蘇教版四上習(xí)作1設(shè)立一個新節(jié)日_第1頁
蘇教版四上習(xí)作1設(shè)立一個新節(jié)日_第2頁
蘇教版四上習(xí)作1設(shè)立一個新節(jié)日_第3頁
蘇教版四上習(xí)作1設(shè)立一個新節(jié)日_第4頁
蘇教版四上習(xí)作1設(shè)立一個新節(jié)日_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

習(xí)作1題目:《我想設(shè)個XX節(jié)》《XX節(jié)》第1頁元旦春節(jié)元宵節(jié)婦女節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)勞動節(jié)端午節(jié)母親節(jié)父親節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)……回想現(xiàn)有節(jié)日第2頁植樹節(jié)第3頁兒童節(jié)第4頁端午節(jié)第5頁春節(jié)第6頁設(shè)立新節(jié)日第7頁習(xí)作要求:1、先按照自己心愿設(shè)置一個節(jié)日。2、寫清楚設(shè)置這個節(jié)日原因和怎樣度過這個節(jié)日。第8頁水果節(jié)第9頁我為何要設(shè)置水果節(jié)?我想怎樣度過這個節(jié)日?水果節(jié)第10頁依據(jù)自己心愿和興趣再設(shè)置一些節(jié)日:我想設(shè)置……水果節(jié)為何?(是什么事情讓你想到設(shè)置這個節(jié)日?)換換水果口味,但許多水果價格太貴。美美地想象了怎么過……(經(jīng)過哪些方式來實現(xiàn)你心愿?)①開懷品嘗各種水果;②參加“水果化裝舞會”。第11頁

節(jié)我是個水果興趣者,幾乎天天離不開水果。其中蘋果是我“密友”,因為它“物美價廉”。有時,我想換換口味,吃吃芒果,嘗嘗枇杷呀,可一來太少,二來價錢太貴。于是,我經(jīng)常癡想:要是有一個“水果節(jié)”,那該多妙呀!那一天,全部人都會把自己最喜愛水果無償貢獻出來。各種叫得知名字,叫不知名字,還有從未見過水果,擠滿了一個又一個攤點。各種顏色、形狀、味道水果,引得人們兩眼放光。好,你看中一樣水果了,根本無須先小心慎重地問清價格,只要用手一指,馬上就會有些人為你削好或剝好,雙手送到你面前,任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少,想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐圓了,哈哈!當(dāng)然了,在你品嘗后,最好能獻上一句真誠贊美,就算是給人家最好回報了。在水果節(jié)上,不但能夠開懷品嘗鮮美水果,還能夠參加“水果化裝舞會”,盡情享受美好生活——大家都戴著自己喜歡水果面具,蹦啊,跳呀,盡情地表示對水果喜愛之情。怎么樣,我想象水果節(jié)挺棒吧!第12頁仔細觀察1、我們在做什么,你想到設(shè)置一個什么樣節(jié)日呢?2、還記得,我們是怎樣過這個這一天呢?第13頁仔細觀察1、我們在做什么呢?你想到設(shè)置一個什么樣節(jié)日?2、還記得,我們是怎樣過這個這一天呢?第14頁

朋友節(jié)

假如能再增加一個節(jié)日,我希望增加一個朋友節(jié),讓全部朋友之間情誼愈加深厚。現(xiàn)在,家長天天都在我們耳邊嘮叨,要好好學(xué)習(xí)、要抓緊時間、不要出去玩等等。使我們和好朋友在一起時間越來越少,朋友之間關(guān)系也越來越疏遠,不再像以往那樣無話不談,彼此之間情誼也停滯不前,可能再過一段時間,朋友之間這點感情也會慢慢淡薄、消失。第15頁假如有了朋友節(jié),在這一天,朋友之間能夠相互贈予禮品,還能夠在一起自由自在地玩耍,而且還能夠再多交新朋友,使本來不認(rèn)識人能夠在一起談天說地。原來是朋友人增加了解加深情誼,讓疏遠了關(guān)系朋友在這促進溝通,讓產(chǎn)生矛盾朋友像以前那樣友好。朋友節(jié)一定會讓我們高興,我期待著朋友節(jié)到來那一天!第16頁讀書節(jié)高爾基說:“書籍是人類進步階梯。”我看這句話一點都沒錯。我就是一個小小讀書迷。每次我在書店看書,都會看到晚上七八點。媽媽無奈,只好把我“拖”回家去。我多么希望在中國成立一個“讀書節(jié)”呀!好讓我一整天都暢游在書海洋中。在讀書節(jié)那天,全部書店、圖書館都要把圖書外包裝塑料皮揭開,讓每本圖書都放在書架上,方便讓讀者更方便地閱讀。不論是小孩還是老人,都能夠無償閱讀,而且不會限制你閱讀時間。臨走時,書店還能夠從你喜歡書中,挑選幾本送給你呢!在那一天晚上,我們能夠趴在床上讀書店送書,能夠奮筆疾書地寫讀后感,還能夠聚在一起討論讀書心得……第17頁

讀書節(jié)

“讀書節(jié)”真好,既能夠開闊視野,又能夠增加知識。高爾基說:書籍是人類進步階梯。我想把“讀書節(jié)”設(shè)為6月2日,在兒童“六一”兒童節(jié)狂歡后再讀書涵養(yǎng),何嘗不好呢?

我非常期盼我國“讀書節(jié)”早日到來!第18頁水果節(jié)玩具節(jié)旅游節(jié)讀書節(jié)

愛心節(jié)

唱歌節(jié)跳舞節(jié)

寵物節(jié)……第19頁依據(jù)自己心愿和興趣再設(shè)置一些節(jié)日:我想設(shè)置……為何?(是什么事情讓你想到設(shè)置這個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論