青少年基本急救知識普及演講人：日期:目錄CATALOGUE01急救知識基礎認知02常見傷害初步處理03心肺復蘇（CPR）核心技能04特殊場景應對策略05急救包配置與使用06預防與安全教育01急救知識基礎認知急救定義與適用范圍01急救定義急救是指在突發狀況下，為了保全傷者的生命、減輕其痛苦和防止傷勢惡化，而采取的一系列緊急處理措施。02急救適用范圍急救適用于各種突發狀況，如意外傷害、急癥發作、災難事故等，旨在在醫療人員到達前為傷者提供初步救治。青少年學習急救的重要性青少年正處于生長發育期，身體各項機能尚未完全成熟，學習急救知識可以在遇到危險時自我保護。提升自救能力增強互救意識彌補急救技能空白學習急救知識可以讓青少年在他人遇到危險時伸出援手，提高互救意識，促進社會和諧。在緊急情況下，醫療救援力量可能無法立即到達，青少年學習急救知識可以彌補這一空白，為傷者爭取寶貴的救治時間。法律與道德責任邊界在緊急情況下實施急救，如果因操作不當導致傷者傷勢加重或死亡，急救者需承擔相應的法律責任。因此，青少年在學習急救知識時，應了解相關法律規定，確保在緊急情況下能夠正確施救。法律責任在他人遇到危險時伸出援手是道德的表現，但青少年在施救過程中需量力而行，確保自己的安全。同時，應尊重傷者的隱私和意愿，不得隨意泄露其個人信息或侵犯其合法權益。道德責任010202常見傷害初步處理擦傷與挫傷清潔步驟輕輕沖洗傷口，將表面的污物沖洗干凈。用流動清水清洗傷口使用碘伏或雙氧水對傷口進行消毒，防止感染。消毒傷口在傷口周圍涂抹消炎藥膏，減輕疼痛和紅腫。涂抹消炎藥膏用無菌紗布包扎傷口，避免再次污染。包扎傷口用冰袋或冷毛巾敷在受傷部位，減輕腫脹和疼痛。冰敷（Ice）用繃帶或紗布包裹受傷部位，減少出血和淤血。壓迫（Compression）01020304立即停止活動，讓受傷部位得到休息。休息（Rest）將受傷部位抬高，以利于血液回流，減輕腫脹。抬高（Elevation）關節扭傷RICE原則鼻出血快速止血方法坐下并前傾捏住鼻翼冷敷鼻梁尋求專業幫助讓孩子坐下，頭部稍微前傾，避免血液流入口腔或呼吸道。用拇指和食指捏住孩子鼻翼兩側，持續壓迫5-10分鐘。用冰袋或冷毛巾冷敷鼻梁，有助于收縮血管，減少出血。如果出血不止或出血量較大，應及時就醫。03心肺復蘇（CPR）核心技能姿勢頻率跪在患者肩膀的一側，雙手疊放，手掌根部放在胸骨下半部，即兩乳頭連線中點位置，手指翹起，避免壓到肋骨。每分鐘100-120次，節奏穩定，不要過快或過慢。胸外按壓標準姿勢與頻率按壓深度成人約為5-6厘米，青少年和兒童則需根據年齡適當調整，約為胸部厚度的1/3。注意事項每次按壓后讓胸廓完全回復，不要長時間中斷按壓。人工呼吸操作注意事項開放氣道在進行人工呼吸前，要先清除患者口腔內的異物，如嘔吐物、假牙等，然后將頭偏向一側，抬起下巴，使氣道保持開放。01吹氣方法捏住患者的鼻孔，用口完全覆蓋患者的口，進行連續、快速、有力的吹氣，每次吹氣時間為1秒以上，使胸廓明顯抬起。02吹氣量每次吹氣量約為500-600毫升，過大或過小的吹氣量都可能影響效果。03注意事項吹氣過程中要觀察患者的胸廓起伏情況，如無明顯起伏需立即停止并調整姿勢。04打開AED設備電源開關，根據語音提示進行操作。