心理咨詢(xún)中心建設(shè)方案參考TOC\o"1—2"\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc307838646"一、建立心理咨詢(xún)中心的必要性和意義 21、辦公接待室 5HYPERLINK\l”_Toc307838649”2、個(gè)體咨詢(xún)室 73、沙盤(pán)游戲室 8HYPERLINK\l”_Toc307838651"4、身心放松室 9HYPERLINK\l”_Toc307838652"5、團(tuán)體活動(dòng)室 96、宣泄室 10HYPERLINK\l”_Toc307838654"四、心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)備預(yù)算 11HYPERLINK\l”_Toc307838655"五、心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)備介紹 141、沙盤(pán)游戲 20HYPERLINK\l”_Toc307838657”2、音樂(lè)放松系統(tǒng) 26HYPERLINK\l”_Toc307838658”3、團(tuán)體活動(dòng)包 34HYPERLINK\l”_Toc307838659"4、視聽(tīng)資料 385、宣泄器材 406、無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) 40。所以說(shuō),只是有了模具和沙具還不夠，它們只是開(kāi)展沙盤(pán)游戲治療的基礎(chǔ)性工具,心理教師還要不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、親身經(jīng)歷體驗(yàn)每種象征上所依附的無(wú)意識(shí)層面，真正認(rèn)識(shí)這些模具和沙具并和它們建立物質(zhì)和心靈間的聯(lián)系。作為專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)公司，擁有強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的心理工作人員。已在北京市、河南省等地區(qū)，通過(guò)教研活動(dòng)、專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)的方式，開(kāi)展了各種形式的沙盤(pán)游戲活動(dòng).日后所有主辦或協(xié)辦的活動(dòng)采購(gòu)方的學(xué)校均可免費(fèi)參與。以下是在北京市各區(qū)縣舉辦的沙盤(pán)游戲面授培訓(xùn)回顧：與北京中小學(xué)心理咨詢(xún)中心為宣武中小學(xué)心理老師舉辦沙盤(pán)游戲培訓(xùn)會(huì)2009年6月17日與北京中小學(xué)心理咨詢(xún)中心為北京市宣武區(qū)中小學(xué)心理老師舉辦沙盤(pán)游戲培訓(xùn)會(huì)，心理專(zhuān)家謝際春出席針對(duì)沙盤(pán)游戲在學(xué)校的心理教育中的應(yīng)用進(jìn)行生動(dòng)的演說(shuō)與交流。有效的促進(jìn)了宣武區(qū)中小學(xué)心理教育工作的良性開(kāi)展。聯(lián)合朝陽(yáng)區(qū)教科所舉辦系列沙盤(pán)游戲治療之學(xué)校心理教育工作專(zhuān)題研討會(huì)2009年12月，“學(xué)校心理教育工作專(zhuān)題研討會(huì)”由專(zhuān)家及45名教育工作者在朝陽(yáng)區(qū)連續(xù)四周(每周四上午）進(jìn)行。參與人員主要來(lái)自京城各中小學(xué)及幼兒園從事心理教育相關(guān)工作的老師，大家針對(duì)沙盤(pán)游戲治療在學(xué)校心理教育工作中的應(yīng)用進(jìn)行了深入淺出及有趣的探討，交流氛圍非常的自由和諧。大家聚精會(huì)神的針對(duì)沙盤(pán)治療案例進(jìn)行探討與分析回顧，探討中老師們結(jié)合自身遇到的問(wèn)題不斷的擁現(xiàn)出新的發(fā)現(xiàn)，引起心理教育工作者的積極反思。

在大家的強(qiáng)烈提議下，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了沙盤(pán)的分組體驗(yàn).這次專(zhuān)題研討對(duì)心理教育工作者如何更好的認(rèn)識(shí)和使用沙盤(pán)，起到了重要的作用。聯(lián)合通州教研中心舉辦沙盤(pán)游戲系列講座2009年5月6日和13日，聯(lián)合通州教研中心，為本區(qū)幾十位心理教師開(kāi)展沙盤(pán)游戲的系列講座。專(zhuān)家胡艾濃對(duì)沙盤(pán)游戲的理論背景與主要設(shè)置等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的介紹說(shuō)明，并且通過(guò)操作體驗(yàn)和案例分享的方式與現(xiàn)場(chǎng)老師開(kāi)展演示活動(dòng)與討論，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,與會(huì)老師紛紛表示學(xué)有所得。聯(lián)合大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展沙盤(pán)游戲?qū)ｎ}研討會(huì)2008年10月開(kāi)始，由測(cè)評(píng)與大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合辦的“學(xué)校心理教育工作專(zhuān)題研討會(huì)”在大興區(qū)連續(xù)舉辦三期,順利進(jìn)行.專(zhuān)家深入淺出地為參加會(huì)議的老師介紹了沙盤(pán)游戲的原理和實(shí)際操作,并分享了典型案例.在大家的強(qiáng)烈提議下,現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了沙盤(pán)的分組體驗(yàn)。這次系列培訓(xùn)對(duì)心理學(xué)工作者如何爭(zhēng)取地認(rèn)識(shí)和使用沙盤(pán)，起到了重要的作用。