高新五模試題及答案語(yǔ)文

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.抖擻（sǒu）蒞臨（wèi）C.確鑿（záo）菜畦（qí）D.蟬蛻（tuō）攢成（cuán）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.決別禱告B.分岐癱瘓C.爛漫心緒D.奧密感慨3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手（）著你。括號(hào)里應(yīng)填的詞是（）A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.觸碰4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《再塑生命的人》作者海倫·凱勒，美國(guó)作家、教育家、慈善家。6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩(shī)人曹操?gòu)V闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)對(duì)友人的牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然理趣。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，其中“斷腸人”指即將斷腸的人。7.下列詞語(yǔ)中，“益”的意思與“受益匪淺”中“益”意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.良師益友C.延年益壽D.開卷有益8.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。9.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼C.客路/青山外，行舟/綠水前D.斷腸人/在天涯10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親在自己癱瘓后，鼓勵(lì)自己好好活下去的故事，表達(dá)了對(duì)母親的感激與懷念之情。B.《散步》一文，通過(guò)描寫一家四口在初春田野散步的情景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《金色花》中“我”通過(guò)變成金色花與母親嬉戲，表現(xiàn)了兒童對(duì)母親的愛。D.《荷葉·母親》主要贊美了荷葉的美麗與堅(jiān)韌。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。”運(yùn)用了排比的修辭手法。2.下列屬于描寫景物的詞語(yǔ)有（）A.繁花嫩葉B.淅淅瀝瀝C.絮絮叨叨D.花枝招展3.下列作家與其作品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.曹操——《觀滄海》B.李白——《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》C.王灣——《次北固山下》D.馬致遠(yuǎn)——《天凈沙·秋思》4.下列句子中，體現(xiàn)親情的有（）A.母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？B.我知道母親要等我說(shuō)了“一、二、三”，她才會(huì)相信，于是我很淺很淺地笑了一下。C.我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。D.他現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽他的話一樣。5.下列對(duì)《論語(yǔ)》理解正確的有（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。C.“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們要虛心向別人學(xué)習(xí)。D.“吾日三省吾身”體現(xiàn)了自我反省的精神。6.下列詞語(yǔ)中，形容人物品質(zhì)的有（）A.小心翼翼B.花團(tuán)錦簇C.美不勝收D.寬宏大量7.下列關(guān)于散文特點(diǎn)的表述，正確的是（）A.形散神聚B.表達(dá)方式多樣C.語(yǔ)言優(yōu)美D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)8.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。9.下列句子中，“之”的用法相同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.禽獸之變?cè)p幾何哉10.下列對(duì)課文中的人物形象分析正確的是（）A.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴(yán)厲、方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師。B.《再塑生命的人》中的莎莉文老師是一位富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師。C.《秋天的懷念》中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、關(guān)愛子女的母親。D.《散步》中的“我”是一個(gè)有責(zé)任感、尊老愛幼的人。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.“他臉上綻放出了燦爛的笑容”一句中“綻放”一詞用得生動(dòng)形象。（）4.《論語(yǔ)》是孔子寫的一部語(yǔ)錄體散文集。（）5.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話將雪花比作柳絮，更能體現(xiàn)雪花的輕盈姿態(tài)。（）6.“我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作”體現(xiàn)了孩子對(duì)母親的依戀。（）7.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”是動(dòng)態(tài)描寫。（）8.散文《春》描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。（）9.“水何澹澹，山島竦峙”是靜態(tài)描寫。（）10.“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常”一句中“暴怒無(wú)常”體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的痛苦與煩躁。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物，充滿生機(jī)與活力，是“我”童年的樂(lè)園，景色優(yōu)美且富有野趣。2.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了怎樣的畫面？答案：潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面顯得十分開闊；船行江中，順風(fēng)而來(lái)，船帆端端直直地高掛著。展現(xiàn)出一幅開闊、宏大的江上行舟圖。3.簡(jiǎn)述《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、寬容且深愛子女的人。面對(duì)兒子癱瘓的痛苦，她默默承受，用自己的愛鼓勵(lì)兒子，細(xì)心呵護(hù)兒子的心靈。4.說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話給你的啟示。答案：這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考會(huì)迷茫，只思考不學(xué)習(xí)會(huì)疑惑。只有二者相輔相成，才能真正掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《散步》中，“我”為什么最終決定走大路？這體現(xiàn)了什么？答案：“我”決定走大路是因?yàn)槟赣H年老體弱，大路平坦好走。這體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的關(guān)愛與孝順，以及“我”作為家庭頂梁柱的責(zé)任感，重視親情，尊重長(zhǎng)輩。2.《金色花》中孩子為什么要變成金色花與母親嬉戲？答案：孩子變成金色花與母親嬉戲，是出于對(duì)母親深深的愛。孩子想以這種獨(dú)特、調(diào)皮的方式陪伴母親，給母親帶來(lái)驚喜，同時(shí)又不想被母親過(guò)早發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)出兒童天真爛漫的天性。3.有人認(rèn)為《濟(jì)南的冬天》中描寫山的部分，“臥”字用得特別妙，談?wù)勀愕目捶?。答案：“臥”字將村莊和雪擬人化，