將電極片貼在患者身體的指定位置，通常是一個在右上胸，一個在左下胸或前左側腋前線與腋中線的交界處。確保AED設備與患者沒有任何接觸后，按下“分析”按鈕，設備將自動分析患者的心律。如果AED設備提示需要除顫，確保所有人離開患者，按下除顫按鈕，等待設備自動放電完成除顫操作。AED設備基礎使用流程開機貼電極片分析心律進行除顫04特殊場景應對策略中暑與低溫癥處置差異將患者移至陰涼通風處，脫去多余衣物，用濕毛巾或冰袋敷額頭、腋下、腹股溝等處，同時給患者喝含鹽分的清涼飲料或涼開水。中暑處理將患者移至溫暖處，迅速更換濕冷衣物，用毛毯或棉被包裹身體，提供溫熱飲料，避免劇烈搓揉四肢。低溫癥處理0102過敏反應緊急給藥原則呼吸急促、喉嚨腫脹、皮膚發紅或起疹子等，需立即采取急救措施。識別過敏癥狀給予抗過敏藥物，如撲爾敏、氯雷他定等，按照藥物說明或醫生指導劑量使用。緊急用藥在緊急處理后，盡快送患者就醫，以便進一步觀察和治療。尋求醫療幫助保持冷靜不要試圖強力約束患者，以免造成傷害。移開危險物品迅速清除患者周圍的硬物或尖銳物品，以防患者抽搐時受傷。側向臥位輕輕將患者轉移到側臥位，保持呼吸道通暢，避免嘔吐物堵塞氣道。不要強行撬開嘴巴不要在患者口中放置任何東西，如手指、毛巾等，以免造成損傷或窒息。癲癇發作保護性措施05急救包配置與使用基礎物品清單及功能說明消毒紗布用于清洗和包扎傷口，防止細菌感染。醫用膠帶用于固定紗布或繃帶，確保傷口不受進一步傷害。止血帶用于控制血液流動，適用于嚴重出血的傷口。剪刀用于剪開衣物或繃帶，便于傷口處理。棉簽用于涂抹藥膏或消毒劑，清潔傷口周圍區域。0102030405創傷敷料規范包扎技巧6px6px6px用消毒紗布或棉簽清洗傷口，確保無異物和細菌。清洗傷口用醫用膠帶或繃帶固定紗布，避免松動或脫落。繃帶包扎根據傷口情況涂抹適當的藥膏或消毒劑，避免感染。涂抹藥膏010302根據傷口情況定期更換敷料，保持傷口清潔干燥。定期更換04定期檢查與有效期管理檢查藥品和敷料的有效期確保所有物品都在有效期內，避免使用過期物品。檢查急救包的完整性確保所有基礎物品齊全，避免在急需時找不到關鍵物品。及時處理過期或損壞物品更換過期或損壞的物品，確保急救包的實用性和有效性。放置于干燥通風處避免急救包受潮或霉變，確保其保存環境干燥通風。06預防與安全教育日常風險識別與規避交通安全家居安全網絡安全暴力防范教育青少年遵守交通規則，識別并避免交通危險，如不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。指導青少年識別家中潛在的危險源，如電器、火源、有毒物品等，并學會正確使用和防范。教育青少年如何保護個人隱私，避免網絡欺詐，以及如何辨別網絡信息的真偽。向青少年普及防暴知識，教育他們如何避免危險情況，以及在遇到暴力時如何保護自己。校園急救演練設計要點演練策劃制定詳細的演練計劃，包括演練目標、時間、地點、參與人員等，確保演練順利進行。01演練內容模擬真實場景，如火災、地震、校園暴力等，讓青少年在模擬環境中學習急救技能。02演練總結對演練過程進行記錄和總結，發現問題并及時改進，提高青少年的應急能力。03家庭急救計劃制定指南家庭成員培訓制定急