創業部申請書創業部申請書「篇一」尊敬的校團學聯合會：我是來自XX學院，XXXXX專業的XXX，我自愿申請加入我校團學聯合會的青年創業服務部。眾所周知大學和中學是不一樣的。在中學時最重要的就是學習，而到了大學就不是這樣了。在大學中不僅要努力的學好科學文化知識，更重要的是要注重個人各方面能力的培養、鍛煉以及提高。我校的團學聯合會就為我們廣大學生提供了這樣一個鍛煉自我、提升自我的平臺。所以，作為一名大一新生的我要積極爭取登上這一平臺的機會，這樣我才有機會發現自我、認識自我，從而提高自我！在學生會的眾多部門當中，青年創業服務部以它獨特的魅力深深吸引了我。所謂“青年創業服務部”就是聯系學校與企業的重要部門。在當代社會中學生的就業問題已成為全社會所普遍關注的問題。如何讓我校的學生在這樣競爭激烈的環境中占有更大的優勢呢？青年創業服務部就在學生和企事業用人單位之間打起了這樣一個鍛煉和雙贏的橋梁。青年創業服務部將企事業用人單位和政府有關于就業和兼職的信息提供給學生，使在校的大學生能及時跟上時代的發展大潮。與此同時還將兼職和寒暑假期到企事業用人單位打工的機會提供給大家。因此，青年創業服務部不僅對內外展示了我商院人緊跟時代步伐的態度，還對商院培養出的每一名德才兼備、知行合一的商院人作出了巨大的貢獻！以上是我對于我校青年創業服務部的認識。正是出于這種認識的基礎之上再結合我個人的實際情況后，我認為我申請加入青年創業服務部是一個正確的選擇和決定。我是一個對事樂觀、對人健談的人，與此同時作為一個理科生的我在日常的待人處事當中更是基于一份理科生獨有的理性在其中。“嚴以利己，寬以待人”是我為人處世的一個重要原則。在我高中時代那種緊張的學習生活中，我在努力學習的同時還擔任過班長等職務。曾受到過老師和同學的一致好評。同時我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結果。這些經歷都培養了我在應對突發事件以及與人交際和語言表達方面的能力，同時也積累了不少經驗。作為一名光榮的XX學子，我發自內心的想為母校的發展貢獻出自己的力量。而學生會就為我提供了這樣的平臺！所以我想用我的實際行動來表達一個XX學子對母校深深的熱愛之情！如果我加入了學生會，我一定不辱使命在努力完成學習任務的同時認真工作，為廣大XX學子服務，為美麗的XX爭光添彩！希望我能夠有機會與校學生會的其他同學們一起為校學生會燦爛的明天而打拼！相信XX的未來因為有我們的建設而更加絢爛！創業部申請書「篇二」縣勞動就業局：我叫xxx，男，出生于19年xx月xx日，身份證號碼：xxx，家住xxx。我于20xx年在縣城南門峪開了一家鋁合金加工制作及防盜門窗銷售店。經過幾年的經營，客源越來越多，但由于缺少資金，無法擴大經營。故特向貴局申請創業貸款捌萬元整(￥80000.00元)，貸到款后，我將全心致力于店鋪的發展，用好該項資金，并嚴格遵守還款規定，按時歸還。懇請貴單位給予批準辦理創業貸款。申請人：20xx年x月x日創業部申請書「篇三」敬愛的老師和領導：你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生創業市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家里減輕負擔的途徑，現在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業能力，多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛;我知道不是說有事業就有事業，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業。以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。我認為創業會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，一走出校園就被社會的復雜和現實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規律的東西是不可逾