一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計(jì)60分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有說的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因?yàn)樗?)【解答】鼎本來是古代的烹飪之器，傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以象征九州，并在上面鐫刻魑魅魍魎的圖形。自從有了禹鑄九鼎的傳說，鼎就從一般的炊器而23分）唐代中樞機(jī)構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細(xì)分工體現(xiàn)了()經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹執(zhí)行，三省職權(quán)有分工也有合作，相互牽制和監(jiān)督，故C項(xiàng)正【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三省六部制度，考查學(xué)生熟記課本知識(shí)的能力并調(diào)動(dòng)，運(yùn)用解決問【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)宋明理學(xué)的主要思想主張的了解，主要考查學(xué)生對(duì)教材基43分）沈括的《夢(mèng)溪筆談》中記載：“世間【分析】本題考查中國(guó)古代的冶金技術(shù)。考查灌鋼法及其出現(xiàn)時(shí)間。考查學(xué)生抓住關(guān)鍵【解答】依據(jù)題干“用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間”可知，這是灌鋼法的特點(diǎn)，結(jié)合【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間”進(jìn)行分析進(jìn)步的激情和作全面改革的意向，……目前顯得較可取的惟一政策，……避免【分析】此題考查外國(guó)侵略者對(duì)中國(guó)民主革命的立場(chǎng)。解答的關(guān)鍵從“如果基督教國(guó)家【解答】從材料“避免與內(nèi)戰(zhàn)雙方發(fā)生任何政府層面的瓜葛”可以看出所【點(diǎn)評(píng)】本題考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料獲取材料信息的能力并運(yùn)用63分）有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)近代社會(huì)風(fēng)俗的階段性發(fā)展特點(diǎn)是：洋務(wù)早末年，天下移風(fēng)；民國(guó)初年，飆轉(zhuǎn)豹變。這一特點(diǎn)也可以用來描述近代中國(guó)()【分析】此題考查中國(guó)民族資本主義的發(fā)展歷程，解答的關(guān)鍵是從“洋務(wù)早期，清朝末【解答】從材料提供的一組時(shí)間和發(fā)展特點(diǎn)，即洋務(wù)早期（六七十年代）初開、清朝末【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料獲取有效信息并73分）20世紀(jì)30年代蔣廷黻的《中國(guó)近代史大綱》稱：近百年的中華民族根本只有一個(gè)問題，即追求近代化。如果這一觀點(diǎn)成立，是基于它()【分析】材料中指出：中國(guó)歷史是一個(gè)追求近代化的問題，近代化觀點(diǎn)的得出是站在歷【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知，站在時(shí)代發(fā)展的觀點(diǎn)可以得出：近百年中華民族發(fā)展是追【點(diǎn)評(píng)】本題以中國(guó)近百年發(fā)展的評(píng)價(jià)為考查背景，考查對(duì)史學(xué)研究基本方法知識(shí)點(diǎn)的北地區(qū)駐軍始于()93分）根據(jù)毛澤東同志的論述，對(duì)新民主主義革命理論理解不正確的是()【分析】本題主要考查毛澤東思想，解答此題的關(guān)鍵在于理解新民主主義革命的概念。【解答】新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)包括中國(guó)共產(chǎn)黨解決農(nóng)民土地問題的路線方針政策、沒收【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)毛澤東思想中關(guān)于新民主主義革命理論的理解，主要考查道，人民公社辦起來，天堂哪有人間好!”此首山歌()【分析】本題考查人民公社化運(yùn)動(dòng)。需要掌握人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、特點(diǎn)以及影響。113分）1998年初，在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上中國(guó)同意對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查，但在討論美國(guó)提出的動(dòng)用武力解決核查危機(jī)的議案時(shí)，投了反對(duì)票。這表明中國(guó)在新時(shí)期()【分析】本題考查中國(guó)新時(shí)期的外交政策。需要掌握中國(guó)新時(shí)期外交的表現(xiàn)和意義。