歡樂(lè)新年——幼兒園春節(jié)前夕活動(dòng)本方案旨在傳承中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒民族認(rèn)同感。為期兩周的綜合活動(dòng)適合3-6歲全年齡段幼兒參與。通過(guò)豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們感受春節(jié)的獨(dú)特魅力。作者：活動(dòng)背景重要節(jié)日春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵。文化啟蒙幼兒階段是文化認(rèn)同的關(guān)鍵期，需及早接觸傳統(tǒng)文化。體驗(yàn)學(xué)習(xí)通過(guò)親身體驗(yàn)，幼兒更能深刻感受節(jié)日氛圍。興趣培養(yǎng)生動(dòng)有趣的活動(dòng)能激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的持久興趣?；顒?dòng)目標(biāo)文化認(rèn)知了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和文化意義情感體驗(yàn)體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛能力培養(yǎng)提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力家園合作增強(qiáng)家園合作，共同參與節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間安排1前期準(zhǔn)備1月20日-2月1日環(huán)境布置、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)通知、材料準(zhǔn)備2主題活動(dòng)2月2日-2月9日開展各類春節(jié)主題活動(dòng)，幼兒全面參與體驗(yàn)3成果展示2月10日展示幼兒作品，分享活動(dòng)成果4活動(dòng)總結(jié)2月12日評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足前期準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)境布置營(yíng)造濃厚的春節(jié)氛圍，創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境教師培訓(xùn)明確活動(dòng)流程，掌握文化知識(shí)家長(zhǎng)通知發(fā)放活動(dòng)指南，說(shuō)明參與方式材料準(zhǔn)備收集制作材料，保障活動(dòng)順利開展環(huán)境布置節(jié)日裝飾懸掛紅燈籠、中國(guó)結(jié)和福字，營(yíng)造喜慶氛圍。文化展示走廊裝飾春節(jié)主題畫和剪紙，展示傳統(tǒng)藝術(shù)之美。閱讀角閱讀區(qū)增添春節(jié)主題繪本，激發(fā)探索興趣。教師培訓(xùn)文化學(xué)習(xí)春節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)方案討論活動(dòng)方案討論與調(diào)整分工協(xié)作各班級(jí)分工與協(xié)作安排安全培訓(xùn)安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)參與指南活動(dòng)通知春節(jié)活動(dòng)通知書發(fā)放，明確活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容和參與方式。資源支持邀請(qǐng)家長(zhǎng)提供春節(jié)物品，分享家庭春節(jié)傳統(tǒng)。居家互動(dòng)提供居家春節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)建議，增強(qiáng)家庭文化氛圍。信息溝通建立家園互動(dòng)微信群，及時(shí)分享活動(dòng)進(jìn)展。主題一：認(rèn)識(shí)春節(jié)春節(jié)起源了解春節(jié)的由來(lái)和歷史演變傳統(tǒng)習(xí)俗探索不同地區(qū)的春節(jié)習(xí)俗故事分享老一輩人春節(jié)故事分享兒歌學(xué)習(xí)春節(jié)相關(guān)兒歌學(xué)習(xí)與表演春節(jié)習(xí)俗了解活動(dòng)小班活動(dòng)通過(guò)圖片展覽與簡(jiǎn)單講解，認(rèn)識(shí)春節(jié)基本元素。老師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述春節(jié)故事。引導(dǎo)幼兒觀察并描述春節(jié)圖片內(nèi)容。中班活動(dòng)春節(jié)習(xí)俗故事閱讀，了解不同習(xí)俗背后的含義。組織小組討論，分享自己家的春節(jié)習(xí)俗。創(chuàng)作簡(jiǎn)單的春節(jié)主題繪畫作品。大班活動(dòng)開展春節(jié)習(xí)俗調(diào)查，采訪家人了解更多習(xí)俗。制作春節(jié)習(xí)俗小報(bào)，展示調(diào)查成果。組織"我知道的春節(jié)"主題交流會(huì)。主題二：春節(jié)裝飾品制作3歲+小班活動(dòng)簡(jiǎn)易紅燈籠制作，培養(yǎng)基礎(chǔ)動(dòng)手能力4歲+中班活動(dòng)窗花剪紙活動(dòng)，提升精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)性5歲+大班活動(dòng)中國(guó)結(jié)、福字創(chuàng)作，發(fā)揮創(chuàng)意與想象力全園展示活動(dòng)各班裝飾品集中展示，互相學(xué)習(xí)欣賞燈籠制作教程材料準(zhǔn)備紅卡紙、剪刀、膠水、裝飾物。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備不同難度的模板。制作步驟剪裁→折疊→粘合→裝飾，步驟清晰簡(jiǎn)單。小班幼兒可使用預(yù)先剪好的材料進(jìn)行組裝。安全注意剪刀使用規(guī)范，教師全程指導(dǎo)。膠水使用適量，避免接觸眼睛和口腔。家長(zhǎng)協(xié)助家長(zhǎng)志愿者協(xié)助關(guān)鍵步驟，確保安全。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成力所能及的部分。窗花剪紙活動(dòng)年齡段活動(dòng)內(nèi)容技能要點(diǎn)成果展示小班簡(jiǎn)單圖案模板跟剪基礎(chǔ)剪刀使用能力班級(jí)內(nèi)展示中班基礎(chǔ)對(duì)折剪紙技巧對(duì)稱概念理解走廊展示墻大班創(chuàng)意窗花設(shè)計(jì)與剪紙創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力裝飾在教室窗戶上主題三：年味美食體驗(yàn)食材認(rèn)識(shí)通過(guò)模型和圖片，認(rèn)識(shí)年夜飯傳統(tǒng)食材及其文化寓意。