學校調節學生糾紛協議書?甲方：[學校名稱]，統一社會信用代碼：[具體代碼]，住所地：[學校地址]，法定代表人：[校長姓名]。乙方：學生一：姓名[學生一姓名]，性別[學生一性別]，身份證號：[學生一身份證號碼]，年級[所在年級]，班級[所在班級]，家庭住址：[家庭住址]，聯系方式：[聯系電話]。學生二：姓名[學生二姓名]，性別[學生二性別]，身份證號：[學生二身份證號碼]，年級[所在年級]，班級[所在班級]，家庭住址：[家庭住址]，聯系方式：[聯系電話]。鑒于乙方學生之間發生糾紛，甲方作為學校，為維護校園秩序，保障學生的合法權益，促進學生之間的和諧相處，經甲乙雙方友好協商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，就調節學生糾紛事宜達成如下協議：一、糾紛事由[詳細描述糾紛發生的時間、地點、經過等具體情況]二、協議目的本協議旨在通過甲方的調解，促使乙方學生就糾紛事項達成和解，明確雙方權利義務，避免糾紛進一步升級，共同營造和諧有序的校園環境。三、雙方權利義務（一）甲方權利義務1.權利有權了解糾紛的詳細情況，要求乙方提供相關證據和信息。根據糾紛事實和相關法律法規，對糾紛進行公正、客觀的調解。在調解過程中，有權要求乙方遵守調解紀律，不得干擾調解工作的正常進行。2.義務秉持公正、公平、公開的原則，認真履行調解職責，積極促進雙方達成和解。為乙方提供必要的調解場所和條件，確保調解工作順利開展。對乙方提供的證據和信息予以保密，不得泄露給無關第三方，但法律法規另有規定的除外。（二）乙方權利義務1.權利有權向甲方陳述糾紛事實和自己的主張、訴求。有權要求甲方對調解過程和結果予以保密。在調解過程中，有權對對方的陳述和證據進行質證、辯論。2.義務如實向甲方陳述糾紛事實，提供真實、有效的證據和信息。積極配合甲方的調解工作，遵守調解紀律，尊重對方及調解人員。按照本協議約定履行自己的義務，不得擅自變更或解除協議。四、調解結果（一）責任認定經甲方調解，雙方確認：[詳細說明雙方在糾紛中各自應承擔的責任比例]（二）賠償及補償方式基于上述責任認定，乙方[責任方]應向乙方[受損方]進行如下賠償及補償：1.經濟賠償[具體賠償金額及支付方式，如一次性支付人民幣[X]元，于本協議簽訂之日起[X]個工作日內支付至受損方指定銀行賬戶]2.其他補償[如有其他形式的補償，如賠禮道歉、提供勞務服務等，詳細說明補償內容及履行方式]（三）行為約束為避免類似糾紛再次發生，雙方同意在今后的學習和生活中遵守以下行為準則：1.學生一[具體列舉學生一應遵守的行為規范，如尊重他人、遵守學校規章制度等]2.學生二[具體列舉學生二應遵守的行為規范，如避免與他人發生沖突、學會換位思考等]五、違約責任（一）甲方違約責任若甲方未按照本協議約定履行調解職責，導致調解結果顯失公平或調解工作無法正常開展，給乙方造成損失的，甲方應承擔相應的賠償責任。（二）乙方違約責任1.若乙方未按照本協議約定履行義務，如拒絕支付賠償款項、不遵守行為約束準則等，應承擔違約責任。違約方應向對方支付違約金人民幣[X]元，并繼續履行本協議約定的義務。2.若乙方違反保密義務，將調解過程中涉及的信息泄露給無關第三方，給對方造成損失的，應承擔全部賠償責任。六、爭議解決如雙方在本協議履行過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，學校存檔一份，具有同等法律效力。2.本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：[學校名稱并加蓋公章]法定代表人（簽字）：[校長簽