2025年印尼語等級考試重點難點突破與訓練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、印尼語基礎語法要求：測試學生對印尼語基礎語法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞、代詞等基本語法結構。1.請選擇正確的名詞詞性。a.Rumah（）b.Buku（）c.Ani（）d.Bermain（）2.請選擇正確的形容詞形式。a.Indahnya（）b.Dari（）c.Memiliki（）d.Karena（）3.請選擇正確的動詞形式。a.Makan（）b.Berlari（）c.Memiliki（）d.Menjadi（）4.請選擇正確的代詞。a.Dia（）b.Itu（）c.Ini（）d.Ini（）5.請選擇正確的介詞。a.Dari（）b.Pada（）c.Dalam（）d.Dengan（）6.請選擇正確的連詞。a.Atau（）b.Jika（）c.Sebagai（）d.Dengan（）7.請選擇正確的疑問詞。a.Siapa（）b.Apa（）c.Berapa（）d.Dapat（）8.請選擇正確的否定詞。a.Tidak（）b.Jangan（）c.Tidakada（）d.Tidakseperti（）9.請選擇正確的強調詞。a.Samaseperti（）b.Samaseperti（）c.Begituseperti（）d.Begituseperti（）10.請選擇正確的副詞。a.Sering（）b.Berikutnya（）c.Sebelumnya（）d.Setelahnya（）二、印尼語詞匯與表達要求：測試學生對印尼語詞匯和表達的掌握程度，包括日常生活、工作、學習等場景中的常用詞匯和表達。1.請選擇正確的同義詞。a.Rumah（）b.Buku（）c.Ani（）d.Bermain（）2.請選擇正確的反義詞。a.Indah（）b.Sederhana（）c.Panjang（）d.Kecil（）3.請選擇正確的動詞短語。a.Makanmakan（）b.Berlariberlari（）c.Memilikimilik（）d.Menjadimenjadi（）4.請選擇正確的介詞短語。a.Daridaratan（）b.Padalapangan（）c.Dalamkelas（）d.Dengankerja（）5.請選擇正確的疑問句。a.Apakamulakukansekarang?（）b.Siapayangdatangbesok?（）c.BerapalamakamutinggaldiJakarta?（）d.DapatkahkamumembacabukuberbahasaIndonesia?（）6.請選擇正確的否定句。a.Kamumakanmakan?（）b.Diadatangbesok?（）c.KamutinggaldiJakartaberapalama?（）d.KamudapatmembacabukuberbahasaIndonesia?（）7.請選擇正確的肯定句。a.Kamumakanmakan.（）b.Diadatangbesok.（）c.KamutinggaldiJakartaberapalama.（）d.KamudapatmembacabukuberbahasaIndonesia.（）8.請選擇正確的感嘆句。a.Apakamulakukansekarang!（）b.Siapayangdatangbesok!（）c.BerapalamakamutinggaldiJakarta!（）d.DapatkahkamumembacabukuberbahasaIndonesia!（）9.請選擇正確的條件句。a.Jikakamusehat,kamuakanbekerjakeras.（）b.Jikakamusakit,kamuakanistirahat.（）c.Jikakamusukamakan,kamuakanmakan.（）d.Jikakamusukatidur,kamuakantidur.（）10.請選擇正確的假設句。a.Jikakamumakan,kamuakanlelah.（）b.Jikakamutidur,kamuakanlelah.（）c.Jikakamubekerjakeras,kamuakansukses.（）d.Jikakamuistirahat,kamuakanlelah.（）三、印尼語閱讀理解要求：測試學生對印尼語閱讀材料的理解和分析能力。1.閱讀以下短文，并回答問題。Padaharijum'at,Aniakandatangkemasjidbersamakeluarganya.Merekaakanberdoadanberibadahbersama.Setelahnya,merekaakanberkelilingmasjiddanberbincang-bincang.Anisangatsenangberibadahbersamakeluarganya.Berikandefinisiuntukkataberikut:a.Masjid（）b.Berdoa（）c.Beribadah（）d.Berkeliling（）2.閱讀以下短文，并回答問題。Dalamsekolah,Aniadalahseorangmuridyangkerapmendapatpredikat"cemerlang".Diakerapmengambiltempatpertamadalamujiandanberpartisipasiaktifdalamkegiatankelas.ParagurusangatmenghormatidanmengagumiAni.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Sekolah（）b.Murid（）c.Cemerlang（）d.Guru（）3.閱讀以下短文，并回答問題。Padahariminggu,Aniakandatangkerumahneneknyadidaerahpedesaan.Diaakanbertemudenganteman-temannyadanbersenang-senangbersamamereka.Merekaakanbermaingame,berenangdisungai,danberkelilingdesa.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Hariminggu（）b.Rumahnenek（）c.Pedaesan（）d.Teman（）4.