城鄉學校教育幫扶協議書?甲方（幫扶方）：名稱：[幫扶學校名稱]法定代表人：[法定代表人姓名]地址：[學校地址]聯系方式：[聯系電話]乙方（受幫扶方）：名稱：[受幫扶學校名稱]法定代表人：[法定代表人姓名]地址：[學校地址]聯系方式：[聯系電話]鑒于甲方在教育資源、教學管理、師資隊伍建設等方面具有一定優勢，乙方為提升學校教育教學質量，促進城鄉教育均衡發展，經雙方友好協商，依據《中華人民共和國民法典》相關規定，就甲方對乙方開展教育幫扶事宜達成如下協議：一、幫扶標的物或服務具體描述1.教育教學資源共享甲方定期向乙方提供優質的教學課件、教案、試題庫等數字化教學資源，乙方有權在教學活動中使用，但不得用于商業目的或向第三方轉讓。甲方協助乙方建立圖書資源共享機制，根據乙方需求定期提供適合中小學各學科的圖書，乙方應妥善保管并在學校圖書館流通使用，不得擅自損壞或丟失。2.師資培訓與交流甲方為乙方教師提供線上線下相結合的培訓機會，包括學科教學方法培訓、教育技術應用培訓、班級管理培訓等。培訓課程內容根據乙方教師的實際需求和教學現狀進行定制化設計。甲方每年選派骨干教師到乙方學校進行實地教學指導，聽課評課、開展示范課教學、與乙方教師進行教學研討等活動，每次指導時間不少于[X]天。乙方應積極配合甲方教師開展工作，并為其提供必要的教學條件和生活便利。乙方每年選派一定數量的教師到甲方學校跟崗學習，跟崗時間為[X]周。甲方負責安排跟崗教師參與學校的日常教學、教研活動，提供學習資料和指導教師，幫助乙方教師提升教學水平和專業素養。3.教學管理與經驗分享甲方協助乙方完善學校教學管理制度，包括教學常規管理、教師績效考核、學生學業評價等方面的制度建設，提供相關的制度模板和管理經驗。甲方定期組織教學管理經驗交流會，邀請乙方學校管理人員參加，分享先進的教學管理理念和方法，共同探討解決教學管理中遇到的問題。甲方指導乙方開展校本教研活動，協助乙方制定教研計劃、確定教研主題、組織教研活動，提高乙方教師的教研能力和教學質量。4.學校文化建設甲方幫助乙方挖掘和提煉學校文化內涵，指導乙方開展校園文化活動策劃與實施，打造具有特色的校園文化品牌。甲方為乙方提供校園文化建設方面的資料和案例，協助乙方設計校園文化標識、布置校園文化環境，營造積極向上、富有特色的育人氛圍。二、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權了解乙方在教育幫扶過程中的需求和意見，以便及時調整幫扶計劃和措施。對乙方使用甲方提供的教育教學資源進行監督，確保資源的合理使用。在乙方違反本協議約定時，有權要求乙方承擔違約責任。2.義務按照本協議約定，按時、足額向乙方提供教育教學資源、師資培訓、教學管理指導等幫扶服務。選派的骨干教師應具備豐富的教學經驗和較高的專業素養，能夠勝任教學指導工作，并遵守乙方學校的工作紀律和規章制度。定期對幫扶工作進行總結和評估，根據乙方實際情況和幫扶效果，不斷完善幫扶方案，提高幫扶質量。（二）乙方權利與義務1.權利有權要求甲方按照本協議約定提供幫扶服務，并對幫扶服務的質量進行監督和評價。有權使用甲方提供的教育教學資源，參與甲方組織的師資培訓、教學管理經驗交流等活動。在遇到困難或問題時，有權向甲方尋求幫助和支持。2.義務按照本協議約定，積極配合甲方開展幫扶工作，提供必要的工作條件和協助。合理使用甲方提供的教育教學資源，不得擅自更改或用于非教學目的。選派的跟崗學習教師應遵守甲方學校的規章制度，認真學習，積極參與各項教學和教研活動，并及時向本校教師反饋學習成果。定期向甲方反饋幫扶工作進展情況和存在的問題，配合甲方做好幫扶工作的總結和評估。三、幫扶期限本協議幫扶期限自[協議簽訂日期]起至[結束日期]止。協議期滿后，雙方可根據實際情況協商續簽。四、幫扶費用及支付方式1.幫扶費用本次教育幫扶活動為公益性質，甲方不向乙方收取任何費用。2.支付方式無。五、違約責任1.若甲方未按照本協議約定提供幫扶服務，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。如因甲方原因給乙方造成經濟損失的，甲方應依法予以賠償。2.若乙方未按照本協議約定配合甲方開展幫扶工作，或擅自更改、挪用甲方提供的教育教學資源，應當承擔違約責任，向甲方支付違約金[X]元，并賠償由此給甲方造成的損失。3.任何一方違反本協議約定的保密義務，應當向對方支付違約金[X]元，并賠償對方因此遭受的全部損失。六、爭議解決本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。2.本協議未盡事宜，雙方可另行協商并簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________________法定代表人或授