傳染病防控應急預案

傳染病防控應急預案

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傳染病防控應急預案

在平日的學習、工作和生活里，沒準兒會出現一些突發事故，

為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預

案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家整理的傳

染病防控應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋

友。

傳染病防控應急預案1

為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕

或消除突發事件引是的危害，保障全校師生的身體健康與生命安

全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國

傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規

范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、組織管理

1、傳染病防控領導小組成員及職責

組長：

副組長：

保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督

促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施，做好傳

染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生

進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴

發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進

入應急狀態后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮C

二、應急程序

1、發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

(1)各班啟動晨檢和報告制度。

（2）學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措

施。

（3）學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的

管理。

（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強

通風換氣，并采取必要的消毒措施；

腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除

“四害”工作。

（5）嚴格執行出入校門登記制度。

2、發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對

接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第

三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能

力。

（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發現異常情況

及時上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔

窗、醫學觀察和消毒等工作。

（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在

二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：

(1)班主任對缺課原因，及時上報。

(2)學校避免人群的.聚集和流動。

(3)總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地

使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4、校內疫情

一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病防

控應急預案：

(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病

防控應急總指揮。

(2)校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急

救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；

在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理

結果向上級主管部門報告。

(3)加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生

送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，

取得家長的合作。

(4)總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。

（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐

懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學

生和家長的聯系。

（7）突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常

教學秩序。

（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再

發生。

（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；

事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。

三、聯系方式：

1、校長室電話

2、區社發局文體科聯系電話傳染病防控應急預案2

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。

為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突

發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著

師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在

校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定

如下工作預案：

一、目標管理

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔

離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制

傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

二、組織機構

傳染病應急領導小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX、各班主任老師。

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長

負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛處負責與年級組長及班主

任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張

和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理；

班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話;校醫負責現場的及時救

治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全校學生的家長聯系電

話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染

病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病

控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，

給予積極的支持和配合。

2、學校全體成員發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學

校報告。

3、學校全體成員在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照

規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病

種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。

統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。

任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、學校全體人員對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的

前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、

物品，由總務主任安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必

要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸

者，應嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛

生部門采取的醫療措施。

8、各班主任應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、學校建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病

人進行篩查、分流，發現情況及時上報。

10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的'

缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，

并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅

鼠害，滅蚊滅蠅滅嶂螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密

集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。

12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不

得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未

經批準任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育°利用

多種方式加大健康教育力度，增加自我保縫知識，養成良好的衛生

習慣，增強師生自我保護能力。

四、注意事項

1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個

人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩

序，教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何

人不得接受采訪，以避免報道失實。傳染病防控應急預案3

新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體

也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來

說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為

主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛

生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒

園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良

好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行

科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營

養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品

種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，

保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落

實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，

做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生

活環境。

一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇

...篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還

在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分

必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又

恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，

幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自

查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。2、嚴格自

查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格...查看更

多

二、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二篇

...1為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的‘正

常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體繾康和生命安全，根據

《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》、

《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市

公共衛生突發事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本

預案。一、工作目標：確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳

染病突發公共衛生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延...

查看更多

(1)、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣

清新；

(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的

“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

(3)、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消

毒。傳染病防控應急預案4

為確保在發生重大傳染病疫情時，能夠及時、迅速、高效、有

序地處理疫情，控制傳染病的爆發流行，切斷傳播途徑，防止傳染

病的傳播蔓延，杜絕和減少傳染病突發事件的發生，保障人民群眾

的身體健康，維護社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治

法》及其《實施辦法》、《突發公共衛生事件條例》等相關法律法

規，結合我院實際，特制定本預案。

一、建立領導組織機構

成立重大傳染病應急領導小組

組長：

副組長：

成員:

成立重大傳染病專家救治小組

組長：

副組長：

成員：

二、疫情報告控制程序

臨床醫務人員發現重大傳染病病例時立即按《傳染病防治法》

疫情報告控制程序電話上報我院公共衛生科（夜班報告院總值

班）。見附件lo

三、實施措施

1、感染源的管理

（1）住院病人一旦被確診為重大傳染病應立即單間隔離（門診

病人在指定場所隔離）治療，以便進一步治療或轉傳染病院（病情

允許）。

（2）病人隔離期間謝絕陪住和探視，避免交叉感染。

（3）隔離病人的活動范圍僅限于病人居住的房間，呼吸道傳染

病者需戴口罩。

2、醫護人員的防護

（1）根據疾病的傳播途徑、方式的不同采取相應的防護措施，

如戴口罩、防護鏡，穿防護衣等。進出隔離病房穿隔離衣，必須遵

守規定的‘流程，如人、物進出的流程和衛生通道等。

（2）操作前后必須按手衛生規范消毒和洗手。

（3）隔離區或隔離病房設獨立的醫療小組，以減少不必要的交

叉感染。

（4）密切接觸傳染源者應做必要的限制性隔離，以免病原菌擴

散。

3、消毒與滅菌

（1）隔離區或隔離房間的一切醫療（一次性使用）、生活用品

必須單獨使用，污染物品用含有效氯1000—2000mg/L消毒劑溶液浸

泡行預消毒后方能回收、清洗、滅菌。

（2）廢棄醫療、生活垃圾放雙層黃色塑料袋內密封并貼標識，

專人專車回收，密封保存，焚燒處理。

（3）隔離病房設有空氣凈化消毒器或紫外線燈，每日酌情進行

2—4次消毒，必要時采用化學消毒劑噴霧或熏蒸消毒。

（4）治療臺、床頭桌、地面等每日用含有效氯500—1000mg/L

消毒劑溶液擦拭2—3次。

（5）隔離病房的門把手紗布和地墊用含有效氯1000mg/L消毒

劑溶液浸濕并保持濕潤。

（6）病人轉院或死亡后按不同病種行終末消毒（包括空氣、墻

面、地面、物品和運輸工具等）。

四、配合疾病預防控制機構進行流行病學調查

1、對傳染病人、接觸者、可疑傳染源、環境、物品、醫務人員

及陪護人員等進行病原學檢查。

2、對不同疫情指導和組織實施有效的消毒，對接觸者進行隔

離，以控制傳染病的傳播和流行。

五、專業知識培訓

組織專家針對不同傳染病防治知識及疫情報告等知識定期對全

院醫務人員進行培訓。

六、檢查、總結

疫情得到處理后，感控辦要對傳染病患者所接觸的診室或病房

終未消毒情況進行檢查采樣等工作，確認處理合乎標準后，方可接

納新患者。

感控辦、公共衛生科對所發生的重大傳染病應急救治及處理經

過進行總結經驗，找出存在問題及漏洞，及時修改預案，以便應急

預案更加完善。傳染病防控應急預案5

第一章總則

一、目的和依據為進一步做好我院傳染病防控工作，確保我院

能及時、有序、高效地應對可能發生的疫情，保障患者和全院職工

的健康權宜，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦

法、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規的規定，結合

我院實際，制定本預案。

二、適用范圍本預案適用于本醫療機構發生傳染病突發意外事

件時的防控應對準備及應急處置工作。

三、工作原則堅持統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷

的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發

事件。

第二章組織管理

一、組織領導傳染病突發意外事件的應急防控工作由本醫療機

構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實行領導負

責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好傳染病突

發事件的應急預防和控制工作，及時成立應急預防和控制工作領導

小組，統一領導、指揮、協調、處理傳染病突發事件應急防控工

作。

二、組織機構

成立傳染病突發事件應急防控領導小組，組長由本醫療機構的

法人擔任，副組長由本醫療機構分管領導擔任，成員包括院長、副

院長、各科室負責人。

組長：

成員：

三、工作職責

（一）領導小組職責

1、指揮本醫療機構傳染病突發事件的應急處理工作。

2、根據工作需要，及時召開會議，果斷作出決策，及時上報。

3、解決應急工作中存在的問題，強化非常時期的‘責任制管

理。

（二）相關科室職責

1、各科室應根據工作部署，積極配合、協助領導小組落實防控

應急相關工作。

2、各科室應根據應急防控工作安排部署，切實履行自身職責,

認真做好相關應急防控工作。

3、及時向領導小組匯報、反饋事件發展情況和應急防控工作情

況。

第三章事件監測、報告和公布

一、傳染病突發事件的監測

傳染病突發事件應急防控領導小組辦公室負責傳染病突發事件

的日常監測工作，及時、準確預警預報突發。

二、事件的報告

1、傳染病突發事件，實行逐級報告制度。

2、任何科室、任何人發現發生或疑似傳染病突發事件時，必須

立即向領導小組報告，領導小組趕往現場了解情況后，按要求向上

級報告。

3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事

件情況。

三、事件的公布

本醫療機構應將傳染病突發事件情況及時準確上報上級相關部

門，由上級相關部門根據相關法律法規予乂公布，本醫療機構不得

隨意公布傳染病突傳事件情況。

第四章應急反應

發生傳染病突發事件，應逐級向上報告，同時立即召開領導小

組會議，安排部署本醫療機構力所能及的應急防控工作。待上級相

關部門根據事件的嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據上級應

急防控措施做好相關應急防控工作。

第五章預防控制措施

一、高度重視、加強領導。各科室應及時、認真貫徹落實黨中

央、國務院、省委、省政府及市委政府、區委政府關于加強傳染病

突發事件防控應對和應急準備工作的有關精神，加強對傳染病突發

事件防控工作的領導。

二、加強督導檢查，防范意外事件的發生。

本醫療機構傳染病突發事件應急防控領導小組，要對本醫療機

構相關科室傳染病防控日常工作進行不定期督導，發現問題，及時

通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發生。

三、強化培訓，提高責任意識

制定本醫療機構傳染病防控學習培訓計劃和措施，定期組織相

關人員學習傳染病防控的相關法律法規、專業技術、安全防護知

識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。

第六章意外事件處置措施

一、本醫療機構所有科室和個人發現本醫療機構發生或可能發

生傳染病突發事件時，有義務立即報告本醫療機構傳染病突發事件

應急防控領導小組，未立即報告致使傳染病暴發流行導致嚴重后果

的，要根據情況嚴重程度，予以相應處理。

二、領導小組接到報告后，立即層層上報，同時組織相關人員

進行調查，有關人員盡快對發生或可能發生傳染病突發事件的情況

展開調查，確定傳染病突發事件發生時間、影響范圍和嚴重程度。

三、領導小組盡快組織相關人員對發生傳染病突發事件的現場

進行封鎖，必要時封鎖傳染病突發事件發生區域，以防止事件擴

大。

四、領導小組及時組織人力對發生傳染病突發事件現場進行消

毒、處理，盡可能減少突發事件對病人、醫務人員及周圍環境的影

響。采取適當的安全措施，對涉及突發事件的區域、物品進行消毒

或其他相宜處理。

五、對傳染病突發事件現場進行消毒時，消毒工作應從污染最

輕向污染最重區域進行，對可能被污染的所有使用過的工具，也應

進行相應的消毒處理。

六、處理工作結束后，傳染病突發事件應急防控領導小組，對

傳染病突發事件的超因、發生、發展、影響、后果等進行歸納，總

結經驗，完善防護措施，預防類似事件的發生。傳染病防控應急預

案6

為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和

傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師

生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公

共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，

特制定本工作預案C

一、工作目標

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報

告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控

制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。

二、組織管理

成立學校傳染病防治工作領導小組。

組長：王xx（校長）

副組長：（教學副校長）

成員：及各班主任

領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳

染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件

報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉為校傳染病疫情報告

員。

三、經常性的預防控制措施

（一）宣傳教育

開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及

家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。

1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。

2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。

3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳

方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。

4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染

病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的

配合和知識。

（二）預防措施

1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌

握校內各種人員流動情況。

2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等

人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞

好校園環境衛生。

3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課

學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增

多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部

門進行調查分析。

4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。

5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學

生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，

督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

四、突發性的預警應急反應應急措施

（一）預警級別

根據傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大

事件。

一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟

動應急措施及應急反應方案。

（二）應急反應

疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照上級部署，啟動應

急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急

措施。

（三）應急措施

1、嚴格信息報告制度

班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或

副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完

好，保證疫情發生后在第一時間上報。

2、避免人群聚集和流動

學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實

踐、社區服務等活動作相應的'調整。學校原則上不安排教師外出參

加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學

校人員出入的管理C

3、加強校園環境的清潔及消毒工作

對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人

群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空

氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預

防性消毒工作。

4、建立考勤制度

對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明

缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸

其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

5、調整教學方式

6、密切接觸者的隔離觀察

對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。

觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。

7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。

再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及

時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、

透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。傳

染病防控應急預案7

為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國

傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委

聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當

前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控

工作的應急預案：

一、指導思想：

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預

案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實

際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與

應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實

“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應

和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌

道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識

和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫

情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫

情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學

校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工

作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到

部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項

措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召

開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立

即報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急預案，落實

防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病

的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控

工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現

重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級控制、快速反應

根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級

防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相

應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照

“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染

病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并

給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、

主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，

責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組

具體成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）

副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）

（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監

測。

馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的

監測及宣傳工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情

及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳

工作、消毒工作。

呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作

的.物質保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規范化

1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信

息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任

人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家

庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時

聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報

告流程圖，在醫務室顯著位置張貼C

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在

假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發

短信向小組長報告C

⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任

報告。

⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常

者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第

一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

(4)年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給

主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如

學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生

情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即

患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開

具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，

方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備

查驗。

六、認真落實晨午檢制度

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺

勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將

相關信息每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計

表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛

生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書

館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具

進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，

消滅衛生死角。

2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。

3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進

行徹底消毒。

七、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫

接種工作。2、

2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的

疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行

跟蹤并記錄存檔。

八、加強宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教

育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能

力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好

的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染

病知識，以取得家長的配合和支持。

要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。

學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到

位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊

抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作

具體扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快

速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

此應急預案自下發之日起開始執行。傳染病防控應急預案8

為提高本園預昉與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或

者消除突發傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安

全，依照上級的指示與精神，結合本園實際，特制訂本應急預案。

（一）目的意義：

1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。

2、明確傳染病流行時應急領導小組的成員及其職責，使應急工

作緊張有序。

3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔

離、早治療。

4、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保將傳染

病流行所造成的危害降到最低。

（二）工作原則：

1、預防為主、增強意識

宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理

幼兒園環境衛生死角，協助防疫部門加強預防接種、查驗預防接種

證的工作，做好缺勤幼兒登記，發現病例及時采取有效措施。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法