2、音樂(lè)放松系統(tǒng)基礎(chǔ)型音樂(lè)放松治療系統(tǒng)采用韓國(guó)提花面料，寬度0.95米;電動(dòng)調(diào)節(jié)遙控器，可任意調(diào)整沙發(fā)的角度，從115度到180度平躺;最大長(zhǎng)度為1。8米。沙發(fā)椅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為高回彈乳膠海綿、云絲棉墊層、橡筋彈簧帶、錳鋼蛇型簧等多層構(gòu)成，結(jié)實(shí)耐用,坐臥舒適。內(nèi)置功率音箱，透過(guò)沙發(fā)體播放給使用者，對(duì)周?chē)蓴_極小.配有可自由調(diào)節(jié)方向的播放支架。視頻播放系統(tǒng)為10英寸液晶顯示屏，2G內(nèi)存。支持播放音樂(lè)、電影、文字、圖片.支持U盤(pán)播放，電子書(shū)閱讀。自帶遙控器，控制文件播放和音量控制。放松音樂(lè)，包括：心靈減壓音樂(lè)—松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂(lè)-靜心安神、養(yǎng)心音樂(lè)-寧?kù)o安眠、輕松減壓音樂(lè)、休閑減壓音樂(lè)、活力消疲、催眠曲、催眠音樂(lè)、水晶催眠音樂(lè)、SPA減壓音樂(lè)、SPA馳放音樂(lè)等。通過(guò)系統(tǒng)自帶的減壓放松音樂(lè)（包括：心靈減壓音樂(lè)—松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂(lè)-靜心安神、養(yǎng)心音樂(lè)—寧?kù)o安眠、輕松減壓音樂(lè)、休閑減壓音樂(lè)、活力消疲、催眠曲、催眠音樂(lè)、水晶催眠音樂(lè)、SPA減壓音樂(lè)、SPA馳放音樂(lè)等），平躺/坐在舒適松軟的放松沙發(fā)椅上聆聽(tīng)，全身宛若浸泡在音樂(lè)聲波當(dāng)中，生物干預(yù)度高、療效突顯.反饋型音樂(lè)放松訓(xùn)練系統(tǒng)工作機(jī)制反饋型音樂(lè)放松治療系統(tǒng)一方面可以通過(guò)系統(tǒng)的音頻和視頻播放功能，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)治療和肌體放松的效果；另一方面通過(guò)精密生物反饋傳感器為媒介，將來(lái)訪(fǎng)者的HRV、脈搏等生理數(shù)據(jù),通過(guò)心理放松反饋訓(xùn)練軟件顯示出來(lái)并進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，再通過(guò)多款訓(xùn)練游戲，輔助個(gè)體改善自主神經(jīng)協(xié)調(diào)狀態(tài)、提升個(gè)人心理素質(zhì)、達(dá)到自主平衡狀態(tài)。產(chǎn)品構(gòu)成反饋型音樂(lè)放松治療系統(tǒng)由音樂(lè)放松沙發(fā)椅、可觸式平板電腦、心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)組成。音樂(lè)放松沙發(fā)椅：采用韓國(guó)提花面料，寬度1。1米；電動(dòng)調(diào)節(jié)遙控器,可任意調(diào)整沙發(fā)的角度，從75度到180度平躺;最大長(zhǎng)度為1.8米.沙發(fā)椅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為高回彈乳膠海綿、云絲棉墊層、橡筋彈簧帶、錳鋼蛇型簧等多層構(gòu)成，結(jié)實(shí)耐用，坐臥舒適。內(nèi)置功率音箱,可透過(guò)沙發(fā)體播放給使用者，對(duì)周?chē)蓴_極小。可觸式平板電腦：通過(guò)一體化鋼質(zhì)支架與音樂(lè)放松沙發(fā)椅連接.支持802。11b/g無(wú)線(xiàn)協(xié)議；LED護(hù)眼超高清晰顯示屏；160G

硬盤(pán);1G內(nèi)存。電腦已安裝心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)軟件和大容量音樂(lè)庫(kù)。使用者可以直接手觸選擇音樂(lè)或點(diǎn)擊設(shè)置及使用反饋訓(xùn)練游戲.心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)：由光電信息采集器、生物反饋信息處理器和反饋訓(xùn)練軟件組成。使用者將光電信息采集器連接到耳部，再開(kāi)啟反饋訓(xùn)練軟件，即可開(kāi)展生物反饋訓(xùn)練。產(chǎn)品功能1)生理數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)功能通過(guò)高科技的生物反饋傳感器采集的生理指標(biāo)數(shù)據(jù)，通過(guò)USB接口連接電腦，使用者可在電腦屏幕上看到自己的情緒變化。它為使用者提供每一毫秒的心率變化、交感和副交感神經(jīng)活動(dòng)頻譜、壓力指數(shù)等分析數(shù)據(jù)。系統(tǒng)還可將心率變異性分析用于檢測(cè)評(píng)估自主神經(jīng)系統(tǒng)功能對(duì)不同疾病的影響等。用戶(hù)和管理員可以通過(guò)曲線(xiàn)及圖表了解每一時(shí)刻的協(xié)調(diào)狀態(tài)。在測(cè)量過(guò)程中，可以使用在學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)到的調(diào)節(jié)技巧，觀察監(jiān)測(cè)曲線(xiàn)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)狀態(tài)得到明顯調(diào)整。佩帶好設(shè)備后點(diǎn)擊“”按鈕，測(cè)量開(kāi)始.測(cè)量的數(shù)據(jù)包括HRV曲線(xiàn)、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、分?jǐn)?shù)曲線(xiàn)、頻譜曲線(xiàn)和脈搏曲線(xiàn)，這五類(lèi)數(shù)據(jù)在上下兩個(gè)區(qū)域顯示。