太原市八下期末歷史試卷及答案一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是正確的，請將正確選項的字母填入答題卡中相應的位置。）1.隋朝大運河的中心是（）A.長安B.洛陽C.涿郡D.余杭2.唐朝科舉制度中，殿試是由誰主持的？（）A.皇帝B.宰相C.禮部尚書D.翰林學士3.唐朝時期，下列哪位詩人被譽為“詩圣”？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維4.唐朝時期，下列哪位畫家以畫馬著稱？（）A.吳道子B.閻立本C.張萱D.韓干5.唐朝時期，下列哪位僧人曾西行天竺取經？（）A.玄奘B.鑒真C.慧能D.法顯6.唐朝時期，下列哪位皇帝開創(chuàng)了“貞觀之治”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗7.唐朝時期，下列哪位皇帝開創(chuàng)了“開元盛世”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗8.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“安史之亂”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗9.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“黃巢起義”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐僖宗10.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“甘露之變”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐文宗11.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“牛李黨爭”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐文宗12.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“會昌滅佛”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐武宗13.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“永貞革新”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐順宗14.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“大中之治”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐宣宗15.唐朝時期，下列哪位皇帝在位期間發(fā)生了“黃巢起義”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐僖宗二、非選擇題（本大題共5小題，共70分）16.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐太宗時期，他重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役；同時注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望。他還合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人民負擔。材料二：唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，他發(fā)展科舉，增加考試科目，以明經、進士兩科最為重要。唐太宗擴充國學規(guī)模，擴建學舍，增加學員。（1）根據材料一，唐太宗在位期間采取了哪些措施？（4分）答：唐太宗在位期間采取了以下措施：重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役；節(jié)制自己的享受欲望，戒奢從簡；合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，減輕人民負擔。（2）根據材料二，唐太宗在位期間對科舉制度和教育事業(yè)采取了哪些措施？（4分）答：唐太宗在位期間對科舉制度和教育事業(yè)采取了以下措施：發(fā)展科舉，增加考試科目，以明經、進士兩科最為重要；擴充國學規(guī)模，擴建學舍，增加學員。（3）唐太宗的這些措施對唐朝的發(fā)展產生了什么影響？（2分）答：唐太宗的這些措施對唐朝的發(fā)展產生了積極的影響，使得政治清明，經濟發(fā)展，社會安定，為后來的“貞觀之治”奠定了基礎。17.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號“開元”，政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。材料二：唐玄宗統(tǒng)治的后期，貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事。他重用奸臣李林甫、楊國忠，政治日益敗壞。邊鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山掌握重兵，安史之亂爆發(fā)。（1）根據材料一，唐玄宗統(tǒng)治的前期有哪些特點？（4分）答：唐玄宗統(tǒng)治的前期政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。（2）根據材料二，唐玄宗統(tǒng)治的后期有哪些問題？（4分）答：唐玄宗統(tǒng)治的后期貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事；重用奸臣李林甫、楊國忠，政治日益敗壞；邊鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山掌握重兵，安史之亂爆發(fā)。（3）唐玄宗統(tǒng)治的后期對唐朝的發(fā)展產生了什么影響？（2分）答：唐玄宗統(tǒng)治的后期對唐朝的發(fā)展產生了消極的影響，導致政治腐敗，社會動蕩，最終引發(fā)了安史之亂，使唐朝由盛轉衰。18.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐朝時期，科舉制度逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑。材料二：唐朝時期，科舉制度的考試科目有明經、進士、明法、明字、明算等，其中以明經、進士兩科最為重要。材料三：唐朝時期，科舉制度的考試內容有詩賦、經義、策問等，其中以詩賦為最重要。（1）根據材料一，唐朝時期科舉制度有什么特點？（4分）答：唐朝時期科舉制度逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑。（2）根據材料二，唐朝時期科舉制度的考試科目有哪些？（4分）答：唐朝時期科舉制度的考試科目有明經、進士、明法、明字、明算等，其中以明經、進士兩科最為重要。（3）根據材料三，唐朝時期科舉制度的考試內容有哪些？（2分）答：唐朝時期科舉制度的考試內容有詩賦、經義、策問等，其中以詩賦為最重要。19.閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：唐朝時期，詩歌創(chuàng)作達到了高峰，涌現出了許多著名的詩人，如李白、杜甫、白居易等。材料二：唐朝時期，繪畫藝術也取得了很高的成就，出現了許多著名的畫家，如吳道子、閻立本、張萱、韓干等。材料三：唐朝時期，書法藝術也得到了很大的發(fā)展，出現了許多著名的書法家，如顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫等。（1）根據材料一，唐朝時期詩歌創(chuàng)作的特點是什么？（5分）答：唐朝時期詩歌創(chuàng)作達到了高峰，涌現出了許多著名的詩人，如李白、杜甫、白居易等。（2）根據材料二，唐朝時期繪畫藝術的特點是什么？（5分）答：唐朝時期繪畫藝術取得了很高的成就，出現了許多著名的畫家，如吳道子、閻立本、張萱、韓干等。（3）根據材料三，唐朝時期書法藝術的特點是什么？（5分）答：唐朝時期書法藝術得到了很大的發(fā)展，出現了許多著名的書法家，如顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫等。（4）唐朝時期詩歌、繪畫、書法藝術的發(fā)展對后世產生了什么影響？（5分）答：唐朝時期詩歌、繪畫、書法藝術的發(fā)展對后世產生了深遠的影響，為后世文學藝術的發(fā)展奠定了基礎，留下了寶貴的文化遺產。20.閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：唐朝時期，對外交往頻繁，與周邊國家和地區(qū)建立了廣泛的聯系。材料二：唐朝時期，對外交往的形式多樣，包括朝貢、貿易、文化交流等。材料三：唐朝時期，對外交往的影響深遠，促進了中外文化的交流與融合。（1）根據材料一，唐朝時期對外交往的特點是什么？（5分）答：唐朝時期對外交往頻繁，與周邊國家和地區(qū)建立了廣泛的聯系。（2）根據材料二，唐朝時期對外交往的形式有哪些？（5分）答：唐朝時期對外交往的形式多樣，包括朝貢、貿易、