解題的關(guān)鍵是對(duì)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)反對(duì)美國(guó)用武力解決核查危機(jī)的理解以及對(duì)維和行動(dòng)【解答】依據(jù)題干材料可知，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)反對(duì)美國(guó)用武力解決核查危機(jī)說明開展以聯(lián)合國(guó)為中心的外交活動(dòng)；積極維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平；奉行獨(dú)立自主的和平外中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)反對(duì)美國(guó)用武力解決核查危機(jī)和維和行動(dòng)無關(guān)，維和行動(dòng)是由聯(lián)合國(guó)采取某種軍事行動(dòng)，為通過其他政治、外交途徑最終解決爭(zhēng)端創(chuàng)造條件，或是監(jiān)督落123分）分析下圖可知，導(dǎo)致中美貿(mào)易變化的主要因素有()【解答】1979年中美建交，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有比較大的往來，但由于建國(guó)初工業(yè)不發(fā)達(dá)，所以美國(guó)出口額比中國(guó)高，所以有③十一屆三中全會(huì)后我國(guó)開始實(shí)行改革開放政策，我國(guó)經(jīng)【點(diǎn)評(píng)】中美之間的關(guān)系是隨著國(guó)際環(huán)境和中美國(guó)家實(shí)力的變化不斷改變的。72年建交之初，美國(guó)希望通過中國(guó)牽制前蘇聯(lián)，所以以美國(guó)為首的西方社會(huì)對(duì)中國(guó)是極力支持。其后蘇聯(lián)解體美國(guó)對(duì)華政策轉(zhuǎn)變?yōu)榻佑|加遏制。步入今年美國(guó)對(duì)華政策逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎?33分）古代雅典民主制實(shí)行抽簽選舉、輪番而治，這一做法()【考點(diǎn)】48：雅典民主政治的特征和實(shí)質(zhì)．【點(diǎn)評(píng)】雅典民主政治的核心是廣大公民直接參與，原則上公民都有權(quán)利決定和管理國(guó)家大事，通過選舉擔(dān)任各級(jí)政府官職。這種先進(jìn)的古代政治制度，為公民創(chuàng)造了廣泛的參政機(jī)會(huì)，激發(fā)了公民的自由，開拓精神，推動(dòng)了雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，具有歷143分）新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是()件和技術(shù)條件的制約，人類文明尚未超出地域的發(fā)展。而新航路開辟必須有一定的物質(zhì)條件和技術(shù)條件作為支撐。后來羅盤針的使用、造船技術(shù)的發(fā)展、地圓學(xué)說的提出、繪153分）文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是()【分析】本題主要考查文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)，人文主義者為了打破中世紀(jì)神學(xué)的束縛，提倡個(gè)人自由以及反對(duì)中世紀(jì)的封建等級(jí)制度，啟蒙思想家把人文主義的人性論提高到理性這個(gè)中心，主張人應(yīng)該依據(jù)理性受到法治、公眾意志、社會(huì)契主義在這個(gè)階段發(fā)展的更充分，力量更大，提出的要求更高，比如說理性，也就是主張163分）某學(xué)者準(zhǔn)備給中學(xué)生作有關(guān)歐美近代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的報(bào)告，為此他去圖書館查閱了部分文學(xué)作品，其中與報(bào)告內(nèi)容相關(guān)度較高的是()【分析】本題主要考查不同風(fēng)格的文學(xué)代表作品，解答此題的關(guān)鍵在于熟記教材不同風(fēng)【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的文學(xué)代表作的了解，主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)按照生活的本來樣式精確細(xì)膩地加以描寫，力求真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。世界各國(guó)的文學(xué)藝術(shù)自始就在不同程度上具有現(xiàn)實(shí)主義的因素和特色，并隨著社會(huì)歷史條俄國(guó)只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已擁有核武器”蘇聯(lián)之所以能取得如丘吉爾所說的這一重大成就，主要是因?yàn)?)蒸蒸日上的社會(huì)主義蘇聯(lián)，如日出東方給世界各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)指明了前進(jìn)的方斯大林時(shí)代開創(chuàng)了與資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)模式截然相反的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，即斯2.1936年，第八次蘇維埃代表大會(huì)通過新憲法。該憲法聲稱蘇聯(lián)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家。它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)資料的社會(huì)主義所有制；它的政183分）羅斯福新政時(shí)期，美國(guó)政府大力興辦公共工程，其客觀作用包括()【解答】興辦公共工程能夠拉動(dòng)生產(chǎn)資料的投資，新工程的開工建設(shè)能提供就業(yè)崗位，【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政主要措施的及其作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系，這在很大程度上會(huì)有助于加強(qiáng)世界【分析】本題考查二戰(zhàn)后美蘇兩級(jí)爭(zhēng)霸，戰(zhàn)后，美國(guó)的軍事，經(jīng)濟(jì)實(shí)力均居世界第一，而蘇聯(lián)在經(jīng)歷二戰(zhàn)后，已經(jīng)成為歐洲第一強(qiáng)國(guó)，成為美國(guó)稱霸世界的唯一對(duì)手，故而美【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)：魯曉夫上臺(tái)后改變了斯大林對(duì)外戰(zhàn)略，提出同美國(guó)“平起平【點(diǎn)評(píng)】本題考查二戰(zhàn)后美蘇兩級(jí)爭(zhēng)霸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)203分）近年來，隨著全球化的發(fā)展，一股反全球化的浪潮滾滾而來。