應用文便條試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.便條正文的格式一般（）開頭。A.頂格B.空兩格C.空四格2.請假條一般寫給（）。A.朋友B.老師或領導C.陌生人3.便條的語言特點是（）。A.華麗B.簡潔C.冗長4.寫托事條，需要把事情（）說清楚。A.簡單B.詳細C.模糊5.留言條一般在（）使用。A.雙方見面時B.找不到對方時C.正式場合6.便條的日期一般寫在（）。A.正文上方B.正文下方偏右C.正文下方偏左7.請假條中請假原因要（）。A.編造B.實事求是C.夸大8.便條稱呼后一般用（）。A.句號B.逗號C.冒號9.收條是收到（）時寫的便條。A.物品或錢財B.信件C.禮物10.便條署名寫在（）。A.正文上方B.正文下方偏右C.正文下方偏左二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.常見的便條類型有（）A.請假條B.留言條C.托事條D.收條2.寫請假條時要包含（）A.請假原因B.請假時長C.稱呼D.署名3.便條的基本要素有（）A.稱呼B.正文C.署名D.日期4.留言條的寫作目的可能是（）A.告知事情B.約人見面C.表示感謝D.說明去向5.托事條的特點有（）A.一事一托B.語言委婉C.交代清楚D.格式隨意6.寫收條需要注明（）A.收到物品名稱B.數量C.收到時間D.贈送人7.便條語言要求（）A.準確B.通俗易懂C.生動形象D.規范8.請假條可以請假的類型有（）A.病假B.事假C.婚假D.產假9.便條稱呼可以是（）A.具體姓名B.職務C.親屬稱謂D.統稱10.便條的書寫格式包括（）A.標題B.稱呼C.正文D.署名和日期三、判斷題（每題2分，共10題）1.便條可以隨意涂改。（）2.托事條只能托人辦事不能托人帶東西。（）3.留言條沒必要寫清楚留言人。（）4.請假條只要寫清楚請假時長就行，不用寫原因。（）5.收條可以不寫日期。（）6.便條的語言可以使用文言文。（）7.給領導寫請假條可以用口語化表達。（）8.寫便條時，署名可以用昵稱。（）9.便條正文寫完后另起一行空兩格寫“此致”，再下一行頂格寫“敬禮”。（）10.多個物品寫收條時，不用分別列出。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述便條和書信的區別。答：便條內容簡單、格式簡便，語言更口語化、隨意；書信格式嚴謹，內容可復雜，語言較正式、規范，用于更正式交流。2.寫請假條的注意事項有哪些？答：要寫清稱呼、請假原因、時長，語言誠懇禮貌，格式正確，日期和署名完整，請假原因需實事求是。3.留言條和托事條在內容上的重點分別是什么？答：留言條重點是把要告知對方的事情寫清楚，如去向、事情安排等；托事條重點是將所托之事及要求詳細說明。4.收條在生活中的作用是什么？答：收條是收到物品或錢財的憑證，可避免日后因物品錢財交接產生糾紛，保障雙方權益，明確責任。五、討論題（每題5分，共4題）1.在電子通訊發達的今天，便條還有存在的必要嗎？答：有必要。便條雖有電子替代形式，但在一些場景如家庭留言、辦公室簡短告知等仍便捷直觀，能留下實體記錄，有其獨特不可替代之處。2.如何讓便條在表達清晰的同時又體現禮貌？答：語言簡潔準確說明事情，用詞恰當，多使用禮貌用語，如“請”“謝謝”等；格式規范，稱呼、署名等完整，態度誠懇謙遜。3.便條在不同工作場景中有哪些特殊要求？答：在企業，便條要語言簡潔專業，明確事項責任；學校里，給老師的便條要尊重禮貌，學生間便條可稍隨意；醫療場景要嚴謹規范，確保信息準確。4.分享一次你寫便條或收到便條印象深刻的經歷及體會。答：曾因生病給老師寫請假條，寫時認真清晰表達原因和時長。體會到便條雖小，但規范書寫能準確傳達信息，體現對對方尊重，也讓溝通順利。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABC