《對外開放》課時學歷案課時目標通過教師給出的材料，學生在教師的引導下認識經濟特區設立的原因，經濟特區“特”在哪里，設立經濟特區的重大意義。（歷史解釋、史料實證）通過對“特區精神”的分析，認識鮮活的“人”在改革開放40年的推動作用，認識人民群眾是歷史的創造者，是改革開放的推動者。（唯物史觀、家國情懷）3.學生能夠在歷史地圖和時間軸的幫助下，認識我國對外開放格局的形成與特點，學生能夠認識開發浦東新區的重大意義。（時空觀念）4.通過圖文材料并結合現實實際，能夠歷史地、辯證地認識中國加入WTO的重大影響。（歷史解釋、唯物史觀）評價任務通過解讀材料，掌握經濟特區設立的原因，經濟特區“特”在哪里，設立經濟特區的重大意義。（針對目標1）通過對“特區精神”的分析，認識鮮活的“人”在改革開放40年的推動作用，認識人民群眾是歷史的創造者，是改革開放的推動者。（針對目標2）3.通過觀察地圖和繪制時間軸，認識我國對外開放格局的形成與特點，認識開發浦東新區的重大意義。（針對目標3）4.通過圖文材料并結合現實實際，能夠歷史地、辯證地認識中國加入WTO的重大影響。（針對目標4）三．學習過程

熱身：出示兩組改革開放前后深圳的圖片，引出問題：這座城市40多年的發展變化與我國的一項什么國策有關？這座城市的設立起到什么作用？我國是如何不斷加深對外開放的？

任務/環節一：經濟特區材料一：現在的世界是開放的世界。中國在西方國家產業革命以后變得落伍了，一個重要原因就是閉關自守。經驗證明關起門來搞建設是不能成功的，中國的發展離不開世界?！多囆∑轿倪x》第三卷，第64、78頁材料二：1978年，中國共產黨第十一屆三中全會召開。自此，中國邁開改革的步伐，走上對外開放的道路，實現了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折?！袊虅詹烤W《開放之中國,世界之中國中國的對外開放之路》材料三:二戰后，西歐發達國家的經濟確有很大發展，尤其是科學技術日新月異，電子科技廣泛應用，勞動生產率大大提高和這些國家相比，我國大大落后了。（1）依據材料一、二、三，概括指出對外開放的原因？材料四：經濟特區的管理，在堅持四項基本原則和不損害主權的條件下，可以采取與內地不同的體制和政策?！獓鴦赵宏P于《廣東、福建兩省會議紀要》的批示材料五：第十三條特區企業進口生產所必需的機器設備，免征進口稅……第十四條特區企業所得稅稅率為百分之十五。……技術性較高、資金周轉期較長的企業，給予特別優惠待遇。第十八條凡來往特區的外籍人員、華僑和港澳同胞,出入境均簡化手續,給予方便。——《廣東省經濟特區條例》（2）閱讀材料四、五，勾畫關鍵詞，指出經濟特區的“特”。材料六：祖國的明珠，書寫“春天的故事”！1.怎么樣使蛇口發展成像香港一樣？從人的觀念轉變開始吧。時間就是金錢，效率就是生命。2.我們要成為改革開放的“窗口”和“試驗田”。3.我們汕頭雖然一開始被稱為“巴掌特區”。但隨著規劃350萬平米的龍湖中央商務區啟動建設，宜居宜業宜創新的現代化城區初具規模。4.敢為天下先，愛拼才會贏。沒錯，我們廈門率先探索利用外資搞基建，成立了中外合資銀行開創了招商引資多元化格局。5.我們海南經濟特區雖然起步稍晚，但廣大干部群眾一直發揚特區精神。是啊，如今海南全島正在穩步推進中國特色自由貿易港建設，迎來了全新的發展機遇。（3）閱讀材料六，勾畫關鍵詞，分析設立經濟特區的作用。

任務/環節二：特區精神發揚特區精神，什么是特區精神呢？材料四當中哪些詞語能夠體現它的精神內涵？

任務/環節三：對外開放格局全班同學以小組為單位，根據中國歷史地圖冊2223頁相關內容，聯系教材4344頁，說明我國是如何一步步擴大對外開放的？形成了怎樣的對外開放格局？材料七：在鄧小平眼里，上海是“王牌”，需要考慮的是怎么出，什么時候出……開發開放浦東不止是浦東的問題，是關系上海發展的問題，是利用上海這個基地發展長江三角洲和長江流域的問題，它面對的是太平洋，是全世界?！遢x、郁玫：《浦東曾是鄧小平手中的“王牌”》材料八：“開發浦東不但對上海市，而且對整個長江流域都很重要。”——鄧小平材料九：從長遠來看，上海要面向太平洋、面向全世界，浦東靠港口、靠海，地理位置優越，要建成太平洋沿岸最大的經濟、貿易中心，也必須要開發浦東?！獣r任上海市長朱镕基根據材料七、八、九，分析為什么要開發開放上海浦東？材料十：浦東成為令世人矚目的國際經濟、金融和貿易中心之一中國第一個金融貿易區：陸家嘴金融貿易區中國第一家證券交易所：上海證券交易所中國第一個保稅區：外高橋保稅區中國最早的出口加工區：金橋出口加工區根據材料十，分析開發上海浦東的意義。任務/環節四：新階段：加入世界貿易組織同學們請觀看視頻，想一想，世貿組織為我們中國帶來了什么？材料十一：隨著市場的進一步擴大，關稅的大幅度減讓，外國產品、服務和投資有可能更多地進入中國市場，國內一些產品、企業和產業免不了面臨更加激烈的競爭。我們也不應忽視伴隨入世和經濟增長所產生的一系列問題，如東西部收入差距和城鄉收入差距的擴大問題、國有企業結構調整中的失業和再就業問題等。閱讀材料十一，世貿組織給我國帶來機遇的同時，還有什么影響？

課堂小結師生互動總結。20世紀：80年代：我國對外開放的第一步（建立經濟特區），1984年開放（沿海城市），1985年開辟（沿海經濟開放區