模塊三 負責直流電路(課件)-中職高考《電工基礎》一輪復習講練測(高教版第2版)_第1頁
模塊三 負責直流電路(課件)-中職高考《電工基礎》一輪復習講練測(高教版第2版)_第2頁
模塊三 負責直流電路(課件)-中職高考《電工基礎》一輪復習講練測(高教版第2版)_第3頁
模塊三 負責直流電路(課件)-中職高考《電工基礎》一輪復習講練測(高教版第2版)_第4頁
模塊三 負責直流電路(課件)-中職高考《電工基礎》一輪復習講練測(高教版第2版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

電工基礎模塊三:復雜直流電路使用教材電工基礎(第2版)主編劉志平蘇永昌

學習目標1電壓源與恒壓源、電流源與恒流源;2節點、網孔、支路、回路和二端網絡;理

解3基爾霍夫電流定律、電壓定律;4疊加定理、戴維寧定理。掌

握1電壓源和電流源等效變換的條件;2疊加定理的應用條件。實際電壓源實際電流源會用支路電流法分析兩個網孔的簡單電路;用戴維寧定理分析兩個網孔的一般復雜電路。12

知識要點復雜電路

基本概念支路:由一個或幾個元件組成的無分支電路。回路:電路中任何一個閉合路徑。節點:電路中三條或三條以上支路的連接點。網孔:不含有分支的閉合回路。復雜電路

基爾霍夫電壓定律基爾霍夫電流定律

基爾霍夫定律基爾霍夫定律電流定律

電壓定律

(節點電流定律:KCL)(回路電壓定律:KVL)內容:對于電路中的任一節點,流人節點的電流之和

等于流出該節點的電流之和。(節點電流定律:KCL)基爾霍夫電流定律另外一種表述:在任一瞬間通過電路中任意節點的電

流的代數和恒等于零。表達式:

I流入

I流出表達式:∑I=0

基爾霍夫電壓定律內容:對于一個閉合回路,沿回路的任意方向繞行一周,各段電阻上電壓降的代數和等于各

電源電動勢的代數和。(回路電壓定律:KVL)表達式:RI

E另外一種表述:對任一閉合回路,沿回路繞行方向

上各段電壓的代數和為零。表達式:

U=0

利用

RI=

E列回路電壓方程的原則:

(1)

標出各支路電流的參考方向并選擇回路繞行方向(既可沿著

順時針方向繞行,也可沿著逆時針方向繞行);

(2)電阻元件的端電壓為±RI,當電流I的參考方向與回路繞行方向一致時,選取“+”號;反之,選取“

”號;

(3)

電源電動勢為

E,當電源電動勢的標定方向與回路繞行方向

一致時,選取“+”號,反之應選取“

”號。

內容支路電流法:以各支路電流為未知量,應用基爾霍夫定律列出節點電流方程和回路電壓方程,解出各支路電流,從而可確定各支路(或各元件)的電壓及功率,這種解決電路問題的方法叫做支路電流法。解題步驟(1)在電路中,任意標出各支路的電流參考方向和網孔的

繞行方向。(2)根據基爾霍夫電流定律列出獨立的節點電流方程(注意事項:

如果電路中有n個節點,應當有(n-1)個獨立的節點電流方程)。(3)根據基爾霍夫電壓定律列出獨立的回路電壓方和網孔來列回

路電壓方程。(為了保證方程是獨立的,通常選擇網孔來列

回路電壓方程。如果電路中有m個網孔,應該列出m個回路電壓方程)。(4)代人已知數,解聯立方程組,求出各支路電流。

注意:在求解多支路的電流時比較適宜采用支路電流法。

理想電壓源定義:如果電源內阻為零,電源將提供一個恒定不變

的電壓,叫做理想電壓源。電路圖形符號:特點:(1)它的電壓恒定不變;

(2)通過它的電流可以是任意的,且取決于

與它連接的外電路負載的大小。電壓源(恒壓源)理想電壓源實際電壓源定義:實際電壓源是含有一定內阻R0的電壓源。電路圖形符號:實際電壓源注意:實際電壓源,可以看成是由理想電壓源與一內電阻串聯的組合。電流源

理想電流源定義:如果電源內阻為無窮大,電源將提供一個恒定

的電流,叫做理想電流源。(恒流源)特點:(1)它提供的電流是一定的,不隨外電路而改變;

(2)理想電流源的端電壓是任意的,由外部連接

的電路來決定。電路圖形符號:理想電流源實際電流源定義:實際電流源是含有一定內阻RS的電流源。電路圖形符號:實際電流源注意:實際電流源,可以看成是由理想電流源與一內電阻并聯的組合。電壓源與電流源的等效變換ER0IUR+-ISR0I0IUR+-對外電路來說,實際電壓源和實際電流源是相互等效的。R0=RS