閱讀以下短文，并回答問題。Aniadalahseorangpemainsepakbolayangberbakat.Diabermainuntuktimsekolahnyadanseringmendapatskorgol.Parateman-temannyasangatmengagumidanmenghormatiAni.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Pemainsepakbola（）b.Timsekolah（）c.Bakat（）d.Gol（）5.閱讀以下短文，并回答問題。Padaharikamis,Aniakandatangketokobukuuntukmembelibukuyangakandiabacadikelas.Diaakanbertemudenganteman-temannyadanberdiskusitentangbukuyangakanmerekabaca.Setelahnya,merekaakankembalikesekolahuntukmelanjutkankelas.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Harikamis（）b.Tokobuku（）c.Buku（）d.Teman（）6.閱讀以下短文，并回答問題。Aniadalahseorangpenulisceritapendekyangberbakat.Diaseringmenuliscerita-ceritayangberisipengajaran.Parabacaannyasangatdisukaiolehbanyakorang,terutamaanak-anak.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Penulisceritapendek（）b.Ceritapendek（）c.Pengajaran（）d.Bacaan（）7.閱讀以下短文，并回答問題。Padaharisenin,Aniakandatangketempatkerjanyadikantor.Diaakanbekerjadengankerjakerasdanberkomunikasidengankaryawanlain.Padaakhirhari,diaakankembalikerumahuntukistirahat.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Harisenin（）b.Tempatkerja（）c.Kantor（）d.Karyawan（）8.閱讀以下短文，并回答問題。Aniadalahseorangpendidikyangberpengalaman.Diakerapmengajardisekolahnegeridanmemberikankontribusibagimasyarakat.ParamuridnyasangatmengagumidanmenghormatiAni.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Pendidik（）b.Sekolahnegeri（）c.Pengalaman（）d.Kontribusi（）9.閱讀以下短文，并回答問題。Padaharijumat,Aniakandatangkepasaruntukmembelikeluaran.Diaakanberbelanjadengankerjakerasdanberdiskusidenganpenjual.Setelahnya,diaakankembalikerumahuntukmempersiapkanmakansiang.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Harijumat（）b.Pasar（）c.Keluaran（）d.Penjual（）10.閱讀以下短文，并回答問題。Aniadalahseorangdokteryangberpengalaman.Diakerapmendapatpelanggandariberbagaitempatdanmemberikanpelayananmedisyangbaik.ParapasiennyasangatmengagumidanmenghormatiAni.Berikandefinisiuntukkata-kataberikut:a.Dokter（）b.Pelanggan（）c.Pelayananmedis（）d.Pasien（）四、印尼語聽力理解要求：測試學生通過聽力材料理解和獲取信息的能力。1.聽力材料：AnidanBudisedangberbicaratentangliburanmereka.A.Ani:"Berapaharilagikamiberangkatkepulau?"B.Budi:"Kamiberangkatbesok.Adabeberapahariliburlagi."回答問題：a.BerapaharilagiAnidanBudiberangkat?b.Adaberapahariliburlagisebelummerekaberangkat?2.聽力材料：DalamkelasBahasaIndonesia,gurumemintasiswauntukberbicaratentangtempatwisatayangpalingdisukai.A.Siswa1:"SayasukatempatwisatadiBali.Adapantaiyangindahdanbanyakaktivitas."B.Siswa2:"SayapilihpulauSumatrakarenaadagunungyangtinggidankeunikanbudaya."回答問題：a.SiapayangsukatempatwisatadiBali?b.SiapayangmemilihpulauSumatra?3.聽力材料：Anidanibunyasedangmempersiapkanmakansiang.A.Ibunya:"Apakahkamusudahsiapuntukmakan?"B.Ani:"Iya,ibu.Sayasudahsiap.Apayangakankamimakanhariini?"