需要注意的是上下兩個(gè)區(qū)域的功能完全相同，但是不能同時(shí)顯示同一類(lèi)數(shù)據(jù).HRV曲線(xiàn)根據(jù)協(xié)調(diào)狀態(tài)進(jìn)行變化，當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)高時(shí)，曲線(xiàn)呈規(guī)則光滑的正弦曲線(xiàn);當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)低時(shí)，呈現(xiàn)不規(guī)則的鋸齒狀。在進(jìn)行監(jiān)測(cè)的過(guò)程中出現(xiàn)的紅色曲線(xiàn)為偽信號(hào)，需要檢查設(shè)備是否正確佩帶，或查看常見(jiàn)問(wèn)題解答關(guān)于偽信號(hào)的處理。協(xié)調(diào)狀態(tài)比例表示從開(kāi)始監(jiān)測(cè)到目前高、中、低協(xié)調(diào)狀態(tài)的比例，體現(xiàn)了當(dāng)次測(cè)量總體的協(xié)調(diào)狀態(tài)水平，結(jié)合分?jǐn)?shù)曲線(xiàn)可以更為有效的分析協(xié)調(diào)狀態(tài)變化的情況.在此可以選擇測(cè)量的低、中、高的難度.分?jǐn)?shù)曲線(xiàn)是對(duì)監(jiān)測(cè)過(guò)程協(xié)調(diào)狀態(tài)的評(píng)價(jià)，每5秒更新一次；通過(guò)分?jǐn)?shù)曲線(xiàn)可以實(shí)時(shí)觀察協(xié)調(diào)狀態(tài)變化的趨勢(shì)。頻譜曲線(xiàn)是心率變異性（HRV）的頻譜圖像通過(guò)對(duì)心率變化的信號(hào)進(jìn)行頻域分析,顯示不同頻率分量對(duì)應(yīng)的功率。對(duì)于一般使用的訓(xùn)練者來(lái)說(shuō)，如果很難理解其中的概念，可以不必關(guān)心這部分的內(nèi)容。脈搏曲線(xiàn)是通過(guò)傳感器設(shè)備收集到的人的脈搏信號(hào)，能在一定程度上反映心跳的頻率.啟動(dòng)呼吸助手來(lái)幫助練習(xí)呼吸諧振，呼吸助手默認(rèn)頻率為5S，頻率調(diào)節(jié)范圍為3S~7S之間。在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，可能會(huì)不太適應(yīng)學(xué)習(xí)中心所引導(dǎo)的呼吸節(jié)奏，可以使用呼吸助手將頻率調(diào)節(jié)到能適應(yīng)的速度，然后再慢慢將頻率調(diào)節(jié)到學(xué)習(xí)所引導(dǎo)的呼吸頻率。2）心理訓(xùn)練系統(tǒng)使用生物反饋技術(shù),通過(guò)新穎獨(dú)特的八款游戲分別從不同的側(cè)重點(diǎn)訓(xùn)練記憶力、協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力,調(diào)節(jié)身體自主神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到平衡協(xié)調(diào)狀態(tài)，快速消除焦慮緊張情緒、快速集中注意力，提高使用者的情緒管理能力，增強(qiáng)心理和生理素質(zhì).菩提樹(shù)：主要訓(xùn)練自主平衡調(diào)節(jié)能力，釋放過(guò)度壓力和負(fù)面情緒。以菩提樹(shù)的枯萎、生長(zhǎng)、繁茂等變化形象的體現(xiàn)了用戶(hù)的心理協(xié)調(diào)狀態(tài)。當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)高時(shí)，樹(shù)木會(huì)慢慢成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹(shù)，當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)低時(shí)則會(huì)逐漸變得枯萎。射箭：模擬真實(shí)比賽場(chǎng)景，訓(xùn)練快速排除各種干擾，集中注意力的游戲。在游戲進(jìn)程中，根據(jù)協(xié)調(diào)狀態(tài)的不同，會(huì)在運(yùn)動(dòng)員的周?chē)尤胗绊懮浼郎?zhǔn)確率的干擾人群和噪音。當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)好時(shí)，運(yùn)動(dòng)員四周沒(méi)有人干擾,射中高分環(huán)的準(zhǔn)確率會(huì)很高；當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)差時(shí)，運(yùn)動(dòng)員四周出現(xiàn)干擾人群，從而導(dǎo)致射箭的準(zhǔn)確率降低。記憶風(fēng)暴：是一款增強(qiáng)記憶力，提高記憶效率的游戲，游戲以英文字母和數(shù)字作為記憶對(duì)象,在不同程度的協(xié)調(diào)狀態(tài)影響下,游戲中所需要記憶的牌面會(huì)有振動(dòng)和不振動(dòng)的區(qū)別,從而對(duì)記憶力產(chǎn)生影響.心靈手巧：是一款提高快速反應(yīng)協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)在高壓力情況下的快速自主平衡調(diào)節(jié)能力的游戲。在游戲中，用操作道具來(lái)?yè)舸虺霈F(xiàn)的小怪物，在不同的協(xié)調(diào)狀態(tài)下,所操作的道具表現(xiàn)出不同的反應(yīng)速度.快拳手：是一款訓(xùn)練快速反應(yīng)、判斷能力的游戲，通過(guò)操作相應(yīng)鍵盤(pán)字母完成“拳頭”擊打動(dòng)作。游戲?qū)⒅蒙碛谟螛?lè)場(chǎng)中，通過(guò)操作娛樂(lè)機(jī)上的“拳頭”進(jìn)行游戲；在游戲中，只可擊打“小怪物玩偶",而不可擊打“小熊玩偶”。在協(xié)調(diào)狀態(tài)高時(shí)，娛樂(lè)機(jī)每次掉落“小怪物玩偶"較少，容易判斷和擊打；在協(xié)調(diào)狀態(tài)較低時(shí)，掉落的玩偶多，不易于判斷和擊打.神筆馬良：是一款訓(xùn)練右腦色彩想象能力，提高創(chuàng)造力的游戲。