7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)huàn第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)人工智能改變生活導(dǎo)入新課自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。邊讀邊思考：課文主要講述了什么內(nèi)容？初讀課文呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得改觀程度超過(guò)依賴潛入百億探索原子核奧秘日益船舶聯(lián)系

物質(zhì)哲學(xué)家伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧我會(huì)讀呼風(fēng)喚雨

世紀(jì)技術(shù)

獲得

改觀程度

超過(guò)依賴潛入

百億

探索原子核

奧秘

日益

船舶聯(lián)系

物質(zhì)

哲學(xué)家

伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧huànhuòl(fā)àiqiányìsuǒàobózhìzhéjì喚獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲發(fā)射火箭紀(jì)_____便利_____便宜小區(qū)旁邊的超市貨物齊全，價(jià)格便（）宜，給我們的生活帶來(lái)了很大的便（）利。piánbiàn便biàn

①方便或使方便，順利，沒(méi)有

困難或阻礙。②簡(jiǎn)單的，非正式的。③便利的時(shí)候。④屎尿或排泄屎尿。⑤就。pián

①【便便】肚子肥大的樣子。②【便宜】物價(jià)較低。piánbiàn多音字____任務(wù)____姓任rèn任rén

①姓。②【任縣】【任丘】地名，都在河北省。rèn

①相信，依賴。②任命，使用，給予職務(wù)。③負(fù)擔(dān)或擔(dān)當(dāng)。④職務(wù)，任務(wù)。⑤由著，聽(tīng)?wèi){。⑥連詞，不論。⑦量詞，用于任同一官職的前后次序或次數(shù)。rén我會(huì)寫喚紀(jì)技改程超億核奧益聯(lián)質(zhì)哲任善huànjìjìɡǎichénɡchāoyìhéàoyìliánzhìzhérènshàn根據(jù)意思寫出正確的詞語(yǔ)。很清楚地觀察。（）超出了預(yù)先的估計(jì)。（）想出新辦法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。（）洞察出乎意料創(chuàng)造朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容？本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。寫20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。人類利用科技獲得發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活發(fā)生了巨大的改變。列舉具體事例進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來(lái)的巨大變化。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將不斷改善我們的生活。第1自然段第2自然段第3、4自然段第5自然段讀課文第一部分，這一部分的作用是什么？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。說(shuō)明20世紀(jì)人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大大改變了人類的生活。點(diǎn)題品讀課文是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，才使神話中的“呼風(fēng)喚雨”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。設(shè)問(wèn)作比較在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。突出這一百年來(lái)人類生活發(fā)生的變化之大。“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別？相同：都有“找到新事物、新方法”的意思。不同：“發(fā)現(xiàn)”指探索出原本存在卻不為人知的事物、現(xiàn)象等。

“發(fā)明”指研究創(chuàng)造出原本不存在的新事物、新方法等。第2課時(shí)呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得改觀程度超過(guò)依賴潛入百億探索原子核奧秘日益船舶聯(lián)系

物質(zhì)哲學(xué)家伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧課文，思考問(wèn)題：為什么說(shuō)二十世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。品讀課文“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙在現(xiàn)代指什么？詞語(yǔ)過(guò)去現(xiàn)在千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧的神仙神話中能夠看得很遠(yuǎn)的人神話中能夠聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人傳說(shuō)中神仙擁有的能力望遠(yuǎn)鏡、電視、電腦、攝像頭等電話、手機(jī)、收音機(jī)等飛機(jī)、火箭等20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的發(fā)展之快是人們始料不及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。引用引用：指寫文章時(shí)，有意引用成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等，以表達(dá)自己的思想感情，說(shuō)明對(duì)新問(wèn)題、新道理的見(jiàn)解。體會(huì)第3自然段中的詩(shī)句的妙用。語(yǔ)文百寶箱用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的輝煌成就，巧妙地利用古詩(shī)句寫出了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的成就之多，使枯燥的說(shuō)明變得生動(dòng)形象。品讀課文20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。舉例子