這主要是因?yàn)槿蚧瘜?dǎo)致了()【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家是經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)，能夠在【解答】全球化是一把雙刃劍，它在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也帶來了一系列問題，①②③④四個(gè)選項(xiàng)從不同的角度闡述了全球化帶來的問題或存在的弊端：生態(tài)環(huán)境遭到幾乎不可逆轉(zhuǎn)的破壞；不能恢復(fù)的重要資源正在迅速被浪費(fèi)和消耗；發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展【點(diǎn)評(píng)】由于世界各國(guó)在自然資源、生產(chǎn)力和科技水平、政治經(jīng)濟(jì)制度和民族文化等方面存在著巨大的差異，以及資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用，經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)不有特點(diǎn)的社會(huì)勢(shì)力。他們憑借著江南地區(qū)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化有利條件，通過各種途徑獲取政治上的功名，然后擴(kuò)展經(jīng)濟(jì)實(shí)力，引領(lǐng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)潮，在江南社會(huì)中扮演著極其重材料一士大夫家多以紡績(jī)求利。其俗勤嗇好殖，以故富庶。……如華亭相（徐--[明]于慎行《谷山筆麈》卷四材料二江南役重甲天下，……祖父以役累中落。……一啟中舉，--《徐光啟文集》卷十一--[明]范濂《云間據(jù)目抄》卷二材料四前明吾鄉(xiāng)（蘇州）富家甚多，席費(fèi)千錢而不為豐，長(zhǎng)夜流酒而不知--[清]錢泳《登樓雜記》【考點(diǎn)】2P：明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；2Z：資本主義萌芽的產(chǎn)生與緩慢發(fā)展；37：明清之【分析】本題考查明代江南地區(qū)的士大夫的作用。考查江南士大夫致富的主要途徑、士大夫的活動(dòng)引起江南社會(huì)風(fēng)氣變化的表現(xiàn)、明代江南地區(qū)的士大夫的作用。涉及的知識(shí)）；是明代江南士大夫帶動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；明代江南士大夫既是資本主義萌芽的阻礙者是指士大夫受到重農(nóng)抑商觀念的束縛；致富后主要用于購(gòu)地、消費(fèi)；沒有用于擴(kuò)大再生阻礙：士大夫受到重農(nóng)抑商觀念的束縛；致富后主要用于購(gòu)地、消費(fèi)；沒有用于擴(kuò)大再話固然視為天經(jīng)地義不可改易的，但是我們現(xiàn)在做父母的應(yīng)該要曉得，這幾千年來的禮化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹們學(xué)習(xí)，我也加入了學(xué)習(xí)班。新婚姻法頒布以后，小姊妹張麗娟告訴我，說可以到家庭婦聯(lián)申請(qǐng)向朱家離婚，婆婆沒有理由阻攔材料三婚姻不是件私事；……在任何地方一個(gè)男子或女子要得到一個(gè)配偶，沒有不經(jīng)--費(fèi)孝通《生育制度》【分析】本題考查近現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)習(xí)俗的變遷。考查中國(guó)古代到近代人們的婚姻態(tài)度度發(fā)生變化的社會(huì)條件；不同學(xué)者在婚姻自由度問題上的視角以及對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)。會(huì)關(guān)系考察。第二小問的認(rèn)識(shí)，屬于開放性題，由三則材料，結(jié)合所學(xué)可知，隨著社會(huì)）；認(rèn)識(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展，婚姻當(dāng)事人越來越自由，但處于社會(huì)關(guān)系中的人，婚姻自由總【點(diǎn)評(píng)】本題考查近現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)習(xí)俗的變遷，考查對(duì)中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代婚姻問激烈譴責(zé)政府的對(duì)外政策，并對(duì)喬治三世本人進(jìn)行攻擊，……這使喬治三世大為光火，就授意政府將其逮捕。威爾克斯本是議員，享有特權(quán)不受逮捕，但喬治三世指使下院通--錢乘旦、陳曉律《英國(guó)文化模式溯源》實(shí)際上壽終正寢。……一個(gè)企圖恢復(fù)個(gè)人權(quán)力的國(guó)王在議會(huì)已取得主導(dǎo)地位的時(shí)代想抗--錢乘旦、許潔明《英國(guó)通史》們?yōu)樘岣哂?guó)普通被統(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國(guó)的改革分子展示了組織政--[英]H．T．迪金森《美國(guó)革命對(duì)英國(guó)的影響》【分析】本題考查英國(guó)民主政治建設(shè)的歷程。