教師輔導(dǎo)教案課程主題：4BU2授課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本單元出現(xiàn)的一些重點詞匯和重點句型，并能靈活運(yùn)用。2.掌握介詞和一般現(xiàn)在時的用法。3.掌握名詞所有格和指示代詞的基本用法。4.掌握this，that，these與those的用法。教學(xué)內(nèi)容將下列句子改寫成選擇疑問句Aretheshoesnew?(用old改為選擇疑問句)

Aretheshoesnew__________?

Weusuallygotoschoolbybike.(用bybus改為選擇疑問句)

_____youusuallygotoschoolbybike_____

bybus?Theboyistall.Theboyisshort.

_____theboytall__________?

4.HeknowsMr.Wang.HeknowsMr.Zhang.

_____heknow_______________Mr.Zhang?

5.Heisold.Heisyoung..

_____he_______________?

6.Thisisacellphone.Thisisatelephone.

_____thisacellphone_______________?

7.Isthisadoctor?Isthisanurse?

_____this__________or__________?Iliketoplayfootball.

(用basketball改為選擇疑問句)

_____________________________________________Keys：1.orold2.Do;or3.Is;or4.Does;Mr.Wangor5.Does;oldoryoung6.Is;oratelephone7.Is;adoctororanurse8.DoyouliketoplayfootballorbasketballHappyFather’sDay!聊聊你的爸爸吧。Father’sDayiscelebratedonthethirdSundayofJune.Thisyear,itfallson(適逢).Let’stalkaboutyourfather!1.Howwouldyoudescribe(描述)yourfather?2.Whatissomethingyouadmire(欽佩)aboutyourfather?3.Whatissomethingimportant(重要的)youlearntfromyourfather?Notesn.名詞v.動詞adj.形容詞①celebratev.慶祝知識點一：詞匯【知識梳理1】hardadj.堅硬的【例子】Thetableishard.這個桌子很硬。【知識拓展】[反義詞]soft柔軟的【例子】Thistoybearisverysoft.這個玩具熊很柔軟?！局R梳理2】softadj.柔軟的【例子】Thiskindofpencilcaseisverysoft.這種筆袋很柔軟?！局R梳理3】roughadj.粗糙的

【例子】Thepaperfeelsrough.這紙摸起來很粗糙?！局R拓展】[反義詞]smooth光滑的【例子】Thewoodenchairisbigandsmooth.這把木椅子又大又光滑?！局R梳理4】smoothadj.光滑的【例子】Theballissmoothandsoft.這個球又光滑又軟?！局R梳理5】sharpadj.鋒利的

【例子】asharpknife一把鋒利的小刀asharppencil一支尖鉛筆sharpteeth鋒利的牙齒

Becareful!Theaxeissharp!當(dāng)心！這把斧子很鋒利！【知識拓展】[反義詞]blunt鈍的；不鋒利的【例子】Thesepencilsareblunt．這些鉛筆不尖了?！局R梳理6】thinadj.薄的;細(xì)的【例子】athinboy一個瘦弱的男孩athinbook一本薄書

Ihaveathinnotebook.我有一個薄的筆記本?！局R拓展】[反義詞]thick厚的；粗的【例子】Whydon’tyouwearyourthickcoat?你為什么不穿你的厚外套呢？【知識梳理7】knifen.小刀【例子】Ihaveaniceknife．我有一把很好的小刀。Canyoulendmeyourknife?你能借給我你的小刀嗎？【知識拓展】[復(fù)數(shù)形式]knives【知識梳理8】penciln.鉛筆【例子】Mysisterhasathinpencil.我妹妹有一支細(xì)鉛筆。Thispencilistooshort.這支鉛筆太短了?！局R拓展】[復(fù)數(shù)形式]pencils【知識梳理9】pencilcase名詞詞組鉛筆袋；鉛筆盒【例子】Doyouhaveapencilcase?你有一個鉛筆袋嗎？【鞏固練習(xí)】一、按要求寫單詞1、反義詞smooth__________soft___________blunt__________old________________2、同類詞touch____________apple__________juice__________cucumber__________3、復(fù)數(shù)cherry____________knife___________that___________this_______________Keys：1.反義詞：rough；hard；sharp；young2.同類詞：taste；banana；milk；tomato3.復(fù)數(shù)：cherries；knives；those；these知識點二：重點句式【知識梳理1】Whose...isthis/that/arethese/those?這個／那個／這些／那些……是誰的？這是一個由whose引導(dǎo)的特殊疑問句。其中指示代詞this指離說話人較近的人或物，而指示代詞that是指離說話人較遠(yuǎn)的人或物。these是this的復(fù)數(shù)形式，those是that的復(fù)數(shù)形式。注意：本句中的whose為who的所有格形式，意為“誰的”。

【例子】Whoseballisthis?這個球是誰的？It'sMary’s．它是瑪麗的。

Whosepencilsarethese?這些鉛筆是誰的？They’rePeter’s．它們是彼得的?！局R梳理2】It's...They're...它是……它們是……(1)當(dāng)疑問句的主語是第三人稱單數(shù)時，我們可以用It(He，She)is+（某人）某物或其特征進(jìn)行回答。即結(jié)構(gòu)為：It(He，She)+is+其他?！纠印縒hatisthis?這是什么？Itisabook.它是一本書。

