第1頁聽寫詞語

不然鍛煉高尚道德激勵鞭策需要源泉值勤負擔堡壘彼岸專心致志堅韌不拔十年樹木百年樹人第2頁還記得陶校長和同學們談了哪幾個問題嗎？1.自己身體有沒有進步？2.自己學問有沒有進步？3.自己擔任工作有沒有進步？4.自己道德有沒有進步？第3頁第一問：第4頁問了什么？自己身體有沒有進步？

第5頁為何要這么問？因為健康是生命之本，有了健康身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現高尚理想。不然，一切都將是空。不然：不然第6頁標出關聯詞

因為健康是生命之本，有了健康身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現高尚理想。不然，一切都將是空。第7頁我們該怎么做？健康身體離不開自覺持久鍛煉，離不開科學合理生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”觀點，筑起“科學健康堡壘”。第8頁小結方法①看清設問是什么。（問什么）②讀一讀，想想為何這么問？（為何這么問？）③標出關聯詞，朗誦體會有和沒相關聯詞區分。④找出陶校長對我們希望。（我們該怎么做？）⑤讀一讀，復述。第9頁第二問：

第10頁問了什么？自己學問有沒有進步？

第11頁為何這么問？學問是一切前進活力源泉。我們是學生，求知是我們主要任務，有了學問，未來才能更加好地造福于社會。第12頁我們該怎么做？要想自己學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這么，我們就能夠到達勝利彼岸。

第13頁我們該怎么做？

要想自己學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這么，我們就能夠到達勝利彼岸。

第14頁學而時習之，不亦樂乎。敏而好學，不恥下問。好學善思。讀書破萬卷，下筆如有神。第15頁陶校長第三問、第四問也是這么寫，下面就請大家利用剛才方法，自學第4、5小節。

自學要求：（1）輕聲讀課文，想一想：問是什么？為何這么問？我們該怎么做？（2）找出句中使用關聯詞語。（3）對哪句話感受最深，聯絡自己生活實際，請在課文空白處做上批注。第16頁

值日、值勤、班級和學校管理等等工作（）都是一些小事，（）能培養我們（），鍛煉我們辦事能力，是我們未來步入社會做大事基礎。（），這也是一個學習，一個和聽課、讀書、作業一樣主要學習。你會填嗎？第17頁因為工作好壞對我們今天和未來都有很大影響。在學校和班集體中，你們多多少少都負擔著一些工作，如值日、值勤、班級和學校管理等等。這些工作即使都是一些小事，卻能培養我們責任心，鍛煉我們辦事能力，是我們未來步入社會做大事基礎。認真負責地做好自己手上每一件事情，這也是一個學習，一個和聽課、讀書、作業一樣主要學習。

第18頁（）道德是做人根本。根本一壞，（）你有一些學問和本事，（）不會成為對社會有用人。你會填嗎？社會穩定和國家發展，需要每個人（）要考究“公德”，（）要考究“私德”，要“建筑人格長城”。第19頁因為道德是做人根本。根本一壞，即使你有一些學問和本事，也不會成為對社會有用人。社會穩定和國家發展，需要每個人既要考究“公德”，也要考究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊是要學習做人，學習做“真”人。

第20頁千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

第21頁

以上我談就是“天天四問”。假如我們天天都這么地問問自己，這么地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足進步。第22頁用下面關聯詞語造句。……即使……也……即使刮風下雨，我也按時上學。……既要……也要……在家里，我既要做飯，也要洗衣服。第23頁1.將左右兩句連線，再讀一讀，背一背。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟一年之計在于春勸君惜取少年時一年好景君須記白首方悔讀書遲勸