回答問題：a.SiapayangbertanyaapakahAnisiap?b.Siapayangmenjawabbahwadiasudahsiap?4.聽力材料：Dalampertemuankelompok,Anidantemannyaberdiskusitentangkerjapraktik.A.Ani:"Kamiharusmenyelesaikantugasinisebelumjam5."B.Temannya:"Iya,tapikamiperlubantuannyauntukmenyelesaikanbagiantentanganalisisdata."回答問題：a.ApayangharusdiselesaikanAnidantemannyasebelumjam5?b.ApayangdimintatemannyakepadaAni?5.聽力材料：Anidansaudaranyasedangberdiskusitentangkegiatanliburan.A.Ani:"Kamiakanpergikebandarudarauntukmelihatpesawatterbang."B.Saudaranya:"Sayasukamelihatpesawatterbang.Tapi,apakahkamiakanmenunggulamadisana?"回答問題：a.ApayangakandilakukanAnidansaudaranyadibandarudara?b.Apakahsaudaranyamenanyakantentangapa?6.聽力材料：Dalampertemuankeluarga,Anidanayahnyaberbicaratentangkegiatanharian.A.Ayahnya:"Kamuharusselesaidengantugassekolahsebelumjam8."B.Ani:"Iya,ayah.Sayaakanmemastikanuntukselesaisebelumjam8."回答問題：a.ApayangharusdiselesaikanAnisebelumjam8?b.Siapayangbertanyatentangjam8?五、印尼語寫作要求：測試學生的寫作能力，包括句子結構和段落組織。1.Lengkapkankalimatberikutdengankatayangsesuai:a.Ani____________sekolahsetiaphari.b.Dia____________bukuuntukmengejarkuliah.c.Saya____________karyawandiperusahaanini.d.Dia____________pesawatkeJakarta.2.Buatkalimatyangbenartentanghariini:a.____________hariiniadalahhariminggu.b.____________hariiniadalahharikerja.c.____________hariiniadalahharilibur.d.____________hariiniadalahharijum'at.3.Lengkapkankalimatberikutdengankatayangsesuai:a.Ani____________kepasaruntukmembelikeluaran.b.Dia____________kemasjiduntukberdoa.c.Saya____________kesekolahuntukmenghadirikelas.d.Dia____________kekantoruntukbekerja.4.Buatkalimatyangbenartentangtempat-tempatberikut:a.____________adalahtempatberbelanja.b.____________adalahtempatberibadah.c.____________adalahtempatbelajar.d.____________adalahtempatbekerja.5.Lengkapkankalimatberikutdengankatayangsesuai:a.Ani____________kerumahneneknyauntukliburan.b.Dia____________keklinikuntukmendapatpelayananmedis.c.Saya____________ketempatwisatauntukbersenang-senang.d.Dia____________ketempatpertemuanuntukberdiskusi.6.Buatkalimatyangbenartentangkegiatanberikut:a.____________adalahkegiatanbermaingame.b.____________adalahkegiatanberkelilingdesa.c.____________adalahkegiatanmembacabuku.d.____________adalahkegiatanberbisik.六、印尼語口語表達要求：測試學生的口語表達能力，包括日常對話和情景反應。1.AnidanBudisedangberbicaratentangcuaca.A.Ani:"Cuacahariinisepertiapa?"B.Budi:"Cuacahariinipanasdancerah."回答問題：a.Apakondisicuacahariini?b.ApakataBuditentangcuacahariini?2.Anisedangmembelibukuditokobuku.A.Penjual:"Apakahkamumembelibukuuntukkuliah?"B.Ani:"Iya,sayamembelibukuuntukkuliah."回答問題：a.Apayangditanyakanpenjual?b.ApayangdisampaikanAni?3.Anidantemannyasedangberdiskusitentangliburan.A.Temannya:"Kamiakanpergikepulauuntukliburan."B.Ani:"Sayasukaideitu.Apayangakankitalakukandisana?"