Page三年（2022-2024）中考物理真題分項匯編（全國通用）專題08力、重力、彈力、摩擦力1．【物理觀念·生活實踐】（2024·新疆·中考真題）運動員從雪坡上加速滑下時，雪坡對運動員的摩擦力的方向和大小分別為（）A．與運動方向相同，小于重力 B．與運動方向相反，小于重力C．與運動方向相同，大于重力 D．與運動方向相反，大于重力2．【跨學科實踐·社會發展和工程·生活實踐】（2024·云南·中考真題）如圖所示是我國研究制造的新一代大型軍用運輸機“運—20”，制造飛機應選用耐高溫、耐腐蝕、硬度大、密度、抗電磁干擾能力強的材料；飛機的機輪表面有凹凸不平的花紋是為了摩擦。3．【新中考·生活實踐·信息分析與處理】（2024·甘肅白銀·中考真題）小宇看到媽媽打不開玻璃罐的蓋子，于是他用物理課學到的知識給媽媽教了兩種方法。方法一：如圖甲所示，將一塊毛巾包在玻璃罐的蓋子上面，再用手擰蓋子，玻璃罐就打開了。方法二：如圖乙所示，用一個較硬的鋼勺輕撬瓶蓋邊緣，有空氣進去后瓶蓋變平，再用手擰蓋子，玻璃罐就打開了。請你用物理知識分別解釋這兩種方式容易打開玻璃罐蓋子的原因。方法一：（選填“增大”或“減小”）了毛巾對蓋子的摩擦力；原因是；方法二：（選填“增大”或“減小”）了蓋子與瓶口的摩擦力；原因是。4．【科學態度與責任·現代科技·模型建構】（2024·青海·中考真題）從嫦娥一號升空，到嫦娥五號攜月壤返回，中國人一步步將“上九天攬月”的神話變為現實！如圖所示，是玉兔二號月球車靜止在著陸器斜面上的簡化圖。請畫出玉兔二號月球車所受摩擦力和支持力的示意圖。5．【新中考·實驗創新】（2024·吉林長春·中考真題）在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中。實驗器材如下：帶有合頁的長木板、帶圓形凹槽的木塊、小球、彈簧測力計。（1）如圖甲所示，將木塊放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿方向拉動木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，則滑動摩擦力為；（2）將小球放在木塊的凹槽內，重復（1）的操作，彈簧測力計的示數比（1）中的大。說明當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與有關；（3）請在圖甲中畫出木塊所受摩擦力的示意圖；（4）利用上述實驗器材還可以探究物體的動能跟運動速度的關系，如圖乙所示。①進行實驗時，為改變小球在水平面上開始運動的速度，應使小球從同一斜面上的高度由靜止滾下；②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時木塊被撞得越遠，實驗表明，質量相同的小球，運動的速度越大，動能；③請根據上述結論，對駕駛員提出一條關于交通安全方面的建議：。6．【新中考·科學探究·生活實踐】（2024·內蒙古包頭·中考真題）廚房中某品牌鋁箔卷是由長8m、寬30cm、厚0.0015cm的鋁箔卷成，小明利用家中的彈簧測力計、食品袋測量該鋁箔的密度。（g取10N/kg）（1）利用彈簧測力計和食品袋測量鋁箔卷的重力。調節彈簧測力計指針到處，將裝有鋁箔卷的食品袋掛在測力計下如右圖所示，記錄數據，圖示數據為N。（2）計算鋁箔的體積。計算結果為。（3）依據公式計算鋁箔的密度。計算結果為（結果保留一位小數）。（4）上述測量方式會使密度測量結果（填“偏大”或“偏小”）。原因是。考點1力、彈力和重力1．【跨學科實踐·社會發展和工程】（2024·江蘇無錫·中考真題）如圖所示，是能在火星上飛行的直升機——機智號，其質量為1.8kg，飛行時旋翼轉速達到每分鐘2400轉，是地球上普通直升機旋翼轉速的8倍以上，地球上的直升機飛行時，旋翼在空氣中旋轉獲得相對氣流，從而獲得升力（火星表面g取4N/kg）。下列說法中正確的是（）A．火星表面沒有氣體 B．火星表面有稀薄的氣體C．機智號在火星上重為18N D．機智號從地球到火星質量減小2．【跨學科實踐·社會發展和工程】（2024·江蘇鹽城·中考真題）2024年5月，我國科學家成功研發出微尺寸昆蟲仿生機器人，機器人身體最長尺寸僅有2個食指指甲的寬度，大約cm，如圖所示。“昆蟲”機器人前腿長后腿短，它前進的動力是靠兩個前腿振動擊打地面獲得的，這說明力的作用是的。3．（2023·湖南益陽·中考真題）冬至打年糕是中國傳統習俗之一。打年糕時，需要用木制榔頭反復捶打石槽中蒸熟的糯米。如圖所示，用木制榔頭捶打年糕的過程中，放在水平地面上的石槽始終未動。下列說法正確的是（）