考查英國(guó)政壇出現(xiàn)危機(jī)的具體原因及其政將其逮捕。威爾克斯本是議員，享有特權(quán)不受逮捕，但喬治三世指使下院通過決議，剝論紛紛指責(zé)政府，指責(zé)喬治的個(gè)人干預(yù)造成了北美的巨大失策”可以得出原因是喬治三世指使下院剝奪威爾克斯議員資格；北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中英國(guó)的慘敗；國(guó)王個(gè)人干預(yù)造成英國(guó)在處理北美問題上的重大失策。第二小問的政治根源，依據(jù)材料二“一個(gè)企圖恢復(fù)個(gè)人權(quán)力的國(guó)王在議會(huì)已取得主導(dǎo)地位的時(shí)代想抗拒歷史發(fā)展的潮流，終于造成國(guó)家的傷（2）第一小問的政治使命，依據(jù)材料三“正是美國(guó)的了更為民主的選舉權(quán)口號(hào)，激勵(lì)他們?yōu)樘岣哂?guó)普通被統(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國(guó)的改革分子展示了組織政治運(yùn)動(dòng)的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的目標(biāo)”可以得出使命是擴(kuò)大選舉權(quán)；進(jìn)行議會(huì)改革。第二小問的運(yùn)動(dòng)，結(jié)合所1832年議會(huì)改革擴(kuò)大了工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政治權(quán)利；推動(dòng)了代議制影響：擴(kuò)大了工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政治權(quán)利；推動(dòng)了代議制的發(fā)展；保證了英國(guó)資本主義【點(diǎn)評(píng)】本題主要從近代英國(guó)政壇危機(jī)為切入點(diǎn)，考查英國(guó)民主政治建設(shè)不斷發(fā)展和完善的過程，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知248分）第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)就積極謀求世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。戰(zhàn)后布雷頓森林體系的【考點(diǎn)】ED：布雷頓森林體系；EJ：歐洲一體化．【分析】本題考查時(shí)二戰(zhàn)后世界資本主義經(jīng)濟(jì)體系的變化。主要考查對(duì)布雷頓森林體系和歐洲一體化進(jìn)程對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的影響的掌握，并利用所學(xué)知識(shí)分析體系變化的原因【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。布雷頓森林體系體現(xiàn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主的地位，而歐盟的形成說明世界經(jīng)濟(jì)多極的化的發(fā)展。認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)全球化和世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，它是世界政治格局多2510分）北宋年間，面對(duì)嚴(yán)峻的民族矛盾和階級(jí)矛盾，以王安石為首的淹“精貢舉”的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的目的，就如何選拔、培養(yǎng)國(guó)家急需人才，展材料一（范仲淹）國(guó)家專以詞賦取進(jìn)士，……求有才有識(shí)者，十無一二。況天下危困--『南宋]李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷一百四十三（王安石）今人材乏少，且其學(xué)術(shù)不一，……朝廷欲有所為，異論紛然，莫肯承聽，此蓋朝廷不能一道德故也。故一道德，則修學(xué)校，欲修學(xué)校，則貢舉法不可不變。……今以少壯時(shí)正當(dāng)講求天下正理，乃閉門學(xué)作詩(shī)賦，及其入官，世事皆所不習(xí)，此乃科法敗（司馬光）神宗罷賦、詩(shī)及諸科，專用經(jīng)、義、論、策，此乃復(fù)先王令典，百世不易之法。但安石以一家私學(xué)，欲蓋掩先儒，令天下學(xué)官講解。及科場(chǎng)程式，同己者取，異己--[元]馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷三十一唐至今，以詩(shī)賦為名臣不可勝數(shù)”可知蘇軾的主張考詩(shī)賦；從材料“今以少壯時(shí)正當(dāng)講【點(diǎn)評(píng)】本題考查了科舉制，考查學(xué)生提取、概括信息的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決2610分）甘地始終是一個(gè)謎：他將畢生精力都獻(xiàn)給了印度民族獨(dú)立事業(yè)，卻多帝國(guó)主義的不義戰(zhàn)爭(zhēng)；他受過西方現(xiàn)代教育，卻詛咒西方現(xiàn)代文明；在一些人看來，他部分持支持態(tài)度，希望在英國(guó)困難時(shí)候給予幫助，以換取它允諾戰(zhàn)后給予印度自治。”……形勢(shì)的演變把甘地進(jìn)一步推向前進(jìn)，……他得出結(jié)論說，英國(guó)當(dāng)局行動(dòng)如此--林承節(jié)《印度史》產(chǎn)品，那么今天，印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜。……西方民眾正在唯物（物質(zhì)）主義這個(gè)魔鬼和怪物的鐵蹄下呻吟。他們道德的發(fā)展已經(jīng)落后。今天，他們用英鎊、先令和--1916年12月甘地在阿拉哈巴德“經(jīng)濟(jì)學(xué)協(xié)會(huì)”上的演說--海默?勞《甘地傳》【分析】本題主要考查印度