藝術(shù)類院校師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告引言藝術(shù)類院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才的重要陣地，其師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)、人才培養(yǎng)質(zhì)量以及整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)，營造良好的育人環(huán)境，本次自查自糾工作圍繞師德師風(fēng)的現(xiàn)狀、存在的問題、整改措施以及未來工作計(jì)劃展開。通過全面梳理工作流程，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案，旨在推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。一、工作背景與總體情況近年來，隨著國家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，藝術(shù)類院校的教師隊(duì)伍不斷壯大，但同時(shí)也面臨著師德師風(fēng)方面的挑戰(zhàn)。學(xué)校黨委高度重視師德建設(shè)，將其作為人才培養(yǎng)的重要保障，制定了系列政策文件，組織開展多次師德培訓(xùn)和宣傳教育活動(dòng)。通過建立師德考核制度、完善教師行為規(guī)范，形成了以“以德立身、以德育人”的良好氛圍。在自查自糾工作中，學(xué)校共組織全體教師進(jìn)行自我反思，結(jié)合平時(shí)教學(xué)、科研、師生交流等方面的實(shí)際情況，查擺存在的問題，并通過集體研討、專題教育等方式，進(jìn)一步明確整改方向。二、工作流程與具體措施1.組織動(dòng)員與學(xué)習(xí)宣傳在自查工作啟動(dòng)前，學(xué)校通過黨委會(huì)、教師大會(huì)等形式，明確工作目標(biāo)和要求，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的重要性。利用宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道，廣泛宣傳師德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，營造濃厚的氛圍。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《高等學(xué)校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.自我剖析與問題排查每位教師結(jié)合崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，特別是在教學(xué)、科研、師生關(guān)系等方面進(jìn)行深刻反思。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放自查表，內(nèi)容涵蓋教師職業(yè)道德行為、遵守紀(jì)律情況、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面。通過填寫自查表，教師總結(jié)自身優(yōu)點(diǎn)與不足。3.互評(píng)與集體討論自查結(jié)束后，組織開展教師之間的互評(píng)，促進(jìn)相互監(jiān)督。學(xué)校還組織了多場座談會(huì)、專題討論會(huì)，聽取師生、家長的意見和建議。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，集體討論制定整改措施，明確責(zé)任人和整改時(shí)限。4.整改與落實(shí)建立問題臺(tái)賬，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。對(duì)存在的突出問題，進(jìn)行專項(xiàng)治理。如加強(qiáng)廉潔自律教育、改進(jìn)教學(xué)方式、規(guī)范師生互動(dòng)等。落實(shí)過程中，學(xué)校成立督導(dǎo)組，進(jìn)行跟蹤檢查，確保整改到位。5.成果總結(jié)與評(píng)估在整改期滿后，學(xué)校組織評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合師德師風(fēng)考核結(jié)果，評(píng)定教師的表現(xiàn)。對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予表彰激勵(lì)，對(duì)存在問題的教師進(jìn)行提醒談話或紀(jì)律處分。形成“自查自糾、整改提升、長效機(jī)制”的工作閉環(huán)。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)通過此次自查自糾工作，學(xué)校在以下幾個(gè)方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)：重視宣傳教育，營造氛圍。持續(xù)開展師德師風(fēng)宣傳，使教師認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，形成自我約束、自我提升的良好習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，問題導(dǎo)向。自查中注重聯(lián)系崗位實(shí)際，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，有針對(duì)性地查找問題。群眾參與，形成合力。廣泛聽取師生意見，增強(qiáng)自查工作的透明度和公信力。制度保障，長效機(jī)制。完善師德考核體系，將師德表現(xiàn)納入教師年度考核的重要內(nèi)容。及時(shí)整改，追蹤問效。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，建立責(zé)任追究制度，確保問題不反彈。四、存在的問題與不足在自查過程中，也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足之處：個(gè)別教師師德意識(shí)淡薄，存在職業(yè)道德模糊現(xiàn)象。有教師在教學(xué)過程中存在敷衍了事、忽視學(xué)生的情況。部分教師對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)不足，存在收受禮品、接受宴請(qǐng)等不當(dāng)行為的苗頭。教師教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不足，教學(xué)手段較為單一，影響師德的專業(yè)表現(xiàn)。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)的宣傳方式仍需豐富，未能形成全員、全方位、持續(xù)深入的宣傳格局。監(jiān)督機(jī)制不夠完善，部分問題難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。五、整改措施與未來工作方向針對(duì)存在的問題，學(xué)校制定了以下整改措施：加強(qiáng)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，將職業(yè)道德內(nèi)容融入日常教學(xué)和科研管理中。定期舉辦師德講座、案例研討，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。建立廉潔自律長效機(jī)制，明確禁止收受禮品、接受宴請(qǐng)等行為，設(shè)立舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)師生監(jiān)督。推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師探索多樣化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好師德形象。豐富宣傳手段，利用新媒體、主題班會(huì)、榜樣示范等多種方式宣傳師德典范，營造崇德尚德的校園文化。完善監(jiān)督評(píng)價(jià)體系，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要指標(biāo)，建立激勵(lì)與約束機(jī)制。建立長效管理機(jī)制，形成“自查-整改-評(píng)估-提升”的閉環(huán)，確保師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。展望未來，學(xué)校將不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化制度保障，營造尊師重教、崇德尚德的良好氛圍，使教師成為學(xué)生的楷模，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。結(jié)語作為藝術(shù)類院校，師德師風(fēng)不僅關(guān)系到教師個(gè)人的職業(yè)操守，更直接影響到學(xué)生的成