A．向下砸榔頭時，榔頭只受到重力的作用B．榔頭打擊年糕時，人對年糕有力的作用C．年糕凹陷，說明力可以改變物體的形狀D．年糕凹陷，說明榔頭對年糕有打擊力，而年糕對榔頭沒有作用力4．（2023·江蘇揚州·中考真題）若地球上的物體所受的重力突然消失：①物體將沒有質量；②摩擦力將不存在；③火焰的形狀是球形的；④瀑布將消失．其中正確的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．（2022·四川成都·中考真題）甜水面是成都的傳統美食，制作的關鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時，用面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關于上述過程的說法不正確的是（）A．揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體B．面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態C．手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態D．用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力6．（2023·四川巴中·中考真題）在端午龍舟賽比賽過程中，運動員看到觀眾是運動的，是以（選填“龍舟”或“河岸”）為參照物；在劃船的過程中，船槳對水的作用力（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對船槳的作用力。7．（2023·江蘇無錫·中考真題）將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上．將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定。把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了；運動過程中氣球與吸管保持相對靜止．如圖所示是氣球運動時每隔。的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際路程是m，速度為。

8．（2022·江蘇揚州·中考真題）利用一根長橡皮筋自制簡易測力計，裝置如圖1所示。在制作測力計刻度面板時，小明和小華的方法不同。小明：在回形針上掛6個50g的鉤碼，記下指針靜止時的位置，等分刻度，畫出的刻度線如圖2所示。小華：在回形針上每次加掛一個50g的鉤碼，分別記下指針靜止時的位置，畫出相應的刻度線如圖3所示。（1）實際操作后發現兩人的刻線并不完全重合，你認為圖的刻度較準確；若采用小明的測力計測力，讀數為2.0N，則測量值真實值；（2）小華想在原有刻度基礎上進一步畫出分度值是0.1N的刻線，但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大，橡皮筋形變，于是想通過探尋形變與拉力的定量關系進行細分刻度。他測量了每根刻線到零刻線的距離L，數據記錄在下表中；拉力F/N0.51.01.52.02.53.0刻線到零刻線的距離L/cm1.002.203.605.207.009.00他在坐標紙上畫出對應的F-L圖像如圖4所示，請你利用圖像信息在圖5中標出2.2N力對應的刻度線；()（3）小華將鉤碼逐個取下，測量每次指針到零刻線的距離L，畫出拉力逐漸減小過程的F-L圖像，如圖6中圖線②所示，與拉力逐漸增大過程的圖線①不重合。若用此測力計連續不間斷測量兩個大小不等的拉力（小于3N），為使測量準確，請針對此橡皮筋的特性提出操作要求。考點2摩擦力9．【物理觀念·生活場景】（2024·山西·中考真題）如圖為運動員撐桿跳高的場景。他通過助跑將撐桿壓彎后起跳，越過橫桿，松手后撐桿恢復原狀。下列說法正確的是（）A．助跑時運動員相對于地面是靜止的 B．壓彎撐桿說明力能改變物體的形狀C．運動員鞋底的花紋是為了減小摩擦 D．松手后運動員仍然受撐桿的作用力10．【跨學科實踐·勞動教育】（2024·山東濱州·中考真題）小濱在勞動課上學習了一些做飯的方法后，和家人共同做了豐盛的晚餐。以下是他觀察的現象及給出的解釋，合理的是（