回答問題：a.ApayangakandilakukanAnidantemannya?b.ApayangditanyakanAni?4.Anisedangmenerimapanggilantelepondarisaudaranya.A.Saudaranya:"Apakahkamusedangbekerja?"B.Ani:"Iya,sayasedangbekerja.Apayanginginkamukatakan?"回答問題：a.Apayangditanyakansaudaranya?b.ApayangdisampaikanAni?5.Anidanibunyasedangmempersiapkanmakansiang.A.Ibunya:"Apakahkamusudahsiapuntukmakan?"B.Ani:"Iya,ibu.Sayasudahsiap.Apayangakankamimakanhariini?"回答問題：a.Apayangditanyakanibu?b.ApayangdisampaikanAni?6.Anisedangberbicaradengantemannyatentangkerjapraktik.A.Temannya:"Kamiharusmenyelesaikantugasinisebelumjam5."B.Ani:"Iya,sayaakanmemastikanuntukselesaisebelumjam5."回答問題：a.ApayangharusdiselesaikanAnidantemannya?b.ApayangdisampaikanAni?本次試卷答案如下：一、印尼語基礎語法1.c.Ani（代詞）2.a.Indahnya（形容詞）3.a.Makan（動詞）4.a.Dia（代詞）5.a.Dari（介詞）6.b.Jika（連詞）7.a.Siapa（疑問詞）8.a.Tidak（否定詞）9.a.Samaseperti（強調詞）10.a.Sering（副詞）二、印尼語詞匯與表達1.a.Rumah（名詞）2.b.Sederhana（形容詞）3.a.Makanmakan（動詞短語）4.b.Padalapangan（介詞短語）5.a.Apakamulakukansekarang?（疑問句）6.b.Diadatangbesok?（否定句）7.a.Kamumakanmakan.（肯定句）8.a.Apakamulakukansekarang!（感嘆句）9.a.Jikakamusehat,kamuakanbekerjakeras.（條件句）10.a.Jikakamumakan,kamuakanlelah.（假設句）三、印尼語閱讀理解1.a.Masjid（清真寺）b.Berdoa（禱告）c.Beribadah（禮拜）d.Berkeliling（環游）2.a.Sekolah（學校）b.Murid（學生）c.Cemerlang（優秀）d.Guru（老師）3.a.Hariminggu（星期日）b.Rumahnenek（外婆家）c.Pedaesan（鄉村）d.Teman（朋友）4.a.Pemainsepakbola（足球運動員）b.Timsekolah（學校足球隊）c.Bakat（天賦）d.Gol（進球）5.a.Harikamis（星期四）b.Tokobuku（書店）c.Buku（書）d.Teman（朋友）6.a.Penulisceritapendek（短篇小說作家）b.Ceritapendek（短篇小說）c.Pengajaran（教誨）d.Bacaan（閱讀）7.a.Harisenin（星期一）b.Tempatkerja（工作場所）c.Kantor（辦公室）d.Karyawan（員工）8.a.Pendidik（教育工作者）b.Sekolahnegeri（國立學校）c.Pengalaman（經驗）d.Kontribusi（貢獻）9.a.Harijumat（星期五）b.Pasar（市場）c.Keluaran（出版物）d.Penjual（賣家）10.a.Dokter（醫生）b.Pelanggan（顧客）c.Pelayananmedis（醫療服務）d.Pasien（病人）四、印尼語聽力理解1.a.BerapaharilagiAnidanBudiberangkat?解析：根據Budi的回答“Kamiberangkatbesok.Adabeberapahariliburlagi.”可以得知他們將在第二天出發，所以答案是“besok”（第二天）。b.Adaberapahariliburlagisebelummerekaberangkat?解析：根據Budi的回答“Adabeberapahariliburlagi.”可以得知還有幾天假期，所以答案是“beberapahari”（幾天）。2.a.SiapayangsukatempatwisatadiBali?解析：根據Siswa1的回答“SayasukatempatwisatadiBali.”可以得知是Siswa1喜歡巴厘島的旅游景點。b.SiapayangmemilihpulauSumatra?解析：根據Siswa2的回答“SayapilihpulauSumatra.”可以得知是Siswa2選擇了蘇門答臘島。3.a.SiapayangbertanyaapakahAnisiap?解析：根據Ibunya的回答“Apakahkamusudahsiapuntukmakan?”可以得知是Ibunya在問Ani是否準備好了。b.Siapayangmenjawabbahwadiasudahsiap?解析：根據Ani的回答“Iya,ibu.Sayasudahsiap.”可以得知是Ani回答她已經準備好了。4.a.ApayangharusdiselesaikanAnidantemannyasebelumjam5?解析：根據Ani的回答“Kamiharusmenyelesaikantugasinisebelumjam5.”可以得知他們必須在5點之前完成作業。b.ApayangdimintatemannyakepadaAni?解析：根據Temannya的回答“Iya,tapikamiperlubantuannyauntukmenyelesaikanbagiantentanganalisisdata.”可以得知temannyamemintaAniuntukmembantumenyelesaikanbagiantentanganalisisdata.5.a.ApayangakandilakukanAnidansaudaranyadibandarudara?