管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應

急領導小組，園長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實幼兒

園傳染病的防治工作。

3、加強管理、明確責任

傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責，各層級人員逐級

向上級負責。

4、快速反應、及時處理

建立預警、救治快速反應機制，按照M四早”要求（早發現、早報

告、早隔離、早治療）及時準確處置，增強應急處理能力。

（三）成立應急領導小組：

組長：園長

副組長：副園長

組員：

（四）應急小組成員職責：

1、園長負責幼兒園傳染病流行應急領導小組的全面指揮工作，

出現甲類傳染病病例或異類傳染病爆發，幼兒園應以最快的通訊方

式在2小時內向主管部門衛生隊報告。

2、園長負責幼兒園衛生安全工作，監督落實傳染病防治措施。

3、副園長負責督促班上保教人員落實各項衛生保健制度，做好

缺勤登記，做好家長聯系工作。

4、保健員負責疫情報告，及時把疫情報告各主管園長，采取有

效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執行傳染

病流行期間的檢查制度。

5、保健員負責聯絡協調，信息發布等。

6、后勤主管負責后勤保障工作。

(五)應急程序：

1、一般疫情：

所在地區發生屬于一般突發的疫情，啟動第三級應急措施。

(1)各班啟動報告或零報告制度。

(2)幼兒園做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措

施。

(3)幼兒園如無疫情發生，聽從上級衛生部門的指導。

(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通

風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食

堂應加強消毒，并加強除“四害”的工作。

(5)嚴格執行幼兒園門口出入的管理制度。

2、重大疫情：

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急措

施。除對接觸者實施隔離檢疫外，全園保持學習、工作和生活秩

序，在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

(1)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能

力。

⑵全園師生每日定時檢查體溫，發現異常情況及時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門做好隔

離、醫學觀察和消毒工作。

3、特大疫情：

所在地區發生屬于特大突發的疫情，啟動第一級應急措施。在

二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時

上報。

(2)幼兒園避免人群的聚集和流動。

(3)活動室、食堂、廁所等使用場地每日進行消毒、通風換氣。

(4)幼兒園一旦發生傳染病流行疫情，應在衛生隊的領導下，啟

動傳染病流行應急預案：

①在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長。

②園長、主管副園長、保健員要立即趕到現場，統一指揮，迅

速聯系急救中心，并在第一時間上報衛生隊，在傳染病流行事件得

到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門匯

報。

③在傳染病流行時，加強對發熱幼兒的及時處理，聯系幼兒家

長，協助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。

④各個班級做好衛生消毒工作。

⑤后勤負責提供及時完善的后勤保障。

⑥園長對教職工和幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心

理和緊張情？維護幼兒園的'穩定。

⑦幼兒園領導前教職員工（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與

家長聯系。

⑧突發傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時間內恢復正常

教學秩序。

⑨疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進行總

結，要對職工進行相關的預防教育，對存在的問題進行整改，防止

事件再發生。

⑩凡出現瞞報、緩報等現象，一經發現，按相關條例處理。

4、聯系電話：

辦公室：急救中心：120

衛生隊：

（六）傳染病預防：

1、強化自身管理，加強監督檢查。

（1）幼兒園將衛生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，

并經常開展監督檢查，發現問題及時整改，消除隱患。

(2)醫務室根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病

和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保裝知識，減少傳染病的爆

發。

(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設施和條件，消除隱患。

2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

(1)幼兒園食堂人員必須注意個人衛生，對患有慢性的傳染病的

人員必須調離。

(2)嚴格執行食品衛生管理條例，把好食品衛生關，防止病從口

入。

(3)協助社區醫院做好幼兒預防接種工作，確保計劃內疫苗接種

率達100%o

(4)搞好環境衛生，及時清除生活垃圾，消滅衛生死角，定期請

有關部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。

(5)保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。

(6)加強疾病監控，幼兒回園要經過保健員晨檢，晨檢合格方可

回班，晨檢時發現可疑傳染病要及時隔離；做好幼兒出勤記錄，對缺

勤幼兒進行登記。

(7)定期進行衛生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒

水擦洗一次；幼兒玩具每周清洗消毒一次。

(8)科學組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督

促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒坂前、便后、活動后用六

步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔

凈。

3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。

(1)按照教育部的要求普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的

衛生意識。

(2)結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過大會小會、板

報、宣傳櫥窗、幼兒園網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染

病的相關知識，提高師幼的自我防護意識。

(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣和生活

方式，提倡合理營養，不斷增強體質。傳染病防控應急預案9

我園為了有效預防、及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的

危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育

教學秩序，根據傳染病防治的有關實施辦法以及縣教育局要求，結

合我園實際情況，特制定本預案。

1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染

病的發生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

組長：

職責：全面負責傳染病預防與應急工作。

副組長:

職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;

具體負責突發傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。

組員：、各班班主任

職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織

做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合俁育