Howdoestheballfeel?這個球摸起來感覺怎么樣？Itisverysmooth．它很光滑。(2)當(dāng)疑問句的主語是復(fù)數(shù)時，找們可以用Theyare+某物（復(fù)數(shù)形式）或其特征進(jìn)行回答。即結(jié)構(gòu)為：They+are+其他。

【例子】Whatarethose?那些是什么？Theyarepencils.它們是鉛筆。

Howdothepencilsfeel?這些鉛筆摸起來感覺怎么樣？Theyareblunt．它們很鈍。【知識梳理3】CanItakeoffmyshoes?我能脫下鞋子嗎？

本句是一個征求他人意見的常用句型。其中takeoff意為“脫下（衣服）；飛機(jī)（起飛）”。

【例子】CanIhavealookatyourbook?我能看一下你的書嗎？CanIuseyourruler?我能用你的尺子嗎？【知識梳理4】What'sthematter?怎么了？本句是一個用來詢問他人情況的句型。

注意：What'sthematter?=What'swrong?

【知識梳理5】Let'saskthemanoverthere．我們問問那邊的那個男人吧。

本句是一個向他人提建議的常用句型。

注意：let's＝letusLet's…意為“讓我們……”，let's后的實義動詞要用原形。

【例子】Let'splayfootballtogether.讓我們一起踢足球吧。

【鞏固練習(xí)】用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Some_____（toy）arehard.Some______(fruit)isrough.2.Laura_______（want)_______（buy)anewskirt.3.Let’s_______（take)thekeytothelost–propertyoffice.4.Theblindcan______（hear)theelephant.5.______（this)booksthickandhard.6.______（who)redshirtisthat?–It’sKitty’s.7.There______（be)applejuiceinthebottle.8.Feelthe______（glass).Howdotheyfeel？9.Touchthebag.How_______（do)itfeel?10.Don’t_______（put)yourbagonthefloor.Keys：1.toys;fruit2.wants;tobuy3.take4.hear5.These6.Who7.is8.glass9.does10.putGrammar語法【知識梳理1】指示代詞：this，that，these與those的用法

(1)this與these

①共同點和不同點

共同點：兩者都指時間或空間上較近的事物。

不同點：this表示單數(shù)概念，意為：“這，這個”，與其連用的be動詞為is，其后所跟的名詞為：可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。these表示復(fù)數(shù)概念，意為：“這些”，與其連用的be動詞為are，其后所跟的名詞為：可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

②關(guān)系：this的復(fù)數(shù)形式為these;these的單數(shù)形式為this。

③陳述句(2)that與those

①共同點和不同點

共同點：兩者都指時間或空間上較遠(yuǎn)的事物。

不同點：that表示單數(shù)概念，意為：“那，那個”，與其連用的be動詞為is，其后所跟的名詞為：可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。those表示復(fù)數(shù)概念，意為：“那些”，與其連用的be動詞為

are，其后所跟的名詞為：可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

②關(guān)系：that的復(fù)數(shù)形式為those；those的單數(shù)形式為that。

③用法

that和those的用法可參照this和these，除了意義上this與that互為對應(yīng)詞，these和those互為對應(yīng)詞外，that與this都跟可教名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，與其連用的be動詞都是is，those和these都跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，與其連用的be動詞都是are。【知識梳理2】名詞所有格名詞所有格表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于物主代詞，其構(gòu)成如下：

(1)表示人或其他有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。

【例子】myfather'scar我爸爸的車Children'sDay兒童節(jié)

(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只在詞尾加’。

【例子】Teachers'Day教師節(jié)

(3)表示兩人共有某物時，可以采用AandB's的形式。注意：如果是A'sandB's的形式，則表示兩個人各自擁有某物。

【例子】LucyandLily'sbedroom露西和莉莉的臥室Lucy'sandLily'sbedroom露西和莉莉各自的臥室【鞏固練習(xí)】一、按要求變化句型1.Theseareoranges.(改為單數(shù)句)_________________________________2.Thosearen'tourpencils.(同上)_________________________________3.Thisisablueball.（劃線提問）__________________this?Keys：1.Thisisanorange.2.Thatisn'tmypencil.3.What’sthis?二、單項選擇1.Whichof_______icbooksisyours?A.thisB.thatC.theseD./2.________ismine.________ishers.A.It,TheseB.This,ThatC.These,ThatD.That,It3.Theyare___________.A.KateandMarymotherB.KateandMary’smothersC.KateandMary’smotherD.Kate’sandMary’smothers4.Themanoverthereis_______.A.JohnandMaryfatherB.John’sandMary’sfatherC.John’sandMaryfatherD.JohnandMary’sfather5.You’llhavetoborrow_________.I’musingmine.A.somebodyelse’scarB.someoneelsecarC.anybodyelsescarsD.everybodyelses’scarKeys：CBDDAI.Readandwrite（正確抄寫下列句子，注意大小寫和標(biāo)點符號）

whatsthatasksoneofthebrothersitsanelephantanswersthemanKeys：“What’sthat？”asksoneofthebrothers.“Itsanelephant.”answerstheman.II.Readandchoose（選出畫線部分發(fā)音不同的單詞）

