學校菜園規范管理制度一、總則（一）目的為了加強學校菜園的管理，提高菜園的使用效率，豐富師生的課余生活，培養師生的勞動技能和環保意識，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校菜園的規劃、建設、使用、維護及相關人員的管理。（三）基本原則1.教育性原則：將菜園作為勞動教育和實踐教學的基地，通過種植、養護等活動，培養師生的勞動觀念、勞動技能和創新精神。2.科學性原則：遵循植物生長規律和農業科學技術，合理規劃菜園布局，選用適宜的種植品種和種植方式。3.安全性原則：確保菜園設施設備安全，種植過程中使用的農藥、化肥等符合環保和安全標準，保障師生的人身安全。4.民主性原則：鼓勵師生積極參與菜園的管理和建設，充分聽取師生的意見和建議，共同營造良好的菜園環境。二、菜園規劃與建設（一）規劃1.學校根據校園實際情況，選擇合適的地塊作為菜園。菜園應遠離污染源，地勢平坦，陽光充足，排水良好。2.結合學校勞動教育課程和實踐活動需求，對菜園進行功能分區，如蔬菜種植區、花卉種植區、科普展示區、工具存放區等。3.制定菜園建設規劃方案，明確各區域的面積、種植品種、種植季節等，并報學校相關部門審批。（二）建設1.根據規劃方案，進行菜園基礎設施建設，包括土地平整、灌溉系統、排水系統、圍欄設置等。2.購置必要的種植工具和設備，如鋤頭、鏟子、水桶、噴霧器等，并建立工具管理制度，確保工具的正常使用和保管。3.在菜園周邊設置標識牌，標明菜園的名稱、功能分區、種植品種、種植責任人等信息，方便師生了解和管理。三、菜園使用管理（一）使用主體1.學校勞動教育課程班級的學生是菜園的主要使用主體，在教師的指導下參與菜園的種植、養護、收獲等活動。2.學校教職工可根據教學、科研或個人興趣需求，申請使用菜園開展相關活動。3.鼓勵家長志愿者參與菜園的管理和建設，為學生提供實踐指導和支持。（二）使用申請1.教師如需組織學生使用菜園開展勞動教育課程或實踐活動，應提前向學校相關部門提交使用申請，說明活動時間、內容、參與學生人數等信息。2.教職工個人申請使用菜園，應填寫申請表，注明使用目的、時間、種植品種等，經所在部門負責人同意后，報學校相關部門審批。3.家長志愿者申請參與菜園管理，需向學校提出申請，經學校審核通過后，方可參與相關活動。（三）使用安排1.學校根據申請情況，合理安排菜園的使用時間和區域，確保各使用主體有序開展活動。2.在使用菜園前，學校相關部門應對使用人員進行安全教育和培訓，告知種植過程中的注意事項和安全風險。3.使用人員應按照學校的安排和要求，認真組織開展種植、養護等活動，并做好活動記錄。（四）種植管理1.師生應根據菜園規劃和種植季節，選擇適宜的蔬菜、花卉等品種進行種植。種植品種應多樣化，體現地方特色和季節變化。2.在種植過程中，師生應掌握科學的種植方法和技術，如播種、育苗、移栽、施肥、澆水、病蟲害防治等，確保植物的健康生長。3.鼓勵師生開展種植創新實踐活動，如嘗試新的種植品種、種植方式或種植技術，提高種植效益和質量。四、菜園養護管理（一）日常養護1.安排專人負責菜園的日常養護工作，包括澆水、施肥、除草、松土、修剪、病蟲害防治等。2.養護人員應定期巡查菜園，及時發現和處理植物生長過程中出現的問題，確保菜園的整潔和美觀。3.根據植物生長需求，合理安排澆水和施肥時間及用量，避免過度澆水和施肥造成資源浪費和環境污染。（二）設施設備維護1.定期對菜園的灌溉系統、排水系統、圍欄等設施設備進行檢查和維護，確保設施設備的正常運行。