第二單元第9課天上有顆“南仁東星”2024年5月30日,中國科學(xué)家博物館正式面向公眾開放。學(xué)校組織同學(xué)們走進(jìn)中國科學(xué)家博物館參觀,參觀結(jié)束后,同學(xué)們將在學(xué)校布置展覽,展示本次參觀學(xué)習(xí)的成果。請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。【前言】“天河”創(chuàng)造超算紀(jì)錄,“墨子”領(lǐng)跑量子科技,“北斗”完成全球組網(wǎng)……關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器,科學(xué)家們?cè)谧鎳拇蟮厣蠘淞⑵鹨蛔萍紕?chuàng)新的豐碑,為中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大動(dòng)力。科學(xué)家們______。錢學(xué)森、鄧稼先、南仁東、黃大年……還有許多鮮為人知的科學(xué)家,他們將胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神,勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神,追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)zhì

學(xué)的求實(shí)精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神,jí智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神,甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神,鐫刻在大地上。科學(xué)家不僅是稱謂,也是精神的航標(biāo),他們已然成為引領(lǐng)青少年創(chuàng)新的信念之光。??1.請(qǐng)你對(duì)前言中加點(diǎn)字的讀音、拼音所對(duì)應(yīng)的漢字作出判斷。下列選項(xiàng),說法不正確的一項(xiàng)是()A.“鮮為人知”在這里指許多科學(xué)家“很少有人知道”,“鮮”應(yīng)讀“xiān”。B.“嚴(yán)謹(jǐn)zhì學(xué)”在這里指科學(xué)家們“嚴(yán)密謹(jǐn)慎地研究學(xué)問”,“zhì”應(yīng)寫作“治”。C.“潛心”表明科學(xué)家們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)研究時(shí)“用心專而深”,“潛”應(yīng)讀“qián”。D.“jí

智攻關(guān)”突出了科學(xué)家們凝聚智慧、攻克難關(guān)的協(xié)同精神,“jí”應(yīng)寫作“集”。A??返回2.為方便理解,需要為前言中畫波浪線的詞語寫一個(gè)注釋。請(qǐng)你把下面的注釋補(bǔ)充完整。注釋:［國之重器］原指古代象征國家權(quán)力的貴重器物,現(xiàn)在一般指對(duì)于國家有重大意義的事物。這里指________________________________________________________________________________________________。示例：對(duì)中華民族偉大復(fù)興起重大作用的科技創(chuàng)新的關(guān)鍵核心技術(shù)返回3.在前言中的橫線處填寫內(nèi)容,語意連貫、順暢的一項(xiàng)是()A.因精神而永恒,因成就而閃耀B.因成就而閃耀,因精神而永恒C.因精神而閃耀,因成就而永恒B【點(diǎn)撥】結(jié)合上下文及所給選項(xiàng)可知，橫線所在句子起到承上啟下的作用，上文強(qiáng)調(diào)成就，下文強(qiáng)調(diào)精神。所填寫的內(nèi)容應(yīng)與之對(duì)應(yīng)。科學(xué)家因?yàn)槿〉玫某删投@得榮譽(yù)，為人所知，閃耀于世，所以說“因成就而閃耀”；根據(jù)“……精神，鐫刻在大地上……他們已然成為引領(lǐng)青少年創(chuàng)新的信念之光”可知，科學(xué)家們的精神深入人心，一直流傳，他們成為引領(lǐng)青少年創(chuàng)新的信念之光，所以說“因精神而永恒”。返回【展覽設(shè)計(jì)】4.同學(xué)們根據(jù)展覽內(nèi)容擬定了五個(gè)單元小標(biāo)題,其中第一單元的小標(biāo)題是“思想解放”,下列小標(biāo)題中,短語結(jié)構(gòu)類型與其一致的一項(xiàng)是()A.求真探源B.心胸寬廣

C.堅(jiān)守初心

D.繼往開來【點(diǎn)撥】“思想解放”是主謂短語。A.“求真探源”是并列短語；B.“心胸寬廣”是主謂短語；C.“堅(jiān)守初心”是動(dòng)賓短語；D.“繼往開來”是并列短語。B返回5.文創(chuàng)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一張展現(xiàn)科學(xué)家形象的明信片和一組表現(xiàn)科學(xué)家精神的郵戳。我的初心就是讓中國人民吃飽飯，把中國人的飯碗牢牢地抓在我們自己手中。——雜交水稻之父袁隆平我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。——中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森如果有一天倒在手術(shù)臺(tái)上，那也許就是我最大的幸福。——中國肝膽外科之父吳孟超根據(jù)這些科學(xué)家的話語,下列郵戳上的關(guān)鍵詞不適合出現(xiàn)在這張明信片上的一項(xiàng)是()C返回6.下面是宣傳組撰寫的展覽結(jié)語初稿。其中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你修改。每一次探索,心中都有著一束向前的光,作為征途的序章。每一束心光的盡頭,都是一份被照亮的美好。農(nóng)業(yè)科技工作者奔走田間,為農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化揮灑汗水。【甲】他們以廣闊的農(nóng)田為紙,以自己的足跡為筆,繪制了屬于壯麗畫卷的這個(gè)時(shí)代。工程技術(shù)人員胸懷國計(jì),智籌民生。【乙】他們以山川和江河為墨,以橋梁和道路為筆法；在神州大地上揮毫潑墨,以澎湃詩篇言說自己心中永不熄滅的志向。基礎(chǔ)科學(xué)工作者不舍晝夜,探索奧秘。他們撥動(dòng)自然與宇宙之弦,演奏著華美樂章,將內(nèi)心的浪漫之光化作旋律,身處無聲處,卻足以動(dòng)人心魄。(1)【甲】處畫線句有語病,請(qǐng)你提出修改意見。(2)【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請(qǐng)你提出修改意見。將“壯麗畫卷”與“這個(gè)時(shí)代”調(diào)換位置。返回將句中的分號(hào)改為逗號(hào)。7.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。篩選() 目睹()瞠目結(jié)舌() 熱淚盈眶()嚴(yán)絲合縫() 尷gà()gōu()火

