2025年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 12.2.2 直方圖 第2課時(shí) 畫直方圖及其應(yīng)用_第1頁
2025年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 12.2.2 直方圖 第2課時(shí) 畫直方圖及其應(yīng)用_第2頁
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第12章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述12.2.2直方圖第2課時(shí)畫直方圖及其應(yīng)用情境導(dǎo)入壹目錄課堂小結(jié)肆當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁新知初探貳情境導(dǎo)入壹情境導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫頻數(shù)分布直方圖,回憶一下:(1)畫頻數(shù)分布直方圖有哪些步驟?(2)怎樣確定組距和組數(shù)?新知初探貳新知初探任務(wù)一頻數(shù)直方圖的應(yīng)用活動(dòng)1在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中,也常用直方圖描述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布情況.為了考察某種大麥穗長的分布情況,在一塊試驗(yàn)田里抽取了100根麥穗,量得它們的長度(單位:cm)如表所示.問題1組距應(yīng)該取多少?分成多少個(gè)組最合適?解:(1)計(jì)算最大值與最小值的差.在樣本數(shù)據(jù)中,最大值是7.4,最小值是4.0,它們的差是7.4-4.0=3.4.(2)決定組距和組數(shù).如果取組距為0.3,那么由于,所以可分成12組,組數(shù)合適.所以取組距為0.3,組數(shù)為12.問題2你能出列頻數(shù)分布表嗎?請(qǐng)嘗試一下.分組劃記頻數(shù)分組劃記頻數(shù)4.0≤x<4.36.1≤x<6.44.3≤x<4.66.4≤x<6.74.6≤x<4.96.7≤x<7.04.9≤x<5.27.0≤x<7.35.2≤x<5.57.3≤x<7.65.5≤x<5.8合計(jì)5.8≤x<6.1112511152812111021正正正正正正正正正正正正正正正正正100問題3根據(jù)列出的頻數(shù)分布表,嘗試畫出頻數(shù)分布直方圖.集中區(qū)域最多的區(qū)域議一議

條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖有什么區(qū)別和聯(lián)系?(1)聯(lián)系——用途都是可以直觀地表示出具體數(shù)量.

頻數(shù)分布直方圖是特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)繪制的形式不同——條形統(tǒng)計(jì)圖各條形分開;

頻數(shù)分布直方圖的條形連在一起.(2)區(qū)別——條形統(tǒng)計(jì)圖是直觀地顯示出具體數(shù)據(jù);

頻數(shù)分布直方圖是表現(xiàn)頻數(shù)的分布情況.總結(jié)歸納制作頻數(shù)分布直方圖大致步驟(1)找出所給數(shù)據(jù)中的最大值和最小值,求最大值與最小值的差確定統(tǒng)計(jì)量的范圍;(4)根據(jù)分組和頻數(shù),繪制頻數(shù)分布直方圖.(3)統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)的頻數(shù);(2)確定組數(shù)和組距并進(jìn)行分組(數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)在100

以內(nèi),一般分5至12組);即時(shí)測(cè)評(píng)已知一個(gè)樣本:27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30.以2為組距,列出頻數(shù)分布表,并畫出頻數(shù)分布直方圖.解:①計(jì)算最大值與最小值的差:32-23=9;②確定組距與組數(shù):已知組距為2,則9÷2=4.5,因此確定組數(shù)為5;③決定分點(diǎn):22.5~24.5,24.5~26.5,26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5;④列頻數(shù)分布表:⑤畫頻數(shù)分布直方圖.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:頻數(shù)分布表分?jǐn)?shù)段頻數(shù)百分比50.5~60.5168%60.5~70.54020%70.5~80.55025%80.5~90.5m35%90.5~100.524n(1)這次抽取了

名學(xué)生的競(jìng)賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m=

,n=

;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.解:(1)抽取的學(xué)生數(shù):16÷8%=200,m=200-16-40-50-24=70;n=1-8%-20%-25%-35%=12%.(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示.2.某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(單位:分)如下:658582546982616993787683836777827994626990717088828768918886687785887587865466697578908285777877(1)填寫頻數(shù)分布表:分?jǐn)?shù)段49.5~59.5分59.5~69.5分69.5~79.5分79.5~89.5分89.5~99.5分頻數(shù)(2)畫出頻數(shù)分布直方圖.(3)根據(jù)頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖,你能獲得哪些信息?(3)由頻數(shù)分布直方圖知,79.5~89.5分的人數(shù)最多(答案不唯一)解:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表如下:分?jǐn)?shù)段49.5~59.5分59.5~69.5分69.5~79.5分79.5~89.5分89.5~99.5分頻數(shù)21113175(2)頻數(shù)分布直方圖如圖.課堂小結(jié)肆課堂小結(jié)直

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