思考：當我們的權益受到侵犯時，誰能保障我們的生活？提示：法律。導入新課校園欺凌

電信詐騙

被狗咬思考：視頻告訴了我們什么？點撥：視頻告訴我們如果沒有法律，我們的生活會陷入混亂。導入新課第2課時

法律保障生活第九課

法律為我們護航學習目標重點難點1.了解法律在國家治理、社會管理方面的作用。2.增強法治意識，能夠自覺遵守法律、捍衛法律。重點：法律的作用。

難點：法律保護社會公共利益。學習目標與重點、難點1.法律的重要性是什么？2.法律的作用是什么？3.法律如何維護社會秩序？4.法律如何保護社會公共利益？5.法律如何促進社會發展？自主學習人民法院對訴訟雙方當事人進行庭前調解交警對過往機動車駕駛員進行酒精檢測教學目標生活觀察銀行柜員識別出電信詐騙后，阻止客戶向詐騙賬戶匯款思考：以上圖片反映的情境與哪些法律相關?點撥：（１）退役軍人保障法、道路交通安全法、反電信網絡詐騙法、民事訴訟法。在醫院的取藥窗口，有退役軍人優先的標志結合自己的生活經驗，說說法律具有怎樣的作用。（２）法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在

國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。法律的重要性是什么？知識歸納

法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。（３）法律促進社會發展。法律的作用是什么？知識歸納法律在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。（１）法律維護社會秩序。（２）法律保護社會公共利益。

思考：以上圖片表明法律具有的作用？探究與分享點撥：法律維護社會秩序。有紅綠燈與無紅綠情況下的交通對比圖警察抓捕犯罪分子依法調解矛盾（3）通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。（1）法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行。（2）通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；（３）通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。法律如何維護社會秩序？知識歸納（１）法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行。（２）通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧。探究與分享

某小區四樓的業主陳某聽到樓下劉某家裝修聲音異常，便下樓溝通。陳某發現劉某屋內的承重墻已被拆掉，便向物業公司和其他業主告知了這一情況。之后，陳某發現家里的地板開始抖動，還出現了下沉，墻壁也出現了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業主委員會要求劉某恢復原狀，但劉某表示，他砸的是自家的墻，與他人無關。無奈之下，業主委員會向有關部門舉報了劉某。該部門依法責令劉某停止違法行為，會同其他相關部門制訂墻體恢復方案，并追究劉某的法律責任。結合上述案例，說說法律如何平衡個人利益與社會公共利益。點撥：（1）劉某危害了社會公共安全，損害了社會公共利益。思考：結合相關法律知識，評價案例中劉某的行為。（２）法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。

法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。法律如何保護社會公共利益？知識歸納

個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。

為了全面實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，加快農業農村現代化，全面建設社會主義現代化國家，制定本法。《中華人民共和國鄉村振興促進法》第一條

為了發展醫療衛生與健康事業，保障公民享有基本醫療衛生服務，提高公民健康水平，推進健康中國建設，根據憲法，制定本法。《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》第一條

為了改善中小企業經管環境，保障中小企業公平參與市場競爭，維護中小企業合法權益，支持中小企業創業創新，促進中小企業健康發展，擴大城鄉就業，發揮中小企業在國民經濟和社會發展中的重要作用，制定本法。《中華人民共和國中小企業促進法》第一條探究與分享思考：結合以上法律條文，說說法律是如何促進社會發展的。點撥：法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩

序，提供方向指引和有力保障。（１）法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。法律如何促進社會發展？知識歸納（２）不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業和各項工作中的矛盾和問題，實現社會生活的制度化、法治化。教學目標啟思導行

全國人大常委會每年都會公布年度立法工作計劃，為每年的立法工作確定“施工圖”,以緊跟黨中央決策部署，緊貼人民群眾美好生活對法治建設的呼聲期盼，緊扣全面推進國家各方面工作法治化提出的法律需求實際。思考：查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能

為我們的生活提供哪些保障。點撥：（例）制定學前教育法、突發公共衛生事件應對法，修改傳染病防治法，

保障和改善民生，對教育、就醫提供更好的保障。教學目標啟思導行

某學習小組以“法律與我們的生活”為主題開展研究性學習，制作了以下表格。登錄“中國人大網”或“國家法律法規數據庫”,查找并推薦一部新通過的法律，完成表格。法律名稱立法目的指引我們行為的法律規定《中華人民共和國愛國主義教育法》加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量。第三十七條任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為；(二)歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神：(三)宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案；四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設施；(五)法律、行政法規禁止的其他行為。教學目標啟思導行法律名稱立法目的指引我們行為的法律規定《中華人民共和國學位法》為了規范學位授予工作，保護學位申請人的合法權益，保障學位質量，培養擔當民族復興大任的時代新人，建設教育強國、科技強國、人才強國，服務全面建設社會主義現代化國家。第三十七條學位申請人、學位獲得者在攻讀該學位過程中有下列情形之一的，經學位評定委員會決議，學位授予單位不授予學位或者撤銷學位：（一）學位論文或者實踐成果被認定為存在代寫、剽竊、偽造等學術不端行為；（二）盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的入學資格，或者以其他非法手段取得入學資格、畢業證書；（三）攻讀期間存在依法不應當授予學位的其他嚴重違法行為。課堂小結法律保障生活重要性：法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺法律維護社會秩序法律保護社會公共利益法律促進社會發展作用1.針對“霸座”等社會關注的熱點問題，鐵路公安局制定出臺了《旅客列車常見警情處置指引》。據此，各地鐵路公安機關果斷出手，一批“座霸”被拘留，有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。懲治“霸座”等不文明行為（）①有利于維護良好的乘車秩序②保障了其他乘客的合法權益③能有效規范乘客的乘車行為④可以杜絕不文明現象的發生A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④Ａ2.王某在手機上點擊陌生人發來的網頁鏈接，導致銀行卡上的存款被盜刷。王某報警求助，在警方的幫助下，款項悉數追回，詐騙者也受到了相應處罰。從法律的作用來看，王某的存款被追回體現了我國法律()Ａ．對公民的隱私進行特殊保護Ｂ．制裁違法犯罪，保障人民安居樂業Ｃ．法律保護社會公共利益Ｄ．法律促進社會發展Ｂ3．2024年1至10月，淄博市張店公安分局共查處煙花爆竹案件48起，依據刑法、《淄博市禁止燃放煙花爆竹規定》等法律法規，采取刑事強制措施6人、行政拘留15人、罰款31人、批評教育及勸阻燃放730余人。這表明（）①法律只對違法犯罪的人起作用②法律維護社會秩序③法律保護社會公共利益④法律促進社會發展A.①②B.①③C.②③D