愛崗敬業愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當主講人：XX日期：XX道德講堂所謂愛崗，就是熱愛自己的工作崗位像熱愛自己的生命一樣。敬業即是用一種恭敬嚴肅的態度對待工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。什么是愛崗敬業敬業是一個人對自己所從事的工作及學習負責的態度。《辭海》引用朱熹的話來注解敬業:“敬業者,專心致志以事其業也”。什么是愛崗敬業人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把他燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮什么是愛崗敬業《禮記》中提到“敬業樂群”，《老子》中有“安居樂業”的訓誡，梁啟超先生提出了“敬業樂業”的思想。愛崗敬業，無私奉獻是一種傳統美德，也是公民基本道德規范，敬業奉獻體現著一種責任、一種追求、一種人格。目錄CONTENTS壹·作反省貳·學模范叁·講故事肆·談感悟伍·誦經典陸·學禮儀作反省愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當壹作反省子曰：吾日三省吾身作反省捫心三問在日常工作中我熱愛自己的事業嗎？我有沒有做到任勞任怨、愛崗敬業？我是否發揮了自己的價值，無私奉獻？學模范愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當貳學模范模范人物視頻介紹單擊此處添加文本內容，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅地闡述您的觀點。單擊此處添加文本內容，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅地闡述您的觀點。單擊此處添加文本內容，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅地闡述您的觀點。覓知知姓名學模范平凡的生活中，有無數的平凡人。吳斌，就是其中的一個?？蛇@個年輕的平凡人，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他，在身負重傷的危難時刻緊握著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點。而他自己則忍受著劇痛的折磨最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣去了，他用他的生命挽救了一車的乘客。在我們心中，這生命永遠重于泰山。吳斌，一路走好。吳斌最美司機學模范技不在高,而在德；術不在巧，而在仁。醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！逄m胡佩蘭最美仁醫講故事愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當叁克己奉公講故事在舜帝時代，黃河流域洪水泛濫，人們深受其害。舜帝派鯀治水不成，又派禹繼父業治水。當時禹剛剛結婚，他離家外出，帶領大家溝通九河，引濟漯水入海，把汝漢淮泗導入江。他用了13年時間，終于制伏了洪水。禹在治水過程中公而忘私，三次路過家門，也不進去看一看。他把天下有人淹死看成是自己沒有盡到責任，身勞焦思，身體偏枯，手中胼胝，全心全意治水。他這種克己奉公的精神，一直受到后人景仰。我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡，在平凡的崗位上干出自己的閃光點。禹三過家門而不入談感悟愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當肆請大家談談自己對愛崗敬業的感悟或是知道的事跡談感悟愛崗敬業誦經典愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當伍誦經典《道德三字經》愛崗位，盡職守。好學習，勤鉆研。講誠信，守信譽。重質量，保安全。勇競爭，敢創新。善協作，求共贏。去私情，持公道。反腐敗，尚清廉。人為本，優服務。任勞怨，樂奉獻。職業道德篇學禮儀愛︱崗︱敬︱業︱學︱榜︱樣

無︱私︱奉︱獻︱顯︱擔︱當陸學禮儀有句話說的好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。敬業奉獻，并不是一句空話，它是需要我們每個人用行動去實踐的職業操守，更是一種人生態度，它決定了你能否成為一名值得