在游戲中,通過(guò)操作“畫(huà)筆"對(duì)畫(huà)面中特定區(qū)域進(jìn)行顏色的填充,“畫(huà)筆”的顏色每秒鐘會(huì)變化一次，隨協(xié)調(diào)狀態(tài)的高低不同，可變化的顏色也有所區(qū)分，在協(xié)調(diào)狀態(tài)低時(shí)，有3種顏色進(jìn)行切換；在協(xié)調(diào)狀態(tài)中時(shí)，有6種顏色進(jìn)行切換；在協(xié)調(diào)狀態(tài)高時(shí)，有12種顏色進(jìn)行切換。保持越高的協(xié)調(diào)狀態(tài)，就能繪制出色彩越豐富的圖畫(huà).魔力速配：是一款訓(xùn)練圖象記憶能力的游戲，通過(guò)操作“魔力棒”點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的牌子進(jìn)行游戲。通過(guò)鼠標(biāo)操作“魔力棒"，點(diǎn)擊記憶牌，就可以顯示相應(yīng)的圖案。在游戲中,最多可顯示兩塊記憶牌的圖案,如果顯示的圖案相同，將會(huì)完成“速配"，記憶牌會(huì)消除；如果不相同，則兩張記憶牌恢復(fù)原狀。在協(xié)調(diào)狀態(tài)高，記憶牌每次顯示圖案是完整的，協(xié)調(diào)狀態(tài)是中或低,記憶牌周?chē)鷷?huì)被遮擋住一部分，對(duì)記憶造成一定的困擾。冒險(xiǎn)島:是一款訓(xùn)練空間位置感知能力和注意力持續(xù)性的游戲，通過(guò)鼠標(biāo)操作“小球”滾動(dòng)，實(shí)現(xiàn)探險(xiǎn)歷程。游戲?qū)⒅蒙碛凇昂u”之上，通過(guò)操作“小球”在狹路上滾動(dòng)進(jìn)行游戲。在小球滾動(dòng)過(guò)程中,不能碰到通道的邊界和各種活動(dòng)的物體。在游戲中，必須隨時(shí)注意小球的位置并且冷靜的操作才可安全到達(dá)終點(diǎn)。“小球”的大小隨協(xié)調(diào)狀態(tài)高低，有所差異，協(xié)調(diào)狀態(tài)越高，小球的體積會(huì)越小，容易通過(guò)軌道；協(xié)調(diào)狀態(tài)越低，小球體積越大,不容易通過(guò)。3)數(shù)據(jù)報(bào)告與分析功能數(shù)據(jù)報(bào)告自動(dòng)生成：根據(jù)監(jiān)測(cè)曲線(xiàn)自動(dòng)生成數(shù)據(jù)報(bào)告，為科學(xué)研究提供一手的數(shù)據(jù)資料；評(píng)價(jià)報(bào)告功能：使用文字描述＋圖表說(shuō)明的形式，詳細(xì)報(bào)告平均心率、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、調(diào)節(jié)能力指數(shù)、調(diào)節(jié)穩(wěn)定指數(shù)、綜合評(píng)價(jià)指數(shù)各項(xiàng)指標(biāo),并提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議；新增數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具：提供數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具，可將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Excel格式，便于用戶(hù)進(jìn)行各種數(shù)據(jù)分析和與其它類(lèi)型數(shù)據(jù)的有效對(duì)接;提供數(shù)據(jù)分析工具：支持?jǐn)?shù)據(jù)截取、事件標(biāo)注和數(shù)據(jù)打印功能,為選拔、培訓(xùn)、管理等專(zhuān)業(yè)需求提供數(shù)據(jù)支撐。測(cè)量結(jié)束后可查看本次測(cè)量的數(shù)據(jù)報(bào)告，其中包括測(cè)量過(guò)程中的各項(xiàng)數(shù)值以供參考。需要注意的是，在沒(méi)有測(cè)量時(shí)和測(cè)量過(guò)程中不能查看數(shù)據(jù)報(bào)告，只有在本次測(cè)量結(jié)束后才可以查看數(shù)據(jù)報(bào)告.評(píng)價(jià)報(bào)告中顯示本次測(cè)量的結(jié)果，包括平均心率、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、調(diào)節(jié)能力指數(shù)、調(diào)節(jié)穩(wěn)定指數(shù)、綜合評(píng)價(jià)指數(shù)；顯示測(cè)量相關(guān)的內(nèi)容，包括測(cè)量?jī)?nèi)容、測(cè)量難度、測(cè)量的開(kāi)始時(shí)間、測(cè)量的結(jié)束時(shí)間;顯示系統(tǒng)最終給本次測(cè)量的評(píng)價(jià).4）數(shù)據(jù)管理功能數(shù)據(jù)縱向排行功能：支持同一用戶(hù)歷史數(shù)據(jù)縱向排行功能,便于數(shù)據(jù)分析人員研究中某一個(gè)體的特性及變化進(jìn)行詳細(xì)分析研究；系統(tǒng)提供打印記錄的功能,用戶(hù)可以有選擇的打印記錄中的內(nèi)容。按以下操作進(jìn)行打印：點(diǎn)擊“”按鈕后選擇需要打印的內(nèi)容，點(diǎn)擊“”按鈕后對(duì)打印機(jī)進(jìn)行設(shè)置，點(diǎn)擊“"按鈕后出現(xiàn)打印預(yù)覽,點(diǎn)擊“"則記錄會(huì)打印出來(lái)。輸入開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，則可以在本次記錄中截取一定時(shí)間內(nèi)的曲線(xiàn)。需要注意的是開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間必須在歷史記錄時(shí)間之內(nèi).記錄分析為用戶(hù)提供了歷史數(shù)據(jù)綜合分析的功能。可以與其他用戶(hù)以不同測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行排列比較。通過(guò)比較可以更加直觀了解自己與其他用戶(hù)協(xié)調(diào)狀態(tài)調(diào)節(jié)能力的高低。用戶(hù)可在排行后的詳情中了解排行的詳細(xì)信息；還可通過(guò)打印功能將排行進(jìn)行打印。