()1.A.footB.balloonC.schoolD.food

()2.A.butB.umbrellaC.busD.blue

()3.A.parkB.fastC.fatherD.e

()4.A.skirtB.shirtC.purseD.short

()5.A.lookB.LauraC.ballD.floor

Keys：ADDDAIII.Readandwrite（用疑問詞What,Where,Howmuch,Howmany,Whose填空）

1.___________arethekeys?Theyareinthebox.

2.___________carsarethere?Sixcars.

3.___________arethesepens?Sixyuan.

4.___________haveyougot?I'vegotaclock.

5.___________robotsarethese?They'reBetty's.Keys：1.Where2.Howmany3.Howmuch4.What5.WhoseIV.Readandchoose(選擇填空)

()1.__________somepineapplejuiceinthebottle.

A.ThereisB.ThereareC.Thisis

()2.Jackcanplay___________football.

A.theB./C.a

()3.Whereareyourbooks?Theyarein_____mybag.

A.aB.theC./

()4.___________pencilsarethese?They'reTom's.

A.WhoB.WhereC.Whose

()5.Arethe___________inthehole?No.

A.mousesB.miceC.mouse

()6.Betty,what'syourpet'sname?___________nameisBrownie.

A.ItB.It'sC.Its

()7.MayIborrow(借)yourbicycle?___________

A.ThankyouB.OKC.That'sallright()8.What'sthatunderthetree?___________.

A.ThereisahorseB.It'sahorseC.Theyaresheep()9.Thisisaboy.___________nameisTed.That’sagirl.___________nameisWinnie.

A.His,She'sB.He's,HerC.His,HerKeys：1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.C一、Fillintheblanks（用所給單詞的適當(dāng)形式填空）

1.__________(this)robotsare$45each.

2.Mylittlesisterisdoing__________(she)homeworknow.

3.Thetiger__________(have)alongtail.__________(it)earsaresmall.4.Whosecarsarethose?They're__________(Mr.John).

5.Thisgirl__________(have)gotsomepuzzles.

6.What__________thechildren__________(do)?

—They__________(mop)thefloor.

7.Whatanimal__________(do)EddieandWendy__________(like)?

8.Look!ThepupilsofClassTwo__________(run)intheclassroom.Keys：1.These2.her3.has;Its4.MrJohn’s5.has6.aredoing;areskipping7.do;like8.arerunning二、Rewritethesentences（按要求改寫句子）

1．Pleaseputyourballooninthebag.(改為否定句）

________________________________________________2．CanItakeoffmyshoes?（作肯定回答）

________________________________________________

3．Theseareoldknives.（改為單數(shù)句）_______________________________________________4．TheseareLinda'stoybears.（對畫線部分提問）_____________________________________________5．There'sakeyinthesand.（對畫線部分提問）

___________________________________________6．What’sthematterwithyou?（回答問題）

______________________________________________7．Jenny,drawachick.（改為現(xiàn)在進(jìn)行時）

_____________________________________________8．Theblindbrothersaresittingunderthetree.（對畫線部分提問）

_________________________________________________Keys：1.Pleasedon’tputyourballooninthebag.2.Yes,Ican.3.Thisisanoldknife.4.Whosetoybearsarethese?5.What’sinthesand?6.Ihaveacold.7.Jennyisdrawingachick.8.Wherearetheblindbrothers?三、Readingprehension（閱讀理解）

A.Readandjudge（閱讀短文判斷，用“T”或“F”表示）4%

ItisSundayevening.TheChensareallathome.Theyareallverybusy.Look!Wendy'smotheriswashingthedishesinthekitchen.Wendy'sfatherishelpingher.WhereisGrandma?She'sinthesittingroom.SheiswatchingTV.GrandpaisbesideGrandma.Grandmasays,"OhGrandpa,don'tsleephere.Goandsleepinthebedroom.”BenandKittyaredoingtheirhomeworkintheirbedroom.Kitty'spetisinthebathroom.Itsays,"Hello,hello.()1.Thisisabusyfamily.

()2.Therearesevenpeopleinthisfamily.

()3.BothFatherandMotherareinthekitchen.

()4.Kittyandherbrotheraren'tdoingtheirhomework.

Keys：TFTFB.Readandanswer（閱讀短文，回答問題）MybedroomItisn’treally（完全）mybedroomit'sourbedroom,becauseIshare（分享）theroomwithmybrotherMark.It'sabigroom.Therearetwobedsandtwowindows.Inmyhalfoftheroom,thereisacupboardformyclothes.There'salittletableinfrontofthemirror．I’vegotadeskandachair,andthere'sabookshelfforbooksandCDs.HowmanyCDshavewegot?Aboutthirty,butwehaven'tgotaCDplayer