第頁教師考試練習測試題附答案1.《幼兒園教師專業標準（試行））的基本理念為()師德為先、能力為重、終身學習。A、幼兒為本B、熱愛幼兒C、尊重幼兒D、愛護幼兒【正確答案】：A2.組織幼兒游戲，應提供符合幼兒興趣需耍、()和發展目標的游戲條件。A、發展狀況B、年齡特點C、情感需要D、性格特征【正確答案】：B3.下列不屬于《幼兒園教師專業標準（試行）》中規定的專業能力是()。A、激勵與評價B、反思與發展C、診斷與治療D、溝通與合作【正確答案】：C4.（幼兒園教師專業標準（試行）遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的()。A、主導性B、主體性C、主動性D、主觀性【正確答案】：C5.做好幼兒園班級信息管理工作，有助于再現幼兒成長過程，為家長和幼兒留下美好的回憶。()A、正確(B、錯誤【正確答案】：A6.集體管理規則的內容不應一人包辦，對于大年齡階段的幼兒來說，有些規則可以讓他們共同參與制定，以便使更多的人知道規則的重要性、必要性及操作要領。()A、正確(B、錯誤【正確答案】：A7.()是班級的基層組織形式。A、個體B、興趣小組C、班集體D、小組(【正確答案】：D8.幼小銜接工作的重點要在大班后期進行。()A、正確B、錯誤(【正確答案】：B9.()是幼兒園的基本活動，也是教育的基本形式。A、上課B、游戲(C、練習D、運動【正確答案】：B10.兒童在玩沙、玩泥時，會想出不同的玩法，并且玩得津津有味，這體現的游戲特點是()。A、游戲是自主自愿的B、游戲是虛構與現實的統一C、游戲是充滿想象和創造的(D、游戲是快樂的【正確答案】：C11.《幼兒園教師專業標準（試行）》的三個維度分別是:專業()專業知識、專業能力。A、素質和理念B、道德和理念C、態度和理念D、理念和師德(【正確答案】：D12.一般來說，大班幼兒所處的游戲水平是()。A、獨自游戲B、平行游戲C、合作游戲D、聯合游戲【正確答案】：C13.小明剛上小學時，課間只顧自己玩老師忘記上廁所，這表明小明在幼兒園教育階段缺乏（B）A、A.任務意識的培養B、B.獨立性的培養C、人際交往能力的培養D、動作的培養【正確答案】：B14.為了讓幼兒更好適應小學學習，因此幼兒園階段要多教幼兒讀寫算，讓幼兒做好學習方面的準備。()A、正確B、錯誤(【正確答案】：B15.兒童在游戲中玩出新玩法，這體現游戲可以促進兒童的()。A、情感發展B、語言發展C、身體發展D、創造力發展【正確答案】：D16.在制定班級常規時應注意項目要多一些，因為多的規則會讓幼兒活動更加豐富和充實，收到實質性的效果。()A、正確B、錯誤(【正確答案】：B17.對幼兒最直接和最常用的管理方法是()。A、互動指導法B、情感溝通法C、規則引導法(D、榜樣激勵法【正確答案】：C18.大班下學期可適當縮短午睡時間，減少游戲時間，延長集中教育活動時間。（A）A、正確(B、錯誤【正確答案】：A19.以下哪項不屬于幼兒園班級管理內容?()A、物品管理B、門衛管理(C、教育管理D、生活管理【正確答案】：B20.幼兒在一起玩，彼此之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個人的主題皆是獨自的，這是屬于()形態。A、單獨游戲B、合作游戲C、平行游戲D、聯合游戲【正確答案】：D21.芳芳穿上媽媽的衣服哄布娃娃睡覺，然后又拿起書本給布娃娃講故事，芳芳玩的是()。A、表演游戲B、語言游戲C、體育游戲D、角色游戲【正確答案】：D22.()是由托兒所教育的特殊教育對象所決定的，也是托兒所集體教養的核心。A、集體教育為主B、個別教育為主C、以保為主，保教并重(D、家園配合【正確答案】：C23.小明在積木角以積木搭建高速公路，小英則在一旁利用積木玩辦家家酒游戲，根據帕頓的社會性游戲分類，小明和小英的游戲行為屬于()。A、獨立游戲B、規則游戲C、平行游戲D、合作游戲【正確答案】：C24.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現。A、生活化方法B、游戲化方法C、移情法D、直接法【正確答案】：B25.在幼兒進入小學后，有的新生在教師詢問作業時，很輕松地說:“我不喜歡做作業。”“昨天爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。”這種現象要求在幼小銜接工作中要()。A、幫助幼兒做好入學前的準備B、培養幼兒的獨立性C、培養幼兒的主動性D、培養幼兒的規則意識和任務意識【正確答案】：D26.()對實現幼兒教育目標、優化幼兒教育方法、保證幼兒教育效果起著非常重要的作用，同時也是班級保教人員最經常和基本的管理工作，又是幼兒園各項管理工作的中心部分。A、保育管理B、物品管理C、生活管理D、教育管理(【正確答案】：D27.注重()，培育幼兒良好的意志品質，幫助幼兒養成良好的行為習慣。A、教育教學B、日常教育C、保教結合D、行為規范【正確答案】：C28.幼兒依據《白雪公主和七個小矮人》的故事，分別扮演不同的角色。幼兒玩的游戲是()。A、表演游戲B、建構游戲C、角色游戲D、音樂游戲【正確答案】：A解析：

