揚州市江海職業技術學院招聘考試真題位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于()【答案】:C充分發揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。D.研究生團學組織和班級組織【答案】:CA.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡【答案】:D4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角【答案】:D5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即()。【答案】:B6.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由()和其他高等教育機構實施。A.教育部【答案】:C7.高等學校的核心職能是()。【答案】:D8.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想?()B.合作式C.啟發式【答案】:C9.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。D.情境【答案】:C10.現代大學教學中，傳授新知識應以()為主。C.練習法【答案】:D11.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是()。【答案】:D12.()作為精神文明建設的一個突破口。【答案】:D13.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是()。【答案】:D14.在《教師法》中，將教師身份明確表述為：“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。【答案】:C15.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是()。【答案】:C【答案】:D17.有助于高校教師成長與發展的外部途徑是()。【答案】:C18.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是()。【答案】:D19.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在()。【答案】:C20.斯金納的操作性條件作用的基本規律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效【答案】:D21.否定教育自身的發展規律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()【答案】:B22.1966年，聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業",這份文件是()B.《給教師的建議》D.《教師職業生涯周期》【答案】:C23.問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和()。A.論證假設【答案】:C24.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的B.行為主義學習論【答案】:B25.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。【答案】:A26.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的【答案】:D27.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后",在團隊合作【答案】:B28.大學生自我意識發展的情況是()。【答案】:A【答案】:B30.下列選項中，不屬于學習過程階段的是()【答案】:D31.首開中國研究生教育先河的是()。【答案】:A32.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統的知識?()B.討論法【答案】:C33.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同?()B.嚴愛結合【答案】:D34.戀愛最為積極的目的和結果是()。B.情感交流【答案】:CB.智育C.美育【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.從業人員加強職業道德修養的途徑主要包括()。A.培養職業道德習慣B.自我剖析和自我批評C.學習與工作有關的各項崗位責任、規章制度37.從業人員在工作中必須遵守的行為準則有()。38.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內B.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】:ACD39.潛心教書育人職業行為的具體要求()。C.以身作則、為人師表40.職業良心是一種()的道德情感。A.摸不著B.看不見C.不直接受外力約束D.公正無私【答案】:AB41.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括()A.提供條件保障學生的自由和權益D.創造有利于學生自我教育、自我發展的環境【答案】:ABC43.完善生態文明制度體系，要做到()。44.促使從眾行為產生的原因有()45.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()C.委婉E.含蓄46.與高等教育終身化相關的概念包括()。【答案】:AC47.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是()。【答案】:AC48.有關學習這種師德修養方法的說法正確的是()。49.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個【答案】:AC50.教育研究的意義是()。B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神C.使教師從經驗走向理論D.提高教育決策水平、培育良好師資51.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則?()A.動之以情C.持之以恒【答案】:ABCD52.優秀教師的人格特征表現在哪些方面?()。A.良好的性格特征B.從事教育工作的使命感E.對工作的事業心與上進心【答案】:ABDE53.動機和效果作為教師道德評價依據觀點正確的