）A．在碗沿上磕破雞蛋，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力B．將柔軟的面團壓成薄餅，面團發生了彈性形變C．小濱給長輩們夾菜時，所使用的公筷是省力杠桿D．用力擦去灶臺上的污漬，是通過增大壓力來增大摩擦的11．（2023·安徽·中考真題）小宇在拖地時，拖把頭沿圖中v所示方向運動，則拖把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩擦力的方向分別為（）

A．垂直地面向下、與v所示方向相反B．垂直地面向下、與v所示方向相同C．沿拖桿斜向下、與v所示方向相同D．沿拖桿斜向下、與v所示方向相反12．（2023·山東日照·中考真題）書法教育是對中小學生進行書法基本技能的培養和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優秀傳統文化，培養愛國情懷的重要途徑。如圖所示，在某次書法課上，小明同學在水平桌面上平鋪一張白紙，然后在白紙的左側靠近邊緣處放鎮紙，防止書寫過程中白紙在桌面上打滑。書寫“一”字時，在向右行筆的過程中鎮紙和白紙都處于靜止狀態。則（）

A．毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左 B．鎮紙受到白紙的摩擦力的方向水平向右C．白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左 D．白紙只受到向左的摩擦力13．（2023·湖北省直轄縣級單位·中考真題）水平桌面上有物體A、B。如圖甲，A在F1的作用下向左做勻速直線運動：如圖乙，A、B用輕繩水平連接，在F1和F2共同作用下一起向右做勻速直線運動，水平拉力、圖乙中，下列說法正確的是（

）

A．A受到桌面的摩擦力方向向右B．A受到桌面的摩擦力為14NC．B受到桌面的摩擦力為8ND．繩子的拉力為6N14．（2022·遼寧沈陽·中考真題）篆刻是中國傳統技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在質地均勻的印章上刻字的過程中，下列說法正確的是（

）A．篆刻完成前后，印章的質量變小B．篆刻完成前后，印章的密度不變C．篆刻刀刀刃做的鋒利，是為了增大壓力D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是為了增大摩擦15．（2023·四川成都·中考真題）尊老愛幼是中華民族的傳統美德，初三（1）班全體同學深入社區養老院，開展志愿者服務活動，下圖是小文同學打掃衛生時推移沙發的情景。當他推動沙發向左運動時，地面對沙發的摩擦力方向是向的。小文覺得如果給沙發裝上輪子，推起來會更省力，他這樣思考的依據是：在一般情況下，滾動摩擦滑動摩擦。

16．（2023·湖北武漢·中考真題）2022年2月5日，中國隊獲得短道速滑混合團體2000米接力比賽冠軍，這是中國代表團在北京冬奧會上奪得的首枚金牌。短道速滑的接力與田徑比賽的接力不同，運動員只需要在到達接力地點的時候推送下一個隊友出發就是完成了接力。如圖所示，決賽中，“接棒”的運動員甲在“交棒”的運動員乙前面滑行，當追上時，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前滑行，這說明了；乙由于，不蹬冰也能繼續向前滑行；此后乙的速度逐漸減小，是因為受到作用。

17．（2022·江蘇揚州·中考真題）冬奧會冰壺比賽中，如圖所示，在AB過程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運動，人對冰壺的推力冰面對冰壺的摩擦力；撤去推力，在BC過程中所受摩擦力；在CD過程中，隊友刷冰是通過方式增加冰面內能，才使之熔化，從而摩擦。18．（2023·山東青島·中考真題）冰壺運動被稱為“冰上圍棋”，比賽充滿了智慧。冰壺比賽時，運動員有時要不斷地擦冰，這是為了改變冰壺受到的滑動摩擦力。為此，小蘭和小海一起對影響滑動摩擦力大小的因素進行探究。

（1）小蘭和小海分別采用如圖甲、乙所示方式，使木塊沿水平長木板做勻速直線運動。木塊受到的滑動摩擦力大小Ff1與彈簧測力計示數相等的是圖的方式，依據的是知識；（2）按圖甲的做法，在木塊上加放砝碼，改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力Ff2，發現這說明接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越；換用材料相同但表面更粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力Ff3，發現，這說明接觸面越，滑動摩擦力越大；（3）冰壺運動員在比賽過程中不斷地擦冰，這是通過改變接觸面的粗糙程度來摩擦的，目的是使冰壺在冰面上運動的距離更一些。19．（2022·遼寧·中考真題）小玉觀