二、判斷選擇題29.《幼兒園工作規程》中明確規定幼兒園教育要以()為基本活動，寓教育于各項活動中。A、跳舞B、游戲C、唱歌D、識字【正確答案】：B30.重視豐富幼兒多方面的()，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。A、書本知識B、社會認知C、直接經驗D、實踐操作【正確答案】：C31.幼兒園班級管理是學前教育機構管理的核心工作。()A、正確(B、錯誤【正確答案】：A32.在提供符合幼兒的游戲條件中不包含()。A、特殊要求B、年齡特點C、興趣需要D、發展目標【正確答案】：A33.下列不屬于創造性游戲的是()。A、角色游戲B、體育游戲(C、結構游戲D、表演游戲【正確答案】：B34.以下對保育工作的認識正確的是()。A、保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作B、保育者的工作是搞好衛生C、保育者的工作是保證在園幼兒吃好、喝好D、保中有教、教中有保，保教一體化(【正確答案】：D35.小班的李老師經常組織幼兒玩各種游戲，壯壯參加了這些游戲后，自入園時的焦慮不安、亂發脾氣到現在每天都開開心心，這說明游戲可以促進幼兒()。A、認知的發展B、語言的發展C、情感的發展D、社會性的發展【正確答案】：C36.教師通過協調教育者之間的教育行為、提供適當的教育環境、積極與幼兒進行溝通等方法，使幼兒得到最佳發展的管理活動是()管理。A、幼兒園班級(B、幼兒園教師C、幼兒D、幼兒園環境【正確答案】：A37.下列結束角色游戲的方式不恰當的是()。A、“現在時間到了，該下班了”B、“時間到了，游戲結束，老師要收玩具了”C、“沒看好病的病人請明天再來吧”D、“請還沒賣完東西的售貨員明天再來”【正確答案】：B38.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”，這一游戲屬于()。A、音樂游戲B、聽說游戲C、體育游戲D、創造性游戲【正確答案】：D39.幼兒園的基本活動是()。A、保育B、游戲(C、保育和教育D、照看孩子【正確答案】：B40.科學照料幼兒()，指導和協助保行員做好班級常規保育和衛生工作。A、飲食睡眠B、在園衛生C、日常生活D、游戲學習【正確答案】：C41.幼兒園班級的主體是()。A、園長B、教師C、幼兒D、保育員【正確答案】：C42.智力游戲、體育游戲和音樂游戲是()。A、規則游戲(B、創造性游戲C、表演游戲D、個人游戲【正確答案】：A43.體育游戲是一種()。A、創造性游戲B、角色游戲C、規則游戲(D、表演游戲【正確答案】：C44.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責的是()。A、觀察了解幼兒'..B、檢測幼兒的生長發育C、做好家園聯系D、創設教育環境【正確答案】：B45.幼兒園班級管理的內容主要是班級的人財物空間和時間，不包括信息。()A、正確B、錯誤(【正確答案】：B46.幼兒園與小學教育銜接的焦點和重點是()。A、讓幼兒熟悉小學的環境、規律制度和課程B、多教幼兒讀寫算，讓幼兒做好學習方面的準備C、促進幼兒在原有基礎上向新的階段發展，培養幼兒自身的適應能力D、鍛煉幼兒的體魄，培養幼兒獨立生活的能力【正確答案】：C47.()要求教師在班級管理中動員家長參與班級教育活動。A、服務家長B、尊重家長C、家園互動(D、家長學?！菊_答案】：C48.幼兒園教師應掌握幼兒園()教育的特點與基本知識。A、科學領域B、各領域C、語言領域D、藝術領域【正確答案】：B49.大班后期活動室環境要減少活動區角，擴大圖書角，增加圖書角的書籍;將6人圍坐的小桌椅改為類似小學低年級的雙人桌椅，按小學方式排列。()A、正確(B、錯誤【正確答案】：A50.培養幼兒的社會適應性，特別是主動性、獨立性、人際交往能力等是幼小銜接的重要內容。()A、正確(B、錯誤【正確答案】：A51.下列關于學齡前兒童游戲與教育的區別，說法不正確的一項是()。[]A、游戲是主動、自愿的活動，而教育則是有目的、有計劃地對受教育者施加的影響B、游戲是主觀需要，教育是客觀要求C、游戲是外在控制，教育是內在控制(D、游戲是在已有經驗基礎上的活動，教育則常常指向未知領域【正確答案】：C解析：

