幼兒園手衛生繪本故事設計演講人：XXX日期:

123互動環節設計故事框架構建教育目標設定目錄

456安全制作標準教學配套延伸視覺呈現規范目錄01教育目標設定細菌認知啟蒙通過生動的故事情節，讓孩子們認識到細菌是存在于我們生活中的，無法用肉眼看到。細菌無處不在介紹常見的細菌種類，讓孩子們了解不同細菌對健康的危害。細菌的種類通過繪本故事，讓孩子們了解細菌是如何通過接觸、飛沫等方式傳播的。細菌的傳播途徑洗手步驟記憶強化洗手時間強調洗手的時間要足夠長，至少達到20秒以上，確保手部徹底清潔。03詳細介紹正確的洗手步驟，包括沖洗、搓洗、沖洗、擦干等，讓孩子們掌握正確的洗手方法。02正確的洗手步驟洗手的重要性通過故事情節讓孩子們意識到洗手的重要性，了解洗手是預防疾病的有效方法。01衛生習慣情感引導培養衛生意識通過故事情節讓孩子們感受到衛生習慣的重要性，培養良好的衛生意識。01情感共鳴通過故事中的角色和情節，讓孩子們產生共鳴，激發他們主動養成良好衛生習慣的情感。02家庭參與鼓勵孩子們將學到的衛生知識應用到日常生活中，與家庭成員一起共同維護家庭衛生。0302故事框架構建角色設定（擬人化細菌/洗手小衛士）洗手小衛士，代表正確的手部衛生習慣和健康的形象。主角反派輔助角色細菌小怪獸，代表各種有害細菌，是導致疾病和不適的根源。幼兒園的小朋友，他們是洗手小衛士的朋友，也是細菌的潛在受害者。沖突場景設計（細菌入侵事件）細菌小怪獸在幼兒園里肆意傳播，尋找機會侵入小朋友的身體。01.小朋友們在玩耍時，手部接觸到了細菌小怪獸，開始感到不適。02.洗手小衛士發現了細菌小怪獸的陰謀，決定保護小朋友們免受侵害。03.解決方法演繹（正確洗手流程）洗手小衛士向小朋友們展示正確的洗手方法，包括沖洗、搓洗、沖洗等步驟。1小朋友們跟著洗手小衛士一起洗手，將細菌小怪獸徹底沖洗掉。2洗手后，小朋友們的手部變得干凈衛生，細菌小怪獸被消滅，小朋友們恢復了健康。303互動環節設計翻頁機關模擬洗手動作翻頁與洗手動作結合機關趣味性洗手步驟引導在繪本的翻頁設計中，模擬洗手的動作，讓孩子在翻頁的過程中體驗洗手的樂趣。通過翻頁機關，引導孩子按照正確的洗手步驟進行操作，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、搓揉雙手、沖洗等。設計有趣的翻頁機關，如旋轉、滑動、翻折等，讓孩子在玩耍中學習洗手的正確方法。問答式情節推進機制故事情節提問在繪本的故事情節中穿插洗手相關的問題，讓孩子在回答問題的過程中加深對洗手重要性的理解。01互動問答環節設計繪本中的角色與孩子進行互動問答，通過一問一答的方式，引導孩子主動學習洗手知識。02獎勵機制設置獎勵環節，當孩子回答正確時，給予適當的獎勵，激發孩子的學習興趣和積極性。03觸感材料運用（模擬泡沫/水流）在繪本中使用類似泡沫的材料，模擬肥皂泡沫的質感，讓孩子在閱讀過程中感受洗手時的泡沫觸感。泡沫觸感材料水流觸感材料材質安全環保利用特殊的紙質或印刷技術，模擬水流的感覺，讓孩子在觸摸繪本時仿佛置身于洗手的環境中。所有觸感材料均選用安全環保的材料，確保孩子在閱讀和觸摸過程中不會受到任何有害物質的傷害。04視覺呈現規范卡通風格統一性角色造型繪本中的角色應具有統一的卡通風格，包括頭身比、面部特征、服裝風格等。場景描繪細節處理繪本中的場景應遵循統一的卡通風格，如幼兒園教室、衛生間等，以保證視覺上的連貫性。在繪本的各個角落和細節處，都應體現出統一的卡通風格，如小動物的毛發、植物的葉子等。123洗手場景分鏡布局6px6px6px幼兒進入幼兒園前，手上沾滿細菌和污垢，需要洗手。場景一幼兒洗手后，手上細菌被沖洗干凈，雙手變得干凈衛生。場景三幼兒按照正確的洗手步驟進行洗手，包括打濕雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手等。場景二010302幼兒離開幼兒園前，再次洗手，確保手部衛生。場景四04色彩警示設計（細菌紅色/清潔藍色）色彩選擇使用紅色和藍色作為主色調，紅色代表細菌和不潔，藍色代表清潔和衛生。色彩應用在繪本中，當描繪細菌時，使用紅色進行突出顯示；當描繪清潔的手部或環境時，使用藍色進行突出顯示。色彩搭配在繪本的其他部分，也應合理搭配紅色和藍色，以營造出衛生、舒適的視覺效果。05教學配套延伸兒歌節奏匹配設計兒歌內容應與洗手步驟、衛生習慣等相關，歌詞簡單易懂，朗朗上口。創作洗手相關兒歌通過兒歌的節奏來引導幼兒正確的洗手步驟，如“洗手液搓手心，手心手背交叉洗”等。兒歌節奏與洗手步驟匹配加入不同的音樂風格、樂器等元素，增加兒歌的吸引力和趣味性。多元音樂元素融入親子互動任務卡設計洗手步驟的互動卡片，家長與孩子一起按照卡片上的步驟進行洗手。洗手互動卡片洗手小游戲故事角色扮演設計一些有趣的洗手小游戲，如“洗手接龍”、“洗手比賽”等，讓家長和孩子一起參與，增加親子互動。家長和孩子分別扮演故事中的角色，通過角色扮演來模擬洗手場景，加深孩子對洗手的認識和印象。為孩子設計一個洗手打卡記錄表，記錄每天洗手的次數和情況。洗手打卡獎勵機制洗手打卡記錄設立一些獎勵措施，如每天洗手達到一定次數可以獲得小貼紙、玩具等獎勵，激發孩子的洗手積極性。獎勵措施將孩子的洗手打卡記錄或洗手成果展示在榮譽榜上，讓孩子感受到自己的成就和進步。榮譽榜展示06安全制作標準圓角頁面處理邊緣光滑處理圓角邊緣應進行光滑處理，確保觸摸手感舒適，不刮傷孩子。03圓角半徑應適中，既能達到防護效果，又不影響整體美觀。02圓角半徑選擇避免尖銳邊角繪本的頁面邊角應設計為圓角，以避免孩子在閱讀過程中碰撞受傷。01選用環保紙張，如再生紙、原木漿紙等，減少對環境的污染。紙張選擇選用無毒、無害的環保油墨，確保印刷過程中不會釋放有害物質。油墨環保采用環保的印刷工藝，如水性印刷、UV印刷等，降低對環境的影響。印刷工藝環保印刷材料選擇防水涂層應用規范涂層材料選擇