糖果盒制作設(shè)計(jì)并制作個(gè)性化糖果盒，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案的使用。美食制作體驗(yàn)在教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，體驗(yàn)簡(jiǎn)易水餃或湯圓制作過(guò)程。美食DIY活動(dòng)家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與指導(dǎo)，分享家庭特色美食制作技巧分級(jí)任務(wù)按年齡段設(shè)置不同難度任務(wù)，確保每位幼兒都能成功體驗(yàn)安全衛(wèi)生講解食品安全與衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣文化傳承分享美食背后的文化故事，了解傳統(tǒng)飲食習(xí)俗主題四：春節(jié)游戲大集合傳統(tǒng)游戲丟手絹老鷹捉小雞拔河比賽年俗活動(dòng)貼福字包紅包比賽掛燈籠親子游戲同舟共濟(jì)背靠背運(yùn)球共同創(chuàng)作民俗游戲舞龍舞獅體驗(yàn)踩高蹺嘗試拋繡球游戲舞龍舞獅體驗(yàn)活動(dòng)幼兒園版舞龍舞獅活動(dòng)采用輕便道具，適合幼兒身體特點(diǎn)。通過(guò)游戲化教學(xué)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力。主題五：新年祝福與感恩賀卡制作制作新年賀卡送給家人，表達(dá)愛(ài)與祝福。語(yǔ)言表達(dá)學(xué)習(xí)新年祝福語(yǔ)，感恩語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。愿望分享"我的新年愿望"主題分享，表達(dá)期望。拜年禮儀模擬拜年情境表演，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀。新年賀卡制作創(chuàng)意難度完成時(shí)間(分鐘)小班幼兒主要采用手印畫方式，簡(jiǎn)單有趣。中班可嘗試簡(jiǎn)易折紙賀卡，增加趣味性。大班幼兒挑戰(zhàn)立體賀卡制作，表達(dá)創(chuàng)意能力。主題六：慶元旦迎新春文藝匯演節(jié)目排練班級(jí)節(jié)目安排與定期排練技術(shù)準(zhǔn)備舞臺(tái)效果與音響調(diào)試服裝道具特色服裝與表演道具準(zhǔn)備安全保障觀眾座位與安全疏散規(guī)劃文藝匯演節(jié)目單開場(chǎng)舞《恭喜恭喜》-全體小朋友歡快舞蹈詩(shī)歌朗誦《新年好》-中班幼兒集體朗誦歌曲表演各班代表節(jié)目展示，展現(xiàn)班級(jí)特色互動(dòng)游戲《同舟共濟(jì)》-親子互動(dòng)環(huán)節(jié)教師表演《中國(guó)年》-教師舞蹈獻(xiàn)禮活動(dòng)七：春節(jié)主題展覽作品展區(qū)幼兒作品集中展示，按主題和班級(jí)分區(qū)陳列。文化展板春節(jié)習(xí)俗知識(shí)展板，圖文并茂介紹傳統(tǒng)文化。互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)置傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)站，提供親子互動(dòng)機(jī)會(huì)。展覽區(qū)域規(guī)劃入口拍照區(qū)主展區(qū)互動(dòng)游戲區(qū)休息閱讀區(qū)入口區(qū)設(shè)計(jì)新年倒計(jì)時(shí)牌和拍照背景墻，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。主展區(qū)按不同主題分區(qū)展示幼兒作品，突出成果?；?dòng)區(qū)提供傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)，增加參觀樂(lè)趣。休息區(qū)配備春節(jié)繪本閱讀角，供家長(zhǎng)和幼兒短暫休息?；顒?dòng)八：歡樂(lè)鬧元宵猜燈謎活動(dòng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同難度的燈謎。懸掛彩色燈籠，每個(gè)燈籠下掛一個(gè)謎語(yǔ)。幼兒猜對(duì)可獲得小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)趣味性。元宵節(jié)活動(dòng)湯圓制作與品嘗，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食樂(lè)趣?；糁谱?，創(chuàng)意裝飾自己的元宵燈籠。分享元宵節(jié)傳統(tǒng)故事，了解文化內(nèi)涵。猜燈謎活動(dòng)設(shè)計(jì)小班謎題圖片配對(duì)猜謎，直觀形象中班謎題簡(jiǎn)單謎語(yǔ)猜測(cè)，富有童趣大班謎題傳統(tǒng)燈謎與創(chuàng)意謎語(yǔ)，挑戰(zhàn)思維安全保障措施場(chǎng)地檢查活動(dòng)前全面檢查場(chǎng)地安全，消除隱患食品安全嚴(yán)格食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保障飲食安全人數(shù)控制合理控制活動(dòng)人數(shù)與空間比例，避免擁擠應(yīng)急預(yù)案制定詳細(xì)應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工活動(dòng)評(píng)估方式教師觀察結(jié)構(gòu)化觀察記錄表，記錄幼兒參與情況和表現(xiàn)。興趣調(diào)查通過(guò)簡(jiǎn)易圖表方式，了解幼兒對(duì)各活動(dòng)的喜愛(ài)程度。家長(zhǎng)反饋設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明問(wèn)卷，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議和評(píng)價(jià)。影像記錄全程拍攝活動(dòng)照片與視頻，留存珍貴成長(zhǎng)記憶?；顒?dòng)成果展示通過(guò)多種渠道展示活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解幼兒園文化教育成效。電子相冊(cè)和網(wǎng)站展示擴(kuò)大影響力，優(yōu)秀作品評(píng)選激勵(lì)幼兒積極參與。預(yù)期效果1文化認(rèn)同幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣和認(rèn)同感2家園合作家園關(guān)系更加和諧，教育合力增強(qiáng)3能