定向小學教室管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的教學環境，確保教學活動的順利開展，提高教學質量，特制定本教室管理制度。本制度旨在規范教室的使用、維護和管理，保障師生的正常教學和學習秩序。（二）適用范圍本制度適用于定向小學內所有教室，包括普通教室、專用教室（如實驗室、音樂教室、美術教室等）。（三）基本原則1.安全第一原則：確保教室設施設備的安全，保障師生在教室內的人身安全。2.規范有序原則：明確教室使用的各項規范，使教學活動有序進行。3.愛護公物原則：倡導師生愛護教室的一切設施設備，延長其使用壽命。4.責任到人原則：明確教室管理的責任主體，做到責任清晰，獎懲分明。二、教室使用管理（一）教室分配1.學校根據各年級學生人數、課程設置等因素，合理分配教室。各班級應按照學校指定的教室上課，不得擅自更換。2.專用教室由相關學科教師根據教學計劃申請使用，學校統一協調安排。（二）使用申請1.教師因教學需要使用非本班級教室或專用教室時，需提前填寫《教室使用申請表》，注明使用時間、課程內容、使用人數等信息，提交至教務處。2.社團活動、課外輔導等其他教學活動需要使用教室時，負責人需提前向教務處提出申請，經批準后方可使用。（三）使用審批1.教務處收到《教室使用申請表》后，根據教室使用情況進行審批。對于時間沖突或不符合使用規定的申請，予以駁回并說明原因。2.審批通過后，教務處及時通知申請人，并在教室門口張貼使用通知。（四）使用時間1.正常教學時間按照學校課程表安排使用教室，教師應提前到達教室做好上課準備，不得遲到或提前下課。2.晚自習時間按照學校規定執行，教師應認真輔導學生，維持好課堂秩序。3.非教學時間如需使用教室，需經學校領導批準，并嚴格遵守學校的相關規定。（五）使用規范1.教師在使用教室過程中，應嚴格遵守教學紀律，不得在教室內進行與教學無關的活動。2.保持教室整潔衛生，不得在教室內吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等。3.愛護教室設施設備，不得隨意損壞、拆卸或挪用。如需使用電器設備，應按照操作規程正確使用，使用完畢后及時關閉電源。4.注意節約能源，合理使用照明、空調等設備，做到人走燈滅、空調關閉。5.未經學校批準，不得擅自將教室轉借他人使用。三、教室衛生管理（一）值日安排1.各班級負責本班級教室的日常衛生清掃工作，每天安排值日生，明確分工，確保教室衛生整潔。2.專用教室由使用教師負責在使用前后進行衛生清掃，保持專用教室的干凈整潔。（二）清掃標準1.地面：無雜物、無污漬，保持干凈整潔。2.桌面：擺放整齊，無灰塵，桌面及抽屜內物品擺放有序。3.黑板：及時擦拭，保持干凈，無粉筆痕跡。4.門窗：玻璃明亮，窗臺干凈，門窗關閉完好。5.墻壁：無腳印、無污漬，保持墻面整潔。6.垃圾桶：及時清理垃圾，保持垃圾桶周圍干凈無異味。（三）檢查評比1.學校每周組織一次教室衛生檢查評比活動，由教務處、德育處等相關部門人員組成檢查小組，對各班級教室衛生情況進行檢查評分。2.檢查內容包括地面、桌面、黑板、門窗、墻壁、垃圾桶等方面，按照清掃標準進行打分。3.對于衛生情況優秀的班級進行表揚和獎勵，對于衛生不達標的班級提出整改意見，并進行督促整改。四、教室設施設備管理（一）設施設備登記1.學校對教室內的設施設備進行統一登記造冊，詳細記錄設施設備的名稱、型號、數量、購置時間、維修記錄等信息。2.各班級教室的設施設備由班主任負責管理，專用教室的設施設備由使用教師負責管理。（二）日常維護1.設施設備管理人員應定期對教室設施設備進行檢查，發現問題及時維修或更換，確保設施設備正常使用。2.教師和學生在使用設施設備過程中，如發現故障應及時報告管理人員，不得擅自拆卸或維修。（三）維修管理1.對于一般性的設施設備故障，管理人員應及時進行維修，并做好維修記錄。2.對于較為復雜或需要專業維修的設施設備，管理人員應及時聯系專業維修人員進行維修，并跟蹤維修進度。3.維修費用按照學校相關規定進行報銷，維修完成后應進行驗收，確保設施設備正常使用。（四）資產清查1.學校定期組織教室設施設備資產清查工作，核實設施設備的數量、狀態等情況，確保賬實相符。2.對于因損壞、丟失等原因需要報廢的設施設備，按照學校資產報廢程序進行處理。五、教室安全管理（一）安全責任1.學校校長是教室安全管理的第一責任人，負責全面領導和監督教室安全管理工作。2.教務處、德育處、后勤管理部門等相關部門按照各自職責，負責教室安全管理的具體工作。3.教師是所在教室安全管理的直接責任人，負責組織學生學習安全知識，落實安全措施，及時發現和處理安全隱患。（二）安全教育1.學校將安全教育納入教學計劃，定期組織師生開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.教師在日常教學中應結合課程內容，對學生進行交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育。（三）安全檢查1.學校每周組織一次教室安全檢查，重點檢查教室的門窗、電器設備、消防設施等是否存在安全隱患。2.教師在每天上課前應對教室進行安全檢查，發現問題及時報告并處理。3.對于檢查中發現的安全隱患，應及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改期限和整改要求，確保安全隱患得到及時消除。（四）消防管理1.教室內應配備必要的消防設施設備，如滅火器、消火栓等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.師生應熟悉消防設施設備的位置和使用方法，掌握基本的火災逃生技能。3.嚴禁在教室內私拉亂接電線、使用大功率電器等，防止發生火災事故。（五）應急處置1.學校制定教室安全應急預案，明確應急處置流程和各部門、人員的職責分工。2.發生安全事故時，教師應立即組織學生疏散，并及時報告學校領導和相關部門，按照應急預案進行處置。3.學校應及時對事故進行調查處理，總結經驗教訓，采取有效措施防止類似事故再次發生。六、教室文化建設（一）文化主題1.各班級教室應根據班級特點和學生需求，確定教室文化建設主題，如“書香班級”“文明班級”“科技班級”等。2.專用教室應結合學科特色，營造具有學科氛圍的文化環境。（二）布置內容1.教室文化布置應包括班級公約、學生作品展示、榮譽墻、圖書角、植物角等內容，體現班級文化特色和學生的個性發展。2.專用教室應設置學科知識展板、實驗成果展示區、名人名言等，激發學生的學習興趣和探索欲望。（三）更新維護1.教室文化布置應定期更新，保持新鮮感和吸引力。2.對于損壞或陳舊的文化布置內容，應及時進行維修或