5）音樂(lè)治療功能通過(guò)系統(tǒng)自帶的減壓放松音樂(lè)（包括：心靈減壓音樂(lè)—松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂(lè)—靜心安神、養(yǎng)心音樂(lè)—寧?kù)o安眠、輕松減壓音樂(lè)、休閑減壓音樂(lè)、活力消疲、催眠曲、催眠音樂(lè)、水晶催眠音樂(lè)、SPA減壓音樂(lè)、SPA馳放音樂(lè)等),平躺/坐在舒適松軟的放松沙發(fā)椅上聆聽(tīng),全身宛若浸泡在音樂(lè)聲波當(dāng)中，生物干預(yù)度高、療效突顯。產(chǎn)品特色1)新穎獨(dú)特的游戲性反饋訓(xùn)練傳統(tǒng)的生物反饋技術(shù)產(chǎn)品通常是呈現(xiàn)給用戶(hù)一組組生理指標(biāo)曲線(xiàn)圖，訓(xùn)練單調(diào)、無(wú)趣；結(jié)合人們喜歡游戲的特點(diǎn)，系統(tǒng)采取情景式進(jìn)程、想象性感受、沉浸性體驗(yàn)的訓(xùn)練方式，使用戶(hù)能夠更真實(shí)的了解到自身放松程度，及時(shí)調(diào)整放松訓(xùn)練方法，強(qiáng)化了放松訓(xùn)練的效果和敏感度.2）可觸式的一體型電腦載體傳統(tǒng)的生物反饋系統(tǒng)載體為臺(tái)式機(jī)或筆記本電腦，既占用空間場(chǎng)地也不符合人體工學(xué)的原理.本系統(tǒng)的電腦載體采取懸掛式的一體電腦,超靜音且為觸摸屏,方便用戶(hù)輕松上手操作.3)實(shí)時(shí)、強(qiáng)大的局域網(wǎng)監(jiān)控管理本系統(tǒng)有強(qiáng)大的拓展功能，可實(shí)現(xiàn)多臺(tái)系統(tǒng)的局域網(wǎng)管理。特有的短消息通知和監(jiān)看控制功能,打破了傳統(tǒng)情況下主試要一對(duì)一地在各用戶(hù)旁側(cè)進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)的狀況。3、團(tuán)體活動(dòng)包產(chǎn)品簡(jiǎn)介團(tuán)體活動(dòng)包是用于以積極心理學(xué)的理論為體系的團(tuán)體活動(dòng)課程的道具包,包括積極優(yōu)勢(shì)（個(gè)人優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)風(fēng)格與靈性）、積極情緒（主觀幸福感、心流體驗(yàn)、樂(lè)觀希望）、積極關(guān)系（依戀類(lèi)型、人際和諧、感恩寬恕）、積極應(yīng)對(duì)（韌性)、積極成長(zhǎng)（自我決定論、目標(biāo)選擇與執(zhí)行意圖、自我效能）、積極組織(心理資本）6大主題共75個(gè)團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)課程.團(tuán)體活動(dòng)道具包由以下設(shè)備類(lèi)型構(gòu)成：電子設(shè)備類(lèi):富士一次性成像相機(jī)、得騰便攜式擴(kuò)音器、電子秒表、MP3播放器等；文具設(shè)備類(lèi)：各色記號(hào)筆、尺子、剪刀、膠條、信紙信封、彩紙、記錄本、桌牌等；素材設(shè)備類(lèi):包括妙招卡、目標(biāo)宣言卡、心流體驗(yàn)報(bào)告、走下情緒的電梯等活動(dòng)卡;電子資料類(lèi)：包括音樂(lè)CD、配套軟件（如:思維導(dǎo)圖軟件；素材電子版）等；棋牌棋子類(lèi)：包括優(yōu)勢(shì)星座等活動(dòng)用到的優(yōu)勢(shì)星磁鐵、飛鏢、棋子、游戲幣等；其他類(lèi)：包括眼罩、擊鼓傳花和各儲(chǔ)物盒（箱）。課程體系本團(tuán)體活動(dòng)包中的75個(gè)活動(dòng)配套課程敬請(qǐng)參考由公司組織編著的,機(jī)械工業(yè)出版社2009年12月出版的圖書(shū)《積極心理學(xué)團(tuán)體活動(dòng)課操作指南》。主題理論基礎(chǔ)課程目的積極優(yōu)勢(shì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)明確個(gè)人優(yōu)勢(shì)并形成積極自我創(chuàng)造力促進(jìn)個(gè)人認(rèn)知能力學(xué)習(xí)風(fēng)格明確個(gè)人最佳學(xué)習(xí)方式：學(xué)什么與怎么學(xué)靈性提高個(gè)人靈性及探索生命意義積極情緒主觀幸福感對(duì)過(guò)去的積極情緒體驗(yàn)：提高情緒表達(dá)和控制能力心流體驗(yàn)對(duì)現(xiàn)在的積極情緒體驗(yàn)：學(xué)會(huì)提高專(zhuān)注力樂(lè)觀與希望對(duì)未來(lái)的積極情緒體驗(yàn)：促進(jìn)對(duì)未來(lái)的信心積極關(guān)系依戀類(lèi)型了解愛(ài)與友誼，促進(jìn)與健康成人和益友的聯(lián)系人際和諧與沖突促進(jìn)親社會(huì)規(guī)范行為或提高道德能力感恩與寬恕提供參與親社會(huì)行為的機(jī)會(huì)積極應(yīng)對(duì)韌性學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)難及逆境，提升韌性積極成長(zhǎng)自我決定論提高自決能力目標(biāo)抉擇與執(zhí)行意圖促進(jìn)行動(dòng)能力自我效能促進(jìn)對(duì)成功的信心積極組織心理資本促進(jìn)教師心理資本增加第一部分積極優(yōu)勢(shì)：發(fā)現(xiàn)并利用個(gè)人特長(zhǎng)第二部分積極情緒:打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)第三部分積極關(guān)系:建立和諧人際關(guān)系第四部分積極應(yīng)對(duì)：從挫折中重生第五部分積極成長(zhǎng)：激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第六部分積極組織：傳播幸福音符活動(dòng)示例以下列舉了每個(gè)主題所包含的積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)該品質(zhì)的五個(gè)主要團(tuán)體活動(dòng)。