第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦【學習目標】理解自由平等的內涵，認識自由平等的意義。懂得自由與法治的聯系以及法律面前人人平等。樹立自由平等的社會意識。【重點難點】重點：自由平等的內涵。難點：自由與法治的聯系；“法律面前人人平等”的理解。【自主學習】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達了人們對的無限向往。擁有自由，不僅能增強而且能激發。無論現實世界還是網絡世界，自由都是的自由。是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。自由平等的內涵是什么？7.如何理解“法律面前人人平等”？【課時達標】1.新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》明確規定，禁止廣場舞噪聲擾民，如果經勸阻、調解和處理未能制止的，由公安機關依法給予治安管理處罰。這一規定說明（）①法律規范著全體社會成員的行為②法治既規范自由又保障自由③違反法律必須承擔相應的法律責任④法律可以杜絕一切違法犯罪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.法治標定自由的界限，也是自由的保障。下列行為體現二者一致性的是（）A.仇某某在網絡上發布詆毀貶損衛國戍邊英雄官兵的言論，認為這是言論自由B.李某在公交車站吸煙被勸阻，他卻認為這是他的自由C.某中學生拍攝違法占道車輛，向交管部門舉報D．王某偷拍他人，將照片上傳網絡，認為這是自己的攝影作品3.班級要以“崇尚法治精神”為主題制作黑板報，小蘭負責“踐行平等”板塊內容的編寫。以下她搜集的素材適合入選的是(A)A.公交車上設有“老弱病戲孕”愛心專座B.中學生到革命傳統教育基地參加研學活動C.解放軍戰士不畏嚴寒酷暑，守衛祖國邊疆D.同學們利用節假日到街頭清除小廣告4.“兩個亞運同樣精彩。”杭州亞運會與亞殘奧會堅持“同步規劃、同步實施”，全方位，打造場館的無障礙環境，將深摯的關愛給予社會中的特殊群體。上述材料體現了（）A.自由是在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利B.平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待C.在我國，允許特定人群有特權的存在D.正義是處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式5.平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列選項符合平等要求的是（）①國家機關工作人員違法，從重從嚴處罰②在人大代表換屆選舉中，選民一人一票③老人乘坐公共交通工具時，被特殊關照④未成年人平等地享有選舉權和被選舉權A．①②B．②③C．①④D．②④6.“叮咚、叮咚……”課堂上小明攜帶的手機發出了響亮的聲音，老師走到他身旁，要求他將手機上交保管，小明拒絕上交。對此，同學們議論紛紛……同學甲：老師真愛管閑事，我們的手機想帶到哪就帶到哪，愛怎么用就怎么用，這是我們的自由。同學乙：話可不能這么說，我們可以使用手機，但不能把它帶進課堂來呀。法律鏈接：《未成年人保護法》第七十條規定，未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。請你運用自由與法治關系的相關知識對同學甲的觀點進行辨析。參考答案：1.A2.C3.C4.B5.B6.同學甲的觀點是錯誤的。因為①自由與法治相互聯系，不可分割。②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線。③法治是自由的保障，法治既規范自由又保障自由。④在社會生活中