解析：根據Ani的回答“Kamiakanpergikebandarudarauntukmelihatpesawatterbang.”可以得知他們將去機場看飛機。b.ApayangmenanyakansaudaranyakepadaAni?解析：根據Saudaranya的回答“Tapi,apakahkamiakanmenunggulamadisana?”可以得知saudaranyamenanyakantentangberapalamamerekaakanmenunggudisana.6.a.ApayangharusdiselesaikanAnisebelumjam8?解析：根據Ayahnya的回答“Kamuharusselesaidengantugassekolahsebelumjam8.”可以得知Ani必須在8點之前完成學校作業。b.ApayangdisampaikanAni?解析：根據Ani的回答“Iya,ayah.Sayaakanmemastikanuntukselesaisebelumjam8.”可以得知Ani保證會在8點之前完成。五、印尼語寫作1.a.Anipergikesekolahsetiaphari.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“sekolah”表示學校，副詞“setiaphari”表示每天。b.Diamembacabukuuntukmengejarkuliah.解析：根據題意，使用動詞“membaca”表示閱讀，名詞“buku”表示書，介詞短語“untukmengejarkuliah”表示為了跟上課程。c.Sayaadalahkaryawandiperusahaanini.解析：根據題意，使用名詞“karyawan”表示員工，名詞“perusahaan”表示公司，使用系動詞“adalah”表示是。d.DianaikpesawatkeJakarta.解析：根據題意，使用動詞“naik”表示乘坐，名詞“pesawat”表示飛機，名詞“Jakarta”表示雅加達。2.a.Hariiniadalahhariminggu.解析：根據題意，使用名詞“hariini”表示今天，名詞“minggu”表示星期天。b.Hariiniadalahharikerja.解析：根據題意，使用名詞“hariini”表示今天，名詞“kerja”表示工作。c.Hariiniadalahharilibur.解析：根據題意，使用名詞“hariini”表示今天，名詞“libur”表示假期。d.Hariiniadalahharijum'at.解析：根據題意，使用名詞“hariini”表示今天，名詞“jum'at”表示星期五。3.a.Anipergikepasaruntukmembelikeluaran.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“pasar”表示市場，介詞短語“untukmembelikeluaran”表示為了購買出版物。b.Diapergikemasjiduntukberdoa.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“masjid”表示清真寺，動詞“berdoa”表示禱告。c.Sayapergikesekolahuntukmenghadirikelas.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“sekolah”表示學校，介詞短語“untukmenghadirikelas”表示為了參加課堂。d.Diapergikekantoruntukbekerja.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“kantor”表示辦公室，動詞“bekerja”表示工作。4.a.Tokoberbelanjaadalahtempatberbelanja.解析：根據題意，使用名詞“tokoberbelanja”表示購物店，名詞“tempatberbelanja”表示購物地點。b.Masjidadalahtempatberibadah.解析：根據題意，使用名詞“masjid”表示清真寺，名詞“tempatberibadah”表示禮拜地點。c.Sekolahadalahtempatbelajar.解析：根據題意，使用名詞“sekolah”表示學校，名詞“tempatbelajar”表示學習地點。d.Kantoradalahtempatbekerja.解析：根據題意，使用名詞“kantor”表示辦公室，名詞“tempatbekerja”表示工作地點。5.a.Anipergikerumahneneknyauntukliburan.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“rumahnenek”表示外婆家，名詞“liburan”表示假期。b.Diapergikeklinikuntukmendapatpelayananmedis.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“klinik”表示診所，名詞“pelayananmedis”表示醫療服務。c.Sayapergiketempatwisatauntukbersenang-senang.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“tempatwisata”表示旅游景點，名詞“bersenang-senang”表示娛樂。d.Diapergiketempatpertemuanuntukberdiskusi.解析：根據題意，使用動詞“pergi”表示去，名詞“tempatpertemuan”表示會議地點，動詞“berdiskusi”表示討論。6.a.Bermaingameadalahkegiatanbermaingame.解析：根據題意，使用名詞“bermaingame”表示玩游戲，名詞“kegiatanbermaingame”表示玩游戲的活動。b.Berkelilingdesaadalahkegiatanberkelilingdesa.解析：根據題意，使用名詞“berkelilingdesa”表示環游鄉村，名詞“kegi