主題活動(dòng)6-12歲12-15歲15歲以上個(gè)人優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)大轉(zhuǎn)盤(pán)★★★★★★★★★★★★★我也很棒★★★★★★★★★★★優(yōu)勢(shì)取舍★★★★★★★★★★★★★★模擬招聘會(huì)★★★★☆★★★★★★優(yōu)勢(shì)陷阱★★★★★★★★★★★★創(chuàng)造力突破常規(guī)★★★★★★★★★★★★智闖雷陣★★★★★★★★★★★★巧解繩套★★★★★★★★★★★★智取文具盒★★★★★★★★★★★★環(huán)保時(shí)裝★★★★★★★★★★★★學(xué)習(xí)風(fēng)格優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)★★★★★★★★★★★★全班總動(dòng)員★★★★★★★★★★超效方法★★★★★★★★★★★★思維導(dǎo)圖★★★★★★★★★★腦力訓(xùn)練★★★★★★★★靈性生命意義★★★★★★★★★★★★麥兜響當(dāng)當(dāng)★★★★★★★★★★★★大自然★★★★★★★★★★★★★放松與冥想★★★★★★★★★★★★★人生之旅★★★★★★★★★★★主觀幸福感幸福賬本★★★★★★★★★★★情緒萬(wàn)花筒★★★★★★★★★★★★★★★快樂(lè)大魔盤(pán)★★★★★★★★★★★★★★情緒的潘多拉★★★★★★★★★★★★★★管好你的憤怒怪★★★★★★★★★★★★★★心流體驗(yàn)創(chuàng)造心流★★★★★★★★★★★★歡樂(lè)的假期★★★★★★★★★★★★快樂(lè)時(shí)光★★★★★★★★★★★★★★★絕技匯演★★★★★★★★★★★★海底世界★★★★★★★★★★★★樂(lè)觀與希望還原基本法★★★★★★★★★★★★樂(lè)觀有妙招★★★★★★★★★★★★插上積極的翅膀飛翔★★★★★★★★★★★★★希望的主題曲★★★★★★★★★★★走下情緒的電梯★★★★★★★★★★★★★依戀類(lèi)型親子之間★★★★★★★★★★★★★守護(hù)的天使★★★★★★★★★★★★對(duì)話(huà)★★★★★★★★★★★★★我是我家小主人★★★★★★★★★★親親一家人★★★★★★★★★★★★人際和諧與沖突我的友誼之花★★★★★★★★★★★★★讓友誼住我家★★★★★★★★★★★★人際交往的技巧★★★★★★★★★★★★競(jìng)爭(zhēng)合作才精彩★★★★★★★★★★★★面對(duì)青春的來(lái)臨★★☆★★★★★★★★★★感恩與寬恕飛翔的感動(dòng)★★★★★★★★★★★★★★★成長(zhǎng)的代價(jià)★★★★★★★★★★★感謝校園生活★★★★★★★★★★★★★★寬以待人★★★★★★★★★★★★★★★寬容有度★★★★★★★★★★韌性生命的底色★★★★★★★★★★★★不做受害者★★★★★★★★★★★★★★兩粒沙★★★★★★★★★★★★★生死對(duì)話(huà)★★★★★★★★★★★★攜手穿越陰霾★★★★★★★★★★★★★★自我決定論我要學(xué)★★★★★★★★★★★★★★★連點(diǎn)游戲★★★★★★★★★★☆學(xué)習(xí)的樂(lè)趣★★★★★★★★★★★★★★★為什么會(huì)這樣?★★★★★★★★★★★★★★大拍賣(mài)★★★★★★★★★★★目標(biāo)抉擇與執(zhí)行意圖我為我掌舵★★★★★★★★★★★★做自己的尺子★★★★★★★★★★★★★★★學(xué)習(xí)的比薩★★★★★★★★★★★★我的未來(lái)之路★★★★★★★★★★★★★體重管理★★★★★★★★★自我效能峰回路轉(zhuǎn)★★★★★★★★★★★★★★魅力四射★★★★★★★★★★★★★★天生我才★★★★★★★★★★★★★★我能做到★★★★★★★★★★★★★★★我也不錯(cuò)★★★★★★★★★★★★★心理資本我是誰(shuí)？我不是誰(shuí)？★★★★★★★★★★★★★★★夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)★★★★★★★★★★★★★★★尋獵★★★★★★★★★★★★★★★有你幫助我★★★★★★★★★★★★★★★放輕松★★★★★★★★★★★★★★★4、視聽(tīng)資料積極心理學(xué)電影一部電影包含了太多想要表達(dá)的東西,我們選取一部分電影作為積極心理學(xué)的電影的展示，所選取的電影都包含了并體現(xiàn)出積極心理學(xué)積極心理品質(zhì)的各個(gè)方面,只是在某個(gè)心理品質(zhì)上相應(yīng)的電影表現(xiàn)的更為適用一些,部分電影舉例如下：積極心理品質(zhì)電影示例推薦級(jí)別出版單位出版時(shí)間創(chuàng)造性《仙境之橋》★★★★北京電視藝術(shù)中心音像出版社2009好奇心《蝴蝶》★★★★河北文化音像出版社2006好學(xué)《靈魂歌王》★★★★北京中錄同方音像出版社2009勇敢《勇敢的心》★★★★★遼寧文化藝術(shù)音像出版社2000毅力《摩托日記》★★★★★福建省音像出版社2008誠(chéng)實(shí)《幸福終點(diǎn)站》★★★★北京東方影音公司2005熱情《舞出我人生》★★★★中國(guó)錄音錄像出版總社2008愛(ài)與被愛(ài)的能力《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》★★★★遼寧文化藝術(shù)音像出版社2008幽默《美麗人生》★★★★中影音像出版社1999靈性《天堂的孩子》★★★☆廈門(mén)音像出版社2000“★"表示一個(gè)級(jí)別，“☆”表示半個(gè)級(jí)別，星級(jí)越高，表示越適用。心理放松音樂(lè)音樂(lè)列表序號(hào)音樂(lè)CD名稱(chēng)序號(hào)音樂(lè)CD名稱(chēng)1水晶催眠音樂(lè)—111SPA保健音樂(lè)—拒絕失眠2水晶催眠音樂(lè)-212SPA保健音樂(lè)—身心松弛3SPA減壓音樂(lè)13SPA保健音樂(lè)—遠(yuǎn)離疲勞4SPA馳放音樂(lè)14水晶催眠音樂(lè)—15健康之音—海的翅膀15水晶催眠音樂(lè)-26健康之音-寧?kù)oI16SPA減壓音樂(lè)7健康之音—自然放輕松17SPA馳放音樂(lè)8輕松減壓SPA音樂(lè)—自然SPA18健康之音-海的翅膀9輕松減壓SPA音樂(lè)—清新SPA19健康之音-寧?kù)oI10SPA保健音樂(lè)—健胃整腸20健康之音—自然放輕松5、宣泄器材專(zhuān)業(yè)型宣泄套件橡膠宣泄人材質(zhì)為軍用硅膠，底座高50CM直徑50CM，可注水或沙,裝水可裝80公斤,裝沙可裝120公斤.