的用水量、用水時間、用水頻率等信息。2.通過數據分析，找出用水規律和存在的問題，如發現某個區域用水量異常偏高或偏低，及時進行調查和分析，查找原因并采取相應措施進行處理。3.根據用水數據分析結果，制定合理的用水計劃和節水目標，為幼兒園的用水管理決策提供科學依據。四、用水管理職責分工（一）后勤部門1.負責幼兒園用水計量設備的選型、采購、安裝、維護和管理工作，確保計量設備正常運行。2.制定用水管理制度和節水措施，并組織實施和監督檢查。3.負責用水數據的采集、存儲、分析和統計工作，定期向上級領導匯報用水情況。4.協調與供水部門的關系，及時處理用水過程中出現的問題。5.開展節水宣傳教育活動，提高全體人員的節水意識。（二）各班級教師1.教育引導幼兒樹立節水意識，培養幼兒良好的用水習慣，如節約用水、及時關閉水龍頭等。2.負責班級內用水設備的日常管理，發現設備損壞或漏水等情況及時通知后勤部門維修。3.協助后勤部門做好班級用水計量數據的統計工作，配合開展節水活動。（三）食堂工作人員1.嚴格遵守用水管理制度，合理使用食堂用水，如洗菜、洗碗、清潔廚房等環節，避免浪費。2.定期檢查食堂用水設備的運行情況，發現問題及時報修，確保食堂用水正常。3.配合后勤部門做好食堂用水計量數據的統計工作，積極參與節水行動。（四）其他人員1.幼兒園內其他人員應自覺遵守用水管理制度，愛護用水設施，節約用水。2.發現用水設施損壞、漏水或浪費水等現象及時向后勤部門報告。五、用水定額管理（一）用水定額的制定1.根據幼兒園的實際情況，參考同類型幼兒園的用水標準，結合幼兒人數、教學活動安排、設施設備等因素，制定各用水區域的用水定額。用水定額應科學合理，既滿足正常用水需求，又具有一定的約束性。2.用水定額應根據幼兒園的發展和實際用水情況適時進行調整，確保定額的合理性和有效性。（二）用水定額的分解與落實1.將用水定額分解到各班級、部門，明確各單位的用水指標。各班級、部門應根據下達的用水定額，合理安排用水，采取有效措施控制用水量，確保不超過定額指標。2.建立用水定額考核機制，將用水定額完成情況納入各班級、部門的績效考核體系。對用水定額執行情況好的班級、部門給予獎勵，對未完成用水定額的班級、部門進行相應的處罰。六、節水措施（一）加強宣傳教育1.通過多種形式開展節水宣傳教育活動，如在幼兒園內張貼節水標語、發放節水宣傳資料、舉辦節水主題班會等，向幼兒、教職工及家長普及節水知識，提高節水意識。2.利用幼兒園的宣傳欄、廣播、微信公眾號等平臺，定期發布節水信息和節水小竅門，營造濃厚的節水氛圍。（二）優化用水設備1.選用節水型用水設備和器具，如節水型水龍頭、節水型馬桶、感應式用水設備等，減少水資源的浪費。2.對現有用水設備進行定期檢查和維護，確保設備正常運行，避免因設備故障導致漏水或用水效率低下。對于老化、損壞嚴重的用水設備，及時進行更新改造。（三）加強用水管理1.建立用水巡查制度，后勤部門每天安排專人對幼兒園內的用水區域進行巡查，及時發現和處理漏水、跑水等問題。2.嚴格控制非必要用水，如綠化灌溉應采用噴灌、滴灌等節水方式，避免大水漫灌；在保證衛生的前提下，合理控制食堂、衛生間等區域的用水量。3.加強對幼兒園內施工、維修等臨時用水的管理，要求施工單位安裝計量設備，嚴格控制用水量，并在施工結束后及時拆除臨時用水設施。（四）雨水和中水利用1.在幼兒園內建設雨水收集系統，將收集到的雨水用于綠化灌溉、道路沖洗等，減少對市政供水的依賴。2.如有條件，可考慮建設中水回用系統，將經過處理后的中水用于沖廁、綠化等非飲用水用途，進一步提高水資源利用效率。七、用水違規處理（一）違規行為界定1.未經批準擅自開啟或關閉用水計量設備。2.故意損壞用水計量設備或干擾設備正常運行。3.浪費水資源，如長流水、大開水龍頭、過量用水等行為。4.私自改變用水用途或私自接裝用水設備。5.其他違反用水計量管理制度的行為。（二）處理措施1.對于首次發現用水違規行為的個人或部門，給予口頭警告，并責令其立即改正。2.對多次違規或情節嚴重的個人或部門，除給予書面警告外，還將根據違規行為造成的損失情況，處以相應的經濟處罰。經濟處罰金額根據實際情況確定，但不低于[X]元。3.將用水違規行為納入個人或部門的績效考核，與績效獎金、