2.如發現設施設備損壞或故障，應及時報告學校相關部門，并安排維修人員進行維修，確保師生的使用安全。（三）病蟲害防治1.堅持“預防為主，綜合防治”的原則，采取生物防治、物理防治、化學防治相結合的方法，有效控制病蟲害的發生和蔓延。2.在使用農藥時，應嚴格按照農藥使用說明和安全操作規程進行操作，確保農藥使用安全，避免對環境和人體造成危害。五、菜園收獲與成果展示（一）收獲管理1.蔬菜、花卉等成熟后，師生應按照學校的安排和要求，及時組織收獲。收獲過程中應注意保護植物，避免損傷。2.收獲的農產品應進行分類整理和清洗，確保農產品的質量安全。3.鼓勵師生對收獲的農產品進行加工和利用，如制作蔬菜沙拉、花卉標本等，提高農產品的附加值。（二）成果展示1.學校應設立菜園成果展示區，展示師生在菜園種植、養護過程中取得的成果，如種植的蔬菜、花卉品種，收獲的農產品數量和質量，以及師生的種植心得、活動照片等。2.定期組織菜園成果展示活動，如蔬菜采摘節、花卉展覽等，向全校師生和家長展示菜園建設和使用成果，增強師生的勞動成就感和自信心。3.鼓勵師生將菜園種植成果與其他學?；蛏鐓^進行交流和分享，擴大學校菜園的影響力。六、人員管理（一）管理人員職責1.學校相關部門負責人負責菜園管理工作的統籌協調和指導，制定菜園管理制度和規劃方案，審核使用申請，監督檢查菜園使用和養護情況。2.勞動教育課程教師負責組織學生開展勞動教育課程和實踐活動，指導學生進行種植、養護等操作，培養學生的勞動技能和勞動觀念。3.菜園養護人員負責菜園的日常養護工作，按照要求進行澆水、施肥、除草、病蟲害防治等操作，確保菜園植物的健康生長。4.班主任負責組織本班學生參與菜園活動，協助勞動教育課程教師做好學生的管理和安全教育工作。（二）使用人員培訓1.學校定期組織菜園使用人員進行培訓，包括種植技術、安全知識、環保意識等方面的培訓，提高使用人員的綜合素質和能力。2.在每次使用菜園前，勞動教育課程教師應對學生進行針對性的安全教育和操作指導，確保學生在活動過程中的安全。（三）考核評價1.學校建立菜園管理考核評價機制，對管理人員、使用人員的工作表現進行考核評價?？己嗽u價內容包括工作態度、工作質量、工作成效等方面。2.對在菜園管理和使用過程中表現優秀的管理人員、教師和學生，學校給予表彰和獎勵；對工作不力、造成損失的人員，進行批評教育和相應的處罰。七、安全管理（一）安全教育1.學校將菜園安全納入安全教育體系，定期對師生進行菜園安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.在組織師生使用菜園前，必須對師生進行安全教育，告知種植過程中的安全注意事項，如農藥使用安全、工具使用安全、防止滑倒摔傷等。（二）安全措施1.在菜園周邊設置明顯的安全警示標識，提醒師生注意安全。2.確保菜園設施設備的安全可靠，如灌溉系統、排水系統、圍欄等應定期檢查和維護，防止發生安全事故。3.種植過程中使用的農藥、化肥等應妥善保管，嚴格按照使用說明和安全操作規程進行操作，避免發生中毒、污染等事故。（三）應急處理1.制定菜園安全應急預案，明確應急處置流程和責任分工。2.如發生安全事故，應立即啟動應急預案，及時采取救援措施，并向上級主管部門報告。八、衛生管理（一）環境衛生1.保持菜園環境整潔，及時清理種植過程中產生的雜物、垃圾等，做到日產日清。2.定期對菜園進行消毒殺菌，防止病蟲害滋生和傳播。（二）個人衛生1.使用人員在進入菜園前應穿戴好工作服、手套、口罩等防護用品，做好個人衛生防護。