宣泄人高度可調(diào)節(jié)，最高可以調(diào)至190CM，最低160CM.凈重16公斤.宣泄球材質(zhì)為PU，內(nèi)有丁基球膽.宣泄球高度可調(diào)節(jié),最高可調(diào)至150CM，最低110CM。底座高20CM，寬30CM.棉質(zhì)拳擊套，用于擊打宣泄人和宣泄球，保護(hù)人的手不受傷。宣泄棒，材質(zhì)為PVC，可充氣，長(zhǎng)度為100CM充氣宣泄人1個(gè)，材質(zhì)為PVC，真人大小,可充氣6、無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制背景答題器數(shù)據(jù)采集答題器數(shù)據(jù)采集現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)接收器（天線(xiàn)）以上種種問(wèn)題給傳統(tǒng)的心理測(cè)量工作的開(kāi)展造成了很大的難度。基于這一實(shí)際需要，我們特推出了這套針對(duì)心理數(shù)據(jù)采集的藍(lán)牙數(shù)據(jù)采集系統(tǒng).它為心理測(cè)量工作的實(shí)施提供了新的技術(shù)手段與有力的保障。無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)構(gòu)成無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是一套便攜式無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，該系統(tǒng)集軟硬件的開(kāi)發(fā)創(chuàng)新與一身,采用藍(lán)牙無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)和MCAM多碼實(shí)時(shí)多級(jí)通訊協(xié)議，實(shí)現(xiàn)在任意環(huán)境下即時(shí)、準(zhǔn)確、高效的數(shù)據(jù)采集，對(duì)教育教學(xué)評(píng)價(jià)、心理數(shù)據(jù)采集、教科研等項(xiàng)目的實(shí)施提供了有力的幫助。無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)由藍(lán)牙功能的無(wú)線(xiàn)測(cè)評(píng)器(人手一支)、無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接收器（藍(lán)牙天線(xiàn)）和控制軟件三部分組成。數(shù)據(jù)錄入在只有鼠標(biāo)大小的“無(wú)線(xiàn)測(cè)評(píng)器上進(jìn)行，使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)運(yùn)行控制軟件，通過(guò)無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接收器(與計(jì)算機(jī)USB口連接）建立起計(jì)算機(jī)和無(wú)線(xiàn)測(cè)評(píng)器端的通訊聯(lián)系。使用時(shí)，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)端控制軟件，使系統(tǒng)進(jìn)入工作狀態(tài)。參加測(cè)試人員打開(kāi)“測(cè)評(píng)器"的電源，按照“測(cè)評(píng)器"液晶屏幕上的題號(hào)做答就可以了。全部測(cè)量題目答完后，下“測(cè)評(píng)器"的數(shù)據(jù)發(fā)送按鈕,選擇器數(shù)據(jù)將在幾秒中內(nèi)傳至計(jì)算機(jī)上.無(wú)線(xiàn)測(cè)評(píng)器的數(shù)據(jù)錄入方式采取選擇題ABCDE……(對(duì)應(yīng)1～12選項(xiàng)），數(shù)據(jù)傳輸方式采取無(wú)線(xiàn)方式，內(nèi)置藍(lán)牙模塊、數(shù)據(jù)雙向傳輸，單次任務(wù)有效題目數(shù)值：1～400（可擴(kuò)充），每一個(gè)都具有唯一的識(shí)別碼，每位成員配備一個(gè).無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接收器連接到計(jì)算機(jī)，是計(jì)算機(jī)與測(cè)評(píng)器的通訊樞紐。接口采用USB1.1/2.0，數(shù)據(jù)有效傳輸距離在半徑＞20米（可調(diào)控）。系統(tǒng)配套的軟件是開(kāi)放性、模塊化的應(yīng)用平臺(tái)，具備靈活的數(shù)據(jù)交換、分析結(jié)果輸出到Excel和txt文件等功能。同時(shí)可以通過(guò)內(nèi)置的接口直接將數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入學(xué)生心理檔案系統(tǒng),自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析生成測(cè)評(píng)結(jié)果。測(cè)評(píng)器使用說(shuō)明：測(cè)評(píng)器型號(hào):BK600S數(shù)據(jù)錄入方式：選擇題ABCDE……（對(duì)應(yīng)1～12選項(xiàng)）數(shù)據(jù)傳輸方式：無(wú)線(xiàn),內(nèi)置藍(lán)牙模塊、數(shù)據(jù)雙向傳輸單次任務(wù)有效題目數(shù)值：1～800說(shuō)明：每一個(gè)都具有唯一的識(shí)別碼，每位成員配備一個(gè)電源控制按鍵:選擇器背面的開(kāi)關(guān)鍵；操作:上推開(kāi)機(jī)，下推關(guān)機(jī).數(shù)據(jù)錄入按鍵:上(下）翻題鍵、ABCDE字母鍵；方法:按上翻題鍵,1～100題逐題顯示； 按下翻題鍵，100~1題逐題顯示; 按ABCDE字母鍵錄入信息;修改：再按一次已經(jīng)選擇的字母鍵取消選項(xiàng),重新答題查找未答題說(shuō)明：屏幕右下方有“未答題數(shù)"提醒，例：顯示“00"表示沒(méi)有未答題，顯示“02"表示有兩個(gè)未答題。選擇器具有快速找到未答題的功能.