US=RSIS

IS=US/R0等效變換條件戴維寧定理

任何線性有源二端網絡,對外電路來說,可以用一個等效電源

內容:

代替。等效電源的電動勢E0等于有源二端網絡的開路電壓,電阻R0等于該二端網絡中所有電源不作用時(即令電壓源短路、電流源開路)的等效電阻(叫做該二端網絡的等效內阻)。

二端網絡

(4)將等效電源于待求支路連接,形成等效簡化回路,根據已知條件戴維寧定理解題步驟:(1)斷開待求支路,將電路分為待求支路和有源二端口網絡兩部分。(2)求出有源二端網絡兩端點間的開路電壓Uab,即為等效電源的電(3)將有源二端網絡中各電源置零后,計算無源二端網絡的等效電阻。動勢E0。求解。注意:(1)等效電源電動勢E0的方向與有源二端網絡開路時的端電壓極性一致。(2)等效電源只對外電路等效,對內電路不等效。(一)填空題1.基爾霍夫電流定律指出:任一時刻,流過電路任一節點

為零,

3.如圖所示電路中,Rab

=

自測練習電流代數和2.如圖所示的電路中,有

個節點,其數學表達式為

;基爾霍夫電壓定律指出:任一時刻,從電路的表達式為

。網孔數為

。10Ω10Ω10Ω5Ωab(3題)(2題)

∑I=0

U=0

各段電壓的代數和

條支路,

個回路,任一點出發繞任意回路一周回到該點時,

為零,其數學46735

ΩER1R2R3R4R55.一個具有b條支路,n個節點(b>n)的復雜電路,用支路電流法求解時,

需列出

個方程式來聯立求解,其中

個為節點電流方程式,其余電流源相當于

。4.應用疊加定理時,當某電源單獨作用時,其余電壓源相當于

,短路斷路(二)判斷題1.應用疊加定理既可以計算電壓、電流,也可以計算功率。()2.一個有源支路,當其端電壓為零時,該支路電流也為零。()×3.應用戴維寧定理時,等效電動勢E0只對外電路等效。()√

個為回路電壓方程式。bn-1b-(n-1)×(二)判斷題4.基爾霍夫定律不僅適用于線性電路,而且對非線性電路也適用。(

5.任一瞬時從電路中某點出發,沿回路繞行一周回到出發點,電位不會6.任何一個含源二端網絡,都可以用一個電壓源模型來等效代替。()7.恒壓源和恒流源之間也能等效變換。()8.理想電流源的輸出電流和電壓都是恒定的,是不隨負載而變化的。()×××9.基爾霍夫電流定律僅適用于電路中的節點,與元件的性質有關。()×

10.基爾霍夫電壓定律只與元件的相互連接方式有關,而與元件的性質無關。()

√√發生變化。()√【

解題示例一

】R3如圖所示,已知電源電動勢E2=40V,電源內阻不計,電阻R1=4Ω,R2=10Ω,R3=40Ω。求(1)當使電流I1=0時,E1應為多大?(2)若使電流I2=0時,E1又為何值?(3)當E1=20V時,R3中的電流為多大?解析:設各支路的電流為I1、I2和I3,方向如圖所示,回路繞行方向取順時針方向,則可得方程組

I1+I2=I3R1I1+R3I3-E1=0-R2I2+E2-R3I3=0R1R2I1I2I3E1E2現分別討論三種情況:(1)電流I1=0時E1的值。①②③④

⑤(3)當E1=20V時I3的值。將已知條件

代入①、②、③式,整理化簡后

I1+I2=I3

I1+10I3-5=0I2+4I3-4=0由⑥式和⑦式,分別得①I1=5-10I3

I2=4-4I3將⑧式和⑨式代入①式化簡后,得15I3=9所以I3=0.6A

將I3的值分別代入⑧式和⑨式,即可

解出I1=-1AI2=1.6A

其中I1為負值,表示I1的實際方向與標

定參考方向相反。⑥⑦⑧⑨

課堂點擊本題的計算方法有多種,這里以支路電流法來求解。這個電路有3條支路,需要列出3個方程,電路有兩個節點,可用節點電流定律列出1個電流方程,用回路電壓定律列出2個回路電壓方程。

解出的結果是否正確,可以驗算,一般驗算方法有兩種。方法一:選用求解時未用過的回路,應用基爾霍夫電壓定律進行驗算。方法二:用電路中功率平衡關系進行驗算。

意:

(2)電源E2的電動勢方向和電流I2的方向是一致的,所以E2發出功率。是作為負載在充電,吸收功率。負載吸收功率分別為:PR1=R1I12=4×(-1)2W=4WPR2=R2I22=10×1.62W=25.6WPR3=R3I32=40×0.62W=14.4WPE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論