高中孩子玩手機協議書?甲方（孩子監護人）：__________________身份證號碼：__________________聯系地址：__________________聯系電話：__________________乙方（孩子）：__________________身份證號碼：__________________聯系地址：__________________聯系電話：__________________鑒于乙方為一名高中生，正處于學業關鍵時期，手機的過度使用可能會對其學習成績和身心健康產生不利影響。為了引導乙方正確使用手機，保障乙方的學習和生活秩序，經甲乙雙方充分協商，達成如下協議：一、標的物或服務具體描述本協議所涉及的標的物為乙方持有的手機（品牌：__________，型號：__________，IMEI碼：__________）。乙方使用該手機進行通訊、娛樂、學習等活動。二、雙方權利義務（一）甲方權利義務1.甲方有權對乙方使用手機的行為進行監督和管理，確保乙方遵守本協議的各項規定。2.甲方應關注乙方的學習和生活情況，根據實際需要合理安排乙方使用手機的時間和方式。3.甲方有義務為乙方提供必要的學習和生活支持，幫助乙方解決因手機使用限制可能帶來的不便。4.甲方應以身作則，減少自身使用手機的時間，為乙方樹立良好的榜樣。（二）乙方權利義務1.乙方有權在本協議約定的時間和范圍內使用手機，但應遵守相關法律法規和道德規范。2.乙方應自覺控制手機使用時間，合理安排學習、休息和娛樂時間，保證學業不受影響。3.乙方承諾在使用手機時，不瀏覽不良信息，不沉迷于游戲、網絡社交等影響學習和身心健康的活動。4.乙方應妥善保管手機，如有丟失、損壞等情況，應及時告知甲方，并自行承擔相應責任。5.乙方應積極配合甲方的監督和管理，按照本協議的要求使用手機。三、手機使用時間和方式（一）上學期間1.周一至周五：乙方應在早上出門前將手機交由甲方保管，放學后在完成作業并經甲方同意后，可在規定時間內使用手機。2.具體使用時間為：[放學時間][晚上[X]點]，在此時間段內，乙方可使用手機進行與學習相關的查詢、通訊等活動，但應嚴格控制娛樂時間。3.晚自習期間，乙方不得使用手機，如有特殊情況需要使用，應提前向老師和甲方說明并獲得批準。（二）周末及節假日1.周六、周日：乙方可在完成作業和家務后，在合理時間內使用手機，但每天累計使用時間不得超過[X]小時。2.節假日期間，乙方使用手機的時間可適當放寬，但應保證每天有足夠的時間用于學習和戶外活動，且每天累計使用時間不得超過[X]小時。（三）特殊情況1.如乙方因學習需要，如查閱學習資料、觀看教學視頻等，可在甲方同意的情況下隨時使用手機，但應及時歸還。2.如遇緊急情況，乙方可立即使用手機與家人或相關機構取得聯系，但事后應及時向甲方說明情況。四、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照本協議約定保管乙方手機或不合理限制乙方使用手機，給乙方造成損失的，應承擔相應的賠償責任。2.甲方應積極履行監督管理職責，如因甲方疏忽導致乙方違反本協議約定，甲方應及時糾正乙方的行為，并采取相應措施避免類似情況再次發生。（二）乙方違約責任1.若乙方違反本協議約定的手機使用時間和方式，甲方有權沒收乙方手機[X]天，并暫停乙方在其他時間使用手機的權利。2.若乙方在使用手機時瀏覽不良信息、沉迷于游戲或網絡社交等影響學習和身心健康的活動，甲方有權根據情節輕重，采取減少乙方手機使用時間、禁止乙方在一定期限內使用手機等措施。3.若乙方因手機使用不當導致學習成績下降、身心健康受損等情況，乙方應自行承擔相應責任，并按照甲方要求制定改進措施。4.若乙方違反本協議約定，私自購買或更換手機，甲方有權沒收乙方私自購買或更換的手機，并要求乙方按照本協議繼續履行義務。五、爭議解決如甲乙雙方在本協議履行過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他條款1.本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方高中畢業。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，可由甲乙雙方協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。甲方（簽字