二、判斷選擇題52.在幼小銜接工作中，不應把其僅僅視為兩個教育階段的過渡問題，而應把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現了幼小銜接工作中()的指導思想。A、整體性B、終身性C、長期性D、突擊性【正確答案】：C53.制定幼兒班級生活常規的主要目的是()。A、讓幼兒學會服從B、幫助幼兒學會自我管理(C、便于教師管理D、維持紀律【正確答案】：A54.幼兒園教師要將()作為自身專業發展的基本依據。制定自我專業發展規劃，愛崗敬業，增強專業發展的自覺性，逐步提升專業發展水平。A、《幼兒園管理條例》B、《幼兒園教師專業標準（試行）》C、《幼兒園教育指導綱要（試行））D、《幼兒園工作規程》【正確答案】：B55.建立班級()，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。A、常規要求B、秩序規則C、日常守則D、行為流程【正確答案】：B56.關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒()放在首位。A、生命安全B、興趣愛好C、好奇心D、學習積極性【正確答案】：A57.關注幼兒的()，及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發和保護幼兒的積極性、自信心。A、日常表現B、學習效果C、身心發展D、課堂發言【正確答案】：A58.尊重幼兒()，維護幼兒.()，平等對待每一位幼兒。A、發展;合法權益B、愛好;興趣發展C、人格;合法權益D、人格;性格形成【正確答案】：C59.幼兒園的工作是()。A、保育B、保育和教育(C、保護兒童D、照看孩子【正確答案】：B60.()是幼兒園的最基層的教育單位，也是實施幼兒園保育和教育的基本單位。A、課程B、課堂C、班級(D、教學活動【正確答案】：C61.()是實施學前兒童德育的最基本的途徑。A、家庭教育B、日常生活(C、社會教育D、學前教育【正確答案】：B62.教師要有效運用()，指導下一步教育活動的開展。A、家長反應B、觀察記錄C、評價結果(【正確答案】：C解析：

D教學反思63.使用符合幼兒()的語言進行保教工作。A、年齡特點B、身心特點C、隨機喜愛D、特殊需要【正確答案】：A64.重視豐富幼兒多方面的直接經驗，將()、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。A、學習B、探索(C、發展D、操作【正確答案】：B65.解決幼小銜接工作的關鍵在于()。A、培養幼兒對小學生活的適應性B、培養幼兒良好的學習習慣C、發展幼兒的人際交往能力D、轉變觀念、加強研究，根據兒童身心發展的規律，做好過渡期的教育工作【正確答案】：D66.在開展角色游戲時，王老師發現“理發店”沒有顧客，理發師無所事事，王老師就去當顧客，并建議理發師去超市買一些理發用品。王老師在該游戲中的角色是()。A、幼兒活動的整合者B、幼兒活動的組織者C、幼兒活動的支持者D、幼兒活動的中介者【正確答案】：C67.小明剛上小學時，課間只顧自己玩，老是忘記上廁所。這表明小明在幼兒園教育階段缺乏()。A、任務意識的培養B、獨立性的培養C、人際交往能力的培養D、動作的培養【正確答案】：B68.幼兒園與小學銜接的實質問題是()。A、幼兒園小學化問題B、主體的適應性問題(C、小學幼兒園化問題D、幼兒的讀寫算問題【正確答案】：B69.幼兒入學后的適應性問題主要表現在身體方面。()A、正確B、錯誤(【正確答案】：B1.教師應當信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發展的相同需求。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B2.幼兒教師要制定專業發展規劃，積極參加專業培訓，不斷提高自身專業素質。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A3.教師要使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A4.尊重幼兒人格，尊重幼兒的意愿和決定是幼兒教師的義務。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A5.幼兒教師要具有一定的自然科學和人文社會科學知識。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A6.幼兒園教師專業發展的基本理念是幼兒為本、技能為先、能力為重、終身學習。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B7.大班兒童可以使用小學生用的書包和文具盒，上課禮儀也可以模仿小學，值日生管理也按小學模式安排，上課內容