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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學原則B.科學目標C.科學信仰D.科學精神【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：B3.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】：A4.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必須”【答案】：D5.下列對輔導員所應具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：A6.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D7.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A8.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：B9.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.高等學校B.教育主管部門C.教育部D.地方政府【答案】：A10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：B11.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.經(jīng)濟增長【答案】：D13.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校學術委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀律檢查委員會【答案】：B14.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會服務的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D15.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負向功能【答案】：D16.復述策略屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.計劃策略D.認知策略【答案】：D17.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.為人師表B.團結(jié)協(xié)作C.敬業(yè)愛業(yè)D.清正廉潔【答案】：A18.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系，下列說法中正確的是（）。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性與智商呈線性關系C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.低智商也可能有高創(chuàng)造性【答案】：C19.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設計者為（）。A.斯金納B.賈德C.桑代克D.羅森塔爾【答案】：B20.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.注意定向階段B.練習和強化階段C.記錄階段D.獲得和保持階段【答案】：C21.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.直覺的道德情感B.倫理的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：B22.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.轉(zhuǎn)移B.分配C.集中D.穩(wěn)定【答案】：B23.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.遺傳B.自然環(huán)境C.自我意識D.社會環(huán)境【答案】：D24.高校專業(yè)設置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.一個月C.10天D.三個月【答案】：B25.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關注學生的成長【答案】：B26.學校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.獎懲B.間接強化C.正強化D.負強化【答案】：A27.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.烏申斯基C.洛克D.盧梭【答案】：D28.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C29.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.130B.80C.95D.100【答案】：A30.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課程設計B.課綱編寫C.課程評價D.課表安排【答案】：C31.在學完一篇邏輯結(jié)構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.做筆記策略B.復述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：C32.大學教師的首要職責是（）。A.科學研究B.服務社會C.教書育人D.科技創(chuàng)新【答案】：C33.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備方法B.備教材C.備學生D.備教案【答案】：D34.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.傾聽B.簡述語意C.澄清D.提問【答案】：A35.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.記憶策略B.學習方法C.思維策略D.資源管理策略【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.敘述研究過程B.形成研究的基本假設C.陳述研究目的和意義D.指出研究基本思路【答案】：ACD37.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.智力因素C.學習材料D.學習目標【答案】：AB38.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿B.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD39.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.頑強C.享受D.自覺【答案】：ABD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.社會奉獻愛心C.做好預防自殺的宣傳教育D.加強心理輔導E.避免學生認知絕對化F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF41.依據(jù)基本職能定位，高等院校可劃分為（）。A.教學型院校B.教學兼研究型院校C.研究型大學D.綜合性院校【答案】：ABC42.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.不利于因材施教C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD43.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.與時俱進C.患難與共D.另辟蹊徑【答案】：BD44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD45.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名B.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表【答案】：ABD46.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.文化程度C.內(nèi)心世界D.身體情況【答案】：AC47.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD48.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.逆推法D.簡化計劃法【答案】：ABCD49.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素D.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性【答案】：ABCD50.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與領導的關系B.不關愛學生C.看重名利D.沒有處理好與同事的關系【答案】：BC51.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗B.缺乏建立良好人際關系的技巧C.性心理和性道德沖突D.自我意識發(fā)展不足【答案】：ABCD52.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個體身心特征B.家庭環(huán)境C.同伴關系D.學校教育【答案