按鍵：功能鍵操作：按功能鍵逐個(gè)找到未答題。智能分頁(yè)100題以上的數(shù)據(jù)錄入方法說(shuō)明：當(dāng)問(wèn)卷題數(shù)超過(guò)100題時(shí)，選擇器將自動(dòng)對(duì)題數(shù)進(jìn)行分頁(yè)處理，處理后每頁(yè)100題，數(shù)據(jù)分頁(yè)上傳。（例：MMPI問(wèn)卷題數(shù)為399道，選擇器將默認(rèn)為4頁(yè)，第一頁(yè)1～100題，第二頁(yè)101~200題,第三頁(yè)201~300題，第四頁(yè)301～399題)按鍵：功能鍵操作：按住功能鍵2秒鐘,選擇器自動(dòng)進(jìn)入下一頁(yè)（下一個(gè)100題)；發(fā)送數(shù)據(jù)按鍵：傳輸鍵，超過(guò)100題時(shí),每頁(yè)單獨(dú)上傳。操作：按住傳輸鍵2秒鐘，顯示數(shù)據(jù)傳輸狀態(tài)，當(dāng)屏幕提示“傳輸成功”時(shí)，表示數(shù)據(jù)傳輸完成；如果屏幕提示“傳輸失敗"，請(qǐng)重復(fù)發(fā)送一次，至屏幕提示“傳輸成功”。說(shuō)明：當(dāng)選擇器出現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸失敗時(shí)，請(qǐng)做以下檢查：檢測(cè)選擇器的電池，單節(jié)電池的電壓在1.45以上正常；低于1。45V時(shí)，請(qǐng)及時(shí)更換；超出距離，選擇器和天線(xiàn)之間正常的傳輸距離為0.5~15米,距離過(guò)近或超過(guò)15米將無(wú)法確保數(shù)據(jù)的正常傳輸；開(kāi)啟狀態(tài)下的電腦顯示器或節(jié)能燈會(huì)影響天線(xiàn)的正常工作，請(qǐng)保持20cm以上的距離。按鍵說(shuō)明上翻題下翻鍵功能鍵傳輸鍵。A項(xiàng)選擇鍵B項(xiàng)選擇鍵C項(xiàng)選擇鍵D項(xiàng)選擇鍵E項(xiàng)選擇鍵。問(wèn)卷選項(xiàng)123456789101112對(duì)應(yīng)選擇器按鍵ABCDEABACADAEBCBDBE無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接收器使用說(shuō)明：數(shù)據(jù)接收器型號(hào)：BK600USB

功能：連接到計(jì)算機(jī)，是計(jì)算機(jī)與選擇器的通訊樞紐

接口:USB1。1/2。0，支持熱插拔

電源：個(gè)人電腦USB接口直接供電

數(shù)據(jù)有效傳輸距離:0～20米驅(qū)動(dòng)程序執(zhí)行“光盤(pán)\數(shù)據(jù)處理器驅(qū)動(dòng)\Installer.exe"，自動(dòng)安裝。工作狀態(tài)紅燈常亮:電源正常;綠燈閃爍：數(shù)據(jù)通訊正常常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)題：軟件提示“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理器”，通訊故障；解決：重新插拔數(shù)據(jù)處理器或更換USB接口。軟件使用說(shuō)明：系統(tǒng)配套的軟件是開(kāi)放性、模塊化的應(yīng)用平臺(tái),具備靈活的數(shù)據(jù)交換、分析結(jié)果輸出到Excel和txt文件等功能。同時(shí)可以通過(guò)內(nèi)置的接口直接將數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入學(xué)生心理檔案系統(tǒng)等心理軟件,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析生成測(cè)評(píng)結(jié)果。無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)：1.人性化設(shè)計(jì)，使用方便,無(wú)需培訓(xùn)即可上手；2.應(yīng)用無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)，適用任何環(huán)境下的數(shù)據(jù)采集；3。自主MCAM多碼實(shí)時(shí)多級(jí)通訊協(xié)議，穩(wěn)定、可靠。配套贈(zèng)送軟件介紹互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)可應(yīng)用于會(huì)議或教育訓(xùn)練上，學(xué)員每人手中拿著一個(gè)測(cè)評(píng)器，就可進(jìn)行演示文稿、投票及測(cè)驗(yàn)活動(dòng)。互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)親切的人機(jī)界面、無(wú)線(xiàn)信息溝通使講者可貼近聽(tīng)眾，提升會(huì)議的互動(dòng)性。也是高效率的表決工具，可以節(jié)省時(shí)間與紙張，也提供投票者匿名投票的保障。結(jié)合多媒體計(jì)算機(jī)試題，可以節(jié)省試卷批閱、記錄與統(tǒng)計(jì)的工作,提升教育訓(xùn)練的品質(zhì)。互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)親切的人機(jī)界面、無(wú)線(xiàn)信息溝通使講者可貼近聽(tīng)眾，提升會(huì)議的互動(dòng)性。互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)也是高效率的表決工具，可以節(jié)省時(shí)間與紙張,也提供投票者匿名投票的保障.“互動(dòng)培訓(xùn)演示系統(tǒng)”結(jié)合多媒體計(jì)算機(jī)試題，可以節(jié)省試卷批閱、記錄與統(tǒng)計(jì)的工作，提升教育訓(xùn)練的品質(zhì)。7、腦電訓(xùn)練系統(tǒng)1、產(chǎn)品功效1）腦電監(jiān)測(cè)①實(shí)時(shí)顯示腦電圖②實(shí)時(shí)顯示α波等8個(gè)波段EEG參數(shù)變化圖③表盤(pán)實(shí)時(shí)顯示佩戴者的注意力和放松度（冥想度)0-100的數(shù)值；2）意念游