主任做好幼兒的送診工作。

2、預防辦法和措施

幼兒園將進一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制

度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。

(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種

形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。

定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的「個人健康生活習

慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，

保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教

育，通過主題教學、游戲，、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知

識，增強安全健康意識。

(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公

室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集

中的地方去活動，注意個人衛生，經常用犯皂和流動水洗手，特別

在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意

增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

幼兒園保健室應按照規定定期消毒。

3、應急處置

(1)在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導

立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀

察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫

院診治。

(2)幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪

同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由

醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。

(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進

行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防

止疫情擴散，迅速切斷感染源。

(4)幼兒園一旦發現傳染病，將停止組織集體活動。

(5)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望行

(6)幼兒園幼兒、教職工中發現傳染病人，立即上報縣教育局、

縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

(7)傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。

信息報告：發生突發性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先

向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報

告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書面），在半小時內口報教

育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內書面報告縣

教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。

其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與其保

持聯系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效

證明。傳染病防控應急預案10

一、指導思想

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規

范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的

危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼

兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防

治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文

件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管

理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實"早發現、早報

告、早隔離、早治療”的工作要求，實現有傳染病的控制，特制定本

應急預案。

二、可能引發的.幼兒傳染病

突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染

病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、

丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜

炎、手足口病等）

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老

師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日

觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上

崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的

知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良

好的個人衛生習慣C

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。6、班

主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應

在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不

得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時采取隔

離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯

絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治

療、早隔離。傳染病防控應急預案11

（一）報告及處理程序

1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立

即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控

制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍

作補充報告。

（二）指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情

況報告，應視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善

后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保

健教師、人事干部組成。

（三）現場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，要及時聽取、了解

情況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，而僅保留原始資料（現場原始照

片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。）

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人

心。

6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的'穩定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的