具體說(shuō)明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)取得的巨大成就及其給人類生活帶來(lái)的便利。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。作者引用名人話語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了人類的美好生活。引用我國(guó)的航天技術(shù)總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨證明：科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生巨變總結(jié)：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好的現(xiàn)在和未來(lái)燦爛的明天結(jié)構(gòu)梳理本文主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。透過(guò)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的描述，可以看到一幅幅科學(xué)技術(shù)改變?nèi)祟惿畹拿篮卯嬅妫芗ぐl(fā)我們對(duì)未來(lái)生活的暢想，點(diǎn)燃我們探索科學(xué)的興趣。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一返回陪蛟龍?zhí)栆黄鹑ド詈Ｅc科技有關(guān)的名言科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。——鄧小平科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。——[美國(guó)]杜威拓展二返回一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

C隨堂練習(xí)......A.呼喚（huàn）技術(shù)（jì）B.探索（suǒ）奧秘（ào）C.哲學(xué)（zhé）物質(zhì)（zhǐ）二、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。科學(xué)技術(shù)聯(lián)系程度改變kēxué（）jìshù（）與我們的生活liánxì（）越來(lái)越緊密，它在很大chénɡdù（）上ɡǎibiàn（）了我們的生活。三、課外閱讀。2012年6月30日，“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝試驗(yàn)區(qū)成功進(jìn)行7000米級(jí)海試的最后一次下潛試驗(yàn)，下潛最大深度達(dá)到7035米。“蛟龍”7000米級(jí)海試的第四次、第五次、第六次下潛試驗(yàn)都突破七千米，最大下潛深度達(dá)到7062米，可以說(shuō)這次海試獲得圓滿成功。

“蛟龍”號(hào)載人潛水器是國(guó)家“863”計(jì)劃重大專項(xiàng)，由國(guó)家海洋局下屬的中國(guó)大洋協(xié)會(huì)組織多家科研單位共同承擔(dān)研制任務(wù)，中船重工702所、中科院沈陽(yáng)自動(dòng)化所、聲學(xué)所作為核心單位，聯(lián)合國(guó)內(nèi)百余家科研、生產(chǎn)部門和高校，在長(zhǎng)達(dá)10年的研制和試驗(yàn)過(guò)程中，攻克了中國(guó)在深海技術(shù)領(lǐng)域面臨的一系列空白和關(guān)鍵技術(shù)瓶頸。課后習(xí)題參考答案分小組整理問(wèn)題清單，篩選出對(duì)理解課文最有幫助的問(wèn)題。老師指導(dǎo)：整理問(wèn)題要把旁批和課文后的問(wèn)題進(jìn)行分類，各類別之間是并列關(guān)系，不能互相包含。大家提出的問(wèn)題有的是關(guān)于內(nèi)容方面的，有的是關(guān)于寫法方面的，還有的是關(guān)于獲得的啟發(fā)或者聯(lián)系生活實(shí)際方面的。我們可以篩選出對(duì)理解課文內(nèi)容有幫助的問(wèn)題。下面是一個(gè)小組在整理問(wèn)題時(shí)的討論，你從中受到什么啟發(fā)？問(wèn)題一：什么是“程控電話”？問(wèn)題二：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是什么意思？20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這句詩(shī)來(lái)形容？

我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問(wèn)題很多，有些問(wèn)題不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解。有的問(wèn)題可以幫助我理解課文的內(nèi)容。老師指導(dǎo)：清單中列舉了三個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)有的問(wèn)題對(duì)理解課文的幫助不大，有的問(wèn)題指向課文內(nèi)容的理解，還有的問(wèn)題是對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。問(wèn)題三：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的全是好處嗎？……有的問(wèn)題可以引發(fā)我深入思考。問(wèn)題一不影響對(duì)課文內(nèi)容的整體理解，因?yàn)橐驗(yàn)槌炭仉娫捠亲髡吡信e的一種新發(fā)明，即使暫時(shí)不知道它是什么，也可以繼續(xù)閱讀，不影響理解文章要表達(dá)的主要意思。問(wèn)題二則有助于理解課文。因?yàn)閱?wèn)題二中的詩(shī)句讓我們感受到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化。問(wèn)題三則可以引發(fā)我們深入思考，讓我們對(duì)課文有新的認(rèn)識(shí)。“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活