東莞小學四年級數學試題

填一填（每題1分，共10分）1.由3個十億、5個千萬、4個萬和6個千組成的數是（）。2.406000000讀作（），省略億位后面的尾數約是（）億。3.一個數的百萬位、萬位和百位上都是6，其他各位上都是0，這個數是（）。4.在數位順序表中，從右邊起第（）位是萬位，第九位是（）位。5.鐘面上3時整，時針和分針所成的角是（）°；6時整，時針和分針所成的角是（）°。6.兩個因數的積是450，其中一個因數擴大到原來的3倍，另一個因數不變，積是（）。7.最小的自然數是（），自然數的個數是（）。8.13平方千米=（）公頃50000平方米=（）公頃9.在計算器上依次按下3、8、×、1、5、+、3、2、=，這時計算器上顯示的結果是（）。10.在□里填上合適的數字：6□350≈6萬，□里可以填（）。選一選（每題1分，共10分）1.下面各數中，只讀一個零的數是（）。A.60606060B.66006600C.606066002.在80□918≈80萬中，□里可以填（）。A.0-4B.5-9C.0-93.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°4.兩個銳角相加（）。A.是一個鈍角B.是一個直角C.可能是銳角、直角或鈍角5.把一個平角分成兩個角，其中一個是鈍角，另一個一定是（）。A.銳角B.直角C.鈍角6.下面說法正確的是（）。A.角的兩邊越長，角越大B.射線比直線短C.1周角=2平角=4直角7.280×50的積的末尾有（）個0。A.2B.3C.48.在計算432×35的時候，4×5表示（）。A.4×5B.40×5C.400×59.兩個數相乘，如果一個因數乘3，另一個因數除以3，則積（）。A.乘3B.乘9C.不變10.下面（）是電子計算器上的清除鍵。A.ON/CB.ACC.OFF算一算（每題1分，共10分）1.直接寫出得數-23×30=-40×120=-120×30=-50×80=-25×40=2.列豎式計算-145×38=-208×36=-350×42=-480×70=-56×230=答一答（每題1分，共10分）1.什么是直線、射線和線段？2.角的度量單位是什么？3.如何求一個數的近似數？4.因數末尾有0的乘法如何簡便計算？5.什么是平行四邊形？6.梯形有什么特點？7.如何用量角器量角？8.整數數位順序表從右到左依次是什么？9.自然數的定義是什么？10.積的變化規律是什么？我會圈（每題2分，共10分）1.圈出下面數中的近似數：-我們學校有學生1208人。-小明家到學校約900米。-我國的陸地面積約960萬平方千米。-某小區有56棟樓房。2.圈出平行四邊形：-（給出一些圖形，包含平行四邊形、梯形、三角形等）我會分（每題2分，共10分）1.將下面的數按要求分類：-12、30、45、70、93、180、24、50-2的倍數：（）-3的倍數：（）-5的倍數：（）2.把下面的角進行分類：-120°、35°、90°、175°、180°、360°、89°-銳角：（）-直角：（）-鈍角：（）-平角：（）-周角：（）我會辯（每題5分，共20分）1.兩個銳角的和一定比直角大。（判斷對錯并說明理由）2.不相交的兩條直線叫做平行線。（判斷對錯并說明理由）3.一個數的近似數一定比原數小。（判斷對錯并說明理由）4.梯形是特殊的平行四邊形。（判斷對錯并說明理由）我會想（每題5分，共20分）1.兩個數相乘，如果一個因數增加3，另一個因數不變，那么積增加18；如果一個因數不變，另一個因數減少4，那么積減少200。原來的積是多少？2.小明在計算除法時，把除數72寫成27，結果得到的商是26還余18。正確的商應該是多少？3.一個長方形的面積是240平方米，如果長不變，寬增加到原來的3倍，那么現在長方形的面積是多少平方米？4.有一個四邊形，它的四個角都是直角，四條邊不一定相等，這個四邊形是什么圖形？答案填一填1.30500460002.四億零六百萬；43.60606004.五；億5.90；1806.13507.0；無限的8.1300；59.60210.0、1、2、3、4選一選1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.B算一算1.23×30=690；40×120=4800；120×30=3600；50×80=4000；25×40=10002.145×38=5510；208×36=7488；350×42=14700；480×70=33600；56×230=12880答一答1.直線沒有端點，可以向兩端無限延伸；射線有一個端點，可以向一端無限延伸；線段有兩個端點，不可以延伸。2.角的度量單位是度，用符號“°”表示。3.求一個數的近似數，通常用“四舍五入”法。要看省略的尾數部分的最高位，如果小于5就把尾數全舍去；如果大于或等于5，就向前一位進1，再把尾數舍去。4.因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。5.兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。6.梯形只有一組對邊平行。7.用量角器量角：把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。8.整數數位順序表從右到左依次是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位……9.像0、1、2、3、4……這樣的數叫做自然數。10.積的變化規律：兩個因數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾。我會圈1.小明家到學校約900米；我國的陸地面積約960萬平方千米2.（圈出平行四邊形圖形）我會分1.2的倍數：12、30、70、180、24、50-3的倍數：12、30、45、93、180、24-5的倍數：30、45、70、180、502.銳角：35°、89°-直角：90°-鈍角：120°、175°-平角：180°-周角：360°我會辯1.錯。例如20°和30°的銳角和是50°，比直角小，兩個銳角的和可能是銳角、直角或鈍角。2.錯。在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，必須強調在同一平面內。3.錯。用“四舍”法得到的近似數比原數小，用“五入”法得到的近似數比原數大。4.錯。梯形只有一組對邊平行，平行四邊形兩組對邊分別平行，梯形不是特殊的平行四邊形。我會想1.一個因數增加3，積增加18，則另一個因數是18÷3=6；一個因數不變，另一個因數減少4，積減少20