防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒

工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把

無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發

布誤導消息，共同維護穩定。傳染病防控應急預案12

為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根

據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結

合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有

序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預

案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長XXX

副組長XXX

組員、班主任及各位任課教師

二、預防與控制傳染病的措施

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自

我保護能力。

2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教

育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平臺、飛信等。

3、認真開展好環境衛生及班級的消毒工作。

4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染

病的預防接種工作C

5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅

持每日鍛煉，保證戶外活動時間。

6、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

7、做好預防常見傳染病的'必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同

時，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務室進行報告并通知家

長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨

檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫務室。

2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦

和麻疹出現一例要上報；一個班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、

風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周出現兩例要上報并停

課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學生第一時間了解

生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區

疾控中心和區教體局安全科。

四、應急處理辦法

建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措

施，預防和控制傳染疾病在我校發生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、椅杳、

督促全校防控工作C

組長：XX

副組長：XX

成員：各班班主任

領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防

控制對策和措施，在上級有關部門的統一領導下，組織學校傳染病

防治與救護工作，積極配合衛生部門，保證防治工作高效有序進

行。

四、應急反應與措施

學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師

生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時了解學生身體狀

況，發現有傳染病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，開展校園環

境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衛生和空氣流通；

及時向鎮、縣教育行政部門匯報學校傳染發生情況。

當出現疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負

責，每日向有關部門報告本校情況。當學校內一旦發現傳染病疫情

后，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關部門

的領導下，根據疾病發生情況，與衛生部'1配合開展隔離搶救及疾

情現場處理工作，做好報告與響應工作。

1、報告：

當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告

要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛生行政部門報告，同

時報教育局和街道政府。

2、響應:

一旦衛生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例，學

校在最短時間內成立臨時現場指揮部，開展現場救治工作，按照縣

教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進

行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關部門。傳染病防控

應急預案13

為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生

教師的身體健康，特制定本預案。

一、預防措施：

1、學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠

害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳

染病的動物的危害C

2、學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞

便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

3、學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預

防、控制和疫情管理工作C

4、學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5、供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

6、學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制

度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食

堂人員都有健康證C

7、如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病

病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工

作。

8、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應

當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類

和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病

人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構

報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙

類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告

當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時

報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

9、學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱

瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1、在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的

艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽

流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學

檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療

的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疸病人以外的乙類、丙類傳

染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感

患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫

學觀察。

4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、

物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

5、傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防

治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，

可以采取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1、學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防

治工作行使監督管理職權。

2、校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管埋措施

進行監督、檢查。

3、如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果

的要受到學校或法律的相關處罰。

4、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源

及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校

穩定，樹立戰勝傳染病的信念。傳染病防控工作安全的應急預案4

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確

保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進

教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、

《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預

案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

1、適用范圍

學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性的'傳

染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼

病等防治。

2、組織機構

由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全

領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險

情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

2.1成立突發傳染病防治工作領導小紐組長：張衛東（校長）

常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主

任）、

2.2成立基本應急小組

2.2.1安全保衛小組（組長：王永剛）

職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維

護、人員疏散等。

2.2.2醫療救護小組（組長：王俊）

職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護

工作。

2.2.3綜合信息小組（鐘林）

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并負

責向新聞報送提供真實材料。

2.2.4后勤保障小組（組長：曹剛）

職責：負責現場救援物資的配送、供洽，日常應急物資儲備。

3、建立保障機制

突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校

突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負

責的原則。

3.1加強健康教育

每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、

《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵

康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次

有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能

力。

利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預

防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握

校內、外各種人員流動情況。

改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館

等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環

境衛生。

3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情

況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病

情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家

長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告

學校應急辦。

3.4加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的

體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到

室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

3.5預警聯動

學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消

防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢

通。

4、學校突發傳染病防治應急處置

4.1啟動預案

突發傳染病后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組

工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命

令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必

要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，

認真調查取證，寫出書面材料。

4.2應急措施

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學

校的傳染病防治工作。

主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染

病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病

防控工作的資料收集與歸檔工作：檢查督促學校各部門認真落實各

項傳染病防治措施；利用校內（外）、課為（外）的不同形式，組

織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知

識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促

到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地

疾病控制部門及縣教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部

門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街

道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治

措施。

4.3迅速啟動與實施措施

4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染

病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責

任人為校長。

4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似

病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性

不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情

況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局安

辦，并跟蹤后續信息，定期報告。

4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并

立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播

途徑，采取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮醫院的指導下，對發

病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格

實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。

4.3.5由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，

具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，

對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，

實行室內強制通風C

5、信息報送與現場保護

5.1學校突發傳染病事件后，應立即將情況發生的地點、時間

等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規定

時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、

所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速

展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重

要的痕跡和物證。

5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急

專干），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

5.3信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時

內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘

內報告；重大、特大事件應立即報告。傳染病防控工作安全的應急

預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保

障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共

和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和XX縣教育局通

知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。

本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中

規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指

突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體

性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康

的事件。傳染病防治工作預案：

（一）指導思想和工作原則：

傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受XX縣教育局、衛生

局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。

（二）組織領導：

學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工

作。開展預防傳染病的健康教育、組織校為搞好校園環境及消滅鼠

害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動

物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上

報制度。

（三）預防：

1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增

加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能

力。

2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員

密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治

療。

4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工

作。

6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。

（四）疫情報告：

1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校

和村醫務室報告。

2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時

必須按照規定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報

告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2