《體驗民間藝術表演》

教學課件贛美版（2024）初中美術七年級上冊同學們好！今天，我們將開啟一場充滿魅力的民間藝術表演之旅開場白讓我們一起走進它們，感受傳統藝術的獨特韻味吧感受傳統藝術這些來自民間的藝術瑰寶，承載著不同地域的文化與智慧民間藝術介紹民間藝術表演定義民間藝術表演是民間藝術的重要表現形式，涵蓋傳統舞蹈、戲劇、雜技等多種類別民間藝術表演概述由民間藝人或普通民眾傳承演繹，扎根民間生活表演傳承與特點民間藝術表演的文化傳承意義承載各民族、地區的歷史文化、傳統習俗民間藝術的文化意義如舞龍舞獅，蘊含著對吉祥如意的祈愿祈愿與象征是文化傳承的鮮活載體，連接過去與未來連接過去與未來民間藝術表演的社會凝聚意義表演時人們共同參與觀賞，增強群體認同感促進社區和諧與社會團結廟會表演吸引民眾，加強情感交流民間藝術表演的藝術審美意義獨特表演形式帶來豐富審美體驗培養和提升大眾藝術素養民間戲曲中服飾、唱腔、動作展現藝術魅力舞龍舞獅-起源舞龍的起源舞龍起源于中國古代，與祭祀、祈雨相關舞龍的傳說意義傳說龍能行云布雨、消災降福舞獅的起源說法舞獅起源說法不一，或源于西域或驅年獸舞龍舞獅-表演特色（舞龍）龍身由多節組成，每節一人舞動呈現蜿蜒游動、盤旋起伏等多樣姿態動作幅度大，氣勢磅礴兩人合作，一人舞獅頭，一人舞獅尾有跳躍、翻騰、采青等豐富動作模仿獅子習性，生動展現其可愛與威武舞龍舞獅-表演特色（舞獅）象征吉祥、歡樂、繁榮重大節日慶典常見，增添喜慶氛圍舞龍舞獅-文化寓意皮影戲-歷史溯源相傳起源于西漢時期漢武帝思念李夫人的故事是雛形歷經發展形成不同流派選用牛皮、驢皮等動物皮革皮革質地堅韌、透明度高，便于雕刻上色皮影戲-制作工藝（材料）先對皮革預處理，使其平整光滑用斜刀、圓刀等雕刻人物、場景刀法細膩，線條流暢皮影戲-制作工藝（雕刻）皮影戲-制作工藝（上色）采用紅、黃、青等純色透明顏料燈光下色彩鮮艷、瑰麗剔透藝人在幕布后操縱皮影燈光投影，配合曲調唱述故事操縱竹棍讓皮影做行走、打斗等動作皮影戲-表演方式民間戲曲-種類與分布中國民間戲曲超三百種京劇流行于北京及周邊越劇發源于浙江嵊州民間戲曲-表演要素（唱腔）各劇種唱腔是重要區分標志越劇婉轉悠揚，秦腔高亢激昂唱腔展現角色性格與情感分為韻白和散白韻白有韻律，用于身份高的角色散白貼近生活，營造輕松氛圍民間戲曲-表演要素（念白）民間戲曲-表演要素（身段）包含手勢、臺步等舞蹈化動作京劇蘭花指、云手等動作優美展現角色姿態與氣質民間戲曲-表演要素（服飾妝容）服飾按角色身份設計，含義豐富京劇臉譜中紅、黑、白色各有寓意旦角妝容突出角色特點民間戲曲-經典劇目與角色京劇《霸王別姬》《貴妃醉酒》越劇《梁山伯與祝英臺》黃梅戲《天仙配》，塑造眾多經典角色起源可追溯到遠古時期秦漢“百戲”進一步發展明清逐漸走向民間民間雜技-歷史發展演員展現身體極度柔軟做身體彎曲、鉆圈等高難度動作體現人體柔韌性民間雜技-表演項目（柔術）頭頂重物保持平衡并做動作如頂碗、頂缸考驗平衡與控制能力民間雜技-表演項目（頂技）民間雜技-表演項目（走鋼絲）在高懸鋼絲上行走、跳躍做倒立、跳繩等技巧動作驚險刺激，考驗膽量用巧妙手法和道具制造奇幻效果物體消失、大變活人等充滿神秘色彩民間雜技-表演項目（魔術）民間雜技-藝術特色以高難度技巧、驚險表演為特色融合音樂、舞蹈營造氛圍展現人類勇氣與創造力民間藝術表演-傳承挑戰（人才）現代生活節奏快，年輕人興趣不足傳承人才匱乏，技藝面臨失傳民間藝術表演-傳承挑戰（市場）影視、網絡娛樂沖擊市場演出機會少，經濟效益不佳在保留傳統基礎上創新難度大不當創新會破壞原有韻味民間藝術表演-傳承挑戰（創新）設立非遺保護項目提供資金扶持，建設傳承基地舉辦活動提高知名度民間藝術表演-傳承措施（政府）學校引入相關課程，編寫教材邀請藝人授課，培養興趣舉辦培訓班面向公眾民間藝術表演-傳承措施（教育）民間藝術表演-傳承措施（藝人）藝人堅守傳統技藝，提升水平積極收徒授藝，傳承經驗如老皮影藝人堅持培養新人民間藝術表演-創新發展（融合現代元素）融入現代音樂、舞蹈元素新編舞龍舞獅加入現代節奏與特效民間藝術表演-創新發展（拓展形式）借助多媒體、虛擬現實技術皮影戲與動畫結合，或用VR展現戲曲民間藝術表演-創新發展（文創產品）以表演元素開發玩具、飾品等京劇臉譜文創產品受喜愛回顧民間藝術表演的定義、意義梳理舞龍舞獅、皮影戲等常見形式了解傳承挑戰與發展途徑課堂總結結束語