朝氣péng()勃shāi?????返回dǔchēngyíngfèng尬篝蓬追尋宇宙中的第一縷光1為了追尋宇宙中的第一縷光,武向平(全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院國家天文臺(tái)研究員、中國科學(xué)院院士)選定人跡罕至的地方架設(shè)天線。遠(yuǎn)離人群,這里可以最大程度避開調(diào)頻廣播和其他無線電的干擾。A.南北天山交匯處的那片荒野,高寒缺氧,不見樹木；兇險(xiǎn)和孤獨(dú)相隨,星辰為伴。2說起宇宙,他滿眼擋不住的光芒。宇宙如何從黑暗走向光明？人類能否看到來自宇宙深處的第一縷光？……解開它,無疑將拓寬人類觀測(cè)宇宙的能力,填補(bǔ)人類認(rèn)識(shí)宇宙的空白。這個(gè)當(dāng)今觀測(cè)宇宙學(xué)最熱門和最具挑戰(zhàn)性的課題,始終系在武向平的心頭。3敬天愛地,不舍星夜。兒時(shí),延安黃龍山,滿天星輝駐入心田；大學(xué)和研究生,學(xué)著物理,卻琢磨著為何類星體如此明亮；而后,他改行研究天文。你在看宇宙,宇宙也在看你。這種奇幻的交流,讓武向平癡迷。42003年,他提出建設(shè)一套探索宇宙最早發(fā)光天體的方案:用一定數(shù)量規(guī)律排列的天線陣,探測(cè)紅移在10以上的中性氫輻射信號(hào)——那是人類要抓捕的來自遙遠(yuǎn)宇宙深處的神秘信號(hào)。5為了將理論化作現(xiàn)實(shí),武向平走出辦公室,走進(jìn)新疆天山深處。高原上,四野荒蕪,每年只有七、八兩個(gè)月的夏季。一頂孤獨(dú)的帳篷,在冷冽中駐扎,直到烏拉斯臺(tái)觀測(cè)基地在一磚一瓦中建成。由于遠(yuǎn)離人煙、交通不便,基地建設(shè)之初,他時(shí)常不喝水,患上了痛風(fēng)。6經(jīng)過三年建設(shè),南北4千米、東西3千米,兩條基線組成的大型低頻射電干涉望遠(yuǎn)鏡陣列(21CMA)誕生,共計(jì)10287只天線。這是世界上最早建成并專門用于搜尋宇宙第一縷曙光的項(xiàng)目,率先獲得了低頻波段的宇宙圖像。7基于21CMA積累的重要經(jīng)驗(yàn),武向平后來成為國際大科學(xué)工程平方千米陣列射電望遠(yuǎn)鏡(SKA)中國首席科學(xué)家。SKA將會(huì)是人類有史以來建造的最大的射電望遠(yuǎn)鏡。作為SKA主要發(fā)起國和成員國,中國SKA清晰的科學(xué)目標(biāo)和發(fā)展路線圖已經(jīng)確立。“這個(gè)遙望宇宙的巨眼,將帶來全新的宇宙信息。它的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,必有中國的貢獻(xiàn)。”武向平堅(jiān)信,人們?cè)诓痪玫膶砜梢該荛_重重迷霧,追尋到宇宙的第一縷曙光。8另外,武向平又擔(dān)任“中國天眼”FAST科學(xué)委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)科學(xué)目標(biāo)的遴選。“中國天眼”向世界開放后,中國射電天文的國際地位正在迅速上升,未來10年中國將迎來射電天文發(fā)展的黃金時(shí)期。人類共享一個(gè)太空。“FAST和SKA,一個(gè)完全自主研發(fā),一個(gè)深度參與國際合作,全面展現(xiàn)了我國科研能力。”武向平說。9對(duì)遙遠(yuǎn)世界無限接近的渴望和悸動(dòng)、好奇與想象,是人類超越自身的重要力量。武向平看到,越來越多的青少年熱愛天文,而中國也在大力發(fā)展天文學(xué)。10十年前,他就開始為國內(nèi)的大中小學(xué)生做科普,每年三四十場(chǎng)。中國還有大約一半的人口生活在農(nóng)村,他堅(jiān)持每年到貧困地區(qū)為中小學(xué)做講座,讓山區(qū)的孩子們感受科學(xué)的魅力、宇宙的奧秘。大江南北、千溝萬壑,他以雙腳丈量,踐行著科普重心向西部和山區(qū)傾斜的承諾。11從孩子的眼睛里,他看到了光,那是求知若渴的熱情。B.他們身體坐得筆直,耳朵豎得高高,踴躍舉手提問:“星星為什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太陽為什么不會(huì)掉下來”“外太空有沒有硅基生命”……在這些腦洞大開的問題里,武向平陶醉了。12“科技實(shí)力,特別是創(chuàng)新能力,決定著未來中國的命運(yùn)和世界的格局。”他說,把科學(xué)的種子撒遍祖國的每一個(gè)角落,待他日長成,就是國家創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的未來。13時(shí)不我待。逢年過節(jié),于別人是熱鬧的團(tuán)聚,于他卻是難得的靜思、鉆研好時(shí)機(jī)。向著星辰,眼里有神,腦門生光。那光,在宇宙深處,在人心底。(選自《科技日?qǐng)?bào)》2021年3月29日,有刪改)8.理清思路,完成思維導(dǎo)圖。(3分)(1)________________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________大學(xué)和研究生時(shí)期返回提出建設(shè)一套探索宇宙最早發(fā)光天體的方案擔(dān)任“中國天眼”FAST科學(xué)委員會(huì)主任9.作批注是非常好的讀書方法,請(qǐng)你根據(jù)以下閱讀錦囊完成閱讀批注。(7分)閱讀錦囊閱讀批注賞析式批注:從語言表達(dá)角度進(jìn)行賞析▲(1)請(qǐng)從A、B兩句中選擇一句進(jìn)行賞析式批注。(3分)A.南北天山交匯處的那片荒野,高寒缺氧,不見樹木；兇險(xiǎn)和孤獨(dú)相隨,星辰為伴。B.他們身體坐得筆直,耳朵豎得高高,踴躍舉手提問:“星星為什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太陽為什么不會(huì)掉下來”“外太空有沒有硅基生命”……示例一：A句運(yùn)用環(huán)境描寫，寫出了環(huán)境的惡劣，烘托了武向平為追尋宇宙中的第一縷光不畏艱險(xiǎn)、踏實(shí)篤定的情懷，贊揚(yáng)了武向平獻(xiàn)身科學(xué)的精神。示例二：B句運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫，形象生動(dòng)地寫出孩子們求知若渴、熱情的樣子及豐富的想象力，同時(shí)也從側(cè)面表現(xiàn)出武向平對(duì)祖國下一代的關(guān)心。閱讀錦囊閱讀批注質(zhì)疑式批注:在閱讀時(shí)記下自己的疑問,隨后試著自己作出回答(2)文中多處引用武向平的原話,有什么作用？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________增強(qiáng)了文章的真實(shí)性；