產教融合聯合培養協議書?甲方（學校名稱）：統一社會信用代碼：地址：法定代表人：聯系電話：乙方（企業名稱）：統一社會信用代碼：地址：法定代表人：聯系電話：鑒于甲方在教育教學領域的專業優勢和乙方在相關產業的實踐經驗及資源優勢，雙方經友好協商，決定開展產教融合聯合培養項目，以培養適應產業發展需求的高素質專業人才。為明確雙方的權利義務，保障項目順利實施，根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，雙方達成如下協議：一、合作宗旨雙方秉持"優勢互補、資源共享、協同育人、共同發展"的宗旨，充分發揮各自優勢，深度融合教育資源與產業資源，共同構建產教融合協同育人機制，培養具有扎實理論基礎、較強實踐能力和創新精神的應用型專業人才，滿足產業升級和經濟社會發展對高素質技術技能人才的需求。二、聯合培養專業及人數1.聯合培養專業：[專業名稱]2.培養人數：[X]人三、培養目標與規格1.培養目標培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握本專業必備的基礎理論和專門知識，具有較強的實踐技能和創新能力，熟悉相關行業領域的生產流程和技術標準，能夠在生產、建設、服務和管理第一線從事相關工作的高素質應用型專門人才。2.培養規格知識結構：掌握本專業的基礎理論知識、專業知識和相關領域的基本知識，了解本專業的發展現狀和趨勢。能力結構：具備較強的專業實踐能力、技術應用能力、創新能力、團隊協作能力和溝通能力，能夠熟練運用所學知識解決實際問題。素質結構：具有良好的職業道德、人文素養、科學精神和創新意識，具備較強的社會責任感和可持續發展能力。四、培養方式與時間安排1.培養方式課程體系重構：雙方共同制定聯合培養專業的人才培養方案，優化課程設置，構建基于工作過程的課程體系，將產業需求和職業標準融入課程教學內容。教學團隊建設：組建由學校教師和企業技術骨干組成的雙導師教學團隊，共同承擔教學任務。學校教師負責理論教學，企業技術骨干負責實踐教學和案例分析，指導學生畢業設計和實習實訓。實踐教學基地建設：雙方共建實踐教學基地，為學生提供真實的生產環境和實踐機會。學校負責校內實踐教學基地的建設和管理，企業負責校外實習實訓基地的建設和指導，為學生提供實習崗位和項目實踐機會。教學方法改革：采用項目教學、案例教學、任務驅動教學等多種教學方法，加強學生的實踐操作能力和創新思維培養。鼓勵學生參與企業實際項目，提高學生解決實際問題的能力。2.時間安排聯合培養學制為[X]年，其中前[X]年在學校完成基礎理論和專業知識學習，后[X]年在企業進行實習實訓和畢業設計。具體時間安排如下：第一學年：學生在學校完成公共基礎課程和專業基礎課程的學習。第二學年：學生在學校繼續學習專業核心課程，并開始參與企業認知實習，了解企業生產經營流程和行業發展動態。第三學年：學生在企業進行為期[X]個月的頂崗實習，參與企業實際項目，在企業導師的指導下完成實習任務，并結合實習內容開展畢業設計選題。第四學年：學生在企業繼續進行畢業設計，企業導師和學校教師共同指導學生完成畢業設計任務，學生在企業完成畢業設計答辯后，畢業離校。五、雙方權利與義務甲方權利與義務1.權利按照本協議約定，參與聯合培養項目的設計、實施和管理，對培養方案、課程設置、教學計劃等提出意見和建議。有權了解學生在企業實習實訓期間的表現和考核情況，獲取企業提供的相關信息。有權對乙方提供的實踐教學資源和指導教師進行評估和監督。2.義務負責制定聯合培養專業的人才培養方案，組織實施理論教學，確保教學質量。選派具有豐富教學經驗和較高專業水平的教師擔任教學任務，按照教學計劃和教學大綱進行授課，并積極參與實踐教學環節。負責學生的日常管理和思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。協助乙方做好學生在企業實習實訓期間的管理工作，與乙方保持密切溝通，及時解決學生在實習實訓過程中出現的問題。按照乙方要求，提供必要的教學設施和教學資源，支持聯合培養項目的實施。乙方權利與義務1.權利按照本協議約定，參與聯合培養項目的設計、實施和管理，對培養方案、課程設置、教學計劃等提出意見和建議。有權了解學生在學校學習期間的表現和考核情況，獲取學校提供的相關信息。有權對甲方提供的教學資源和指導教師進行評估和監督。根據企業實際需求，優先選拔聯合培養學生到企業就業。2.義務負責制定實踐教學計劃，組織實施實踐教學，提供實習實訓崗位和項目實踐機會，確保實踐教學質量。選派具有豐富實踐經驗和較高技術水平的企業技術骨干擔任實習實訓指導教師，指導學生進行實踐操作和畢業設計。負責學生在企業實習實訓期間的管理和考核工作，為學生提供必要的生活條件和安全保障。定期向甲方反饋學生在企業實習實訓期間的表現和考核情況，與甲方共同做好學生的培養工作。按照甲方要求，提供企業的發展戰略、企業文化、生產經營狀況等相關資料，支持學校開展專業建設和教學改革。六、教學資源共享1.甲方為乙方提供相關專業的教學資料、教學設施設備等資源，乙方可根據實際需要使用。2.乙方為甲方提供企業生產經營案例、技術標準、操作規程等實踐教學資源，甲方可將其融入教學內容。3.雙方共同建設數字化教學資源平臺，實現教學資源的共享與交流。七、學生管理與考核1.學生在聯合培養期間，同時接受學校和企業的雙重管理。學校負責學生的學籍管理、思想政治教育、日常行為規范等方面的管理；企業負責學生在實習實訓期間的工作紀律、安全管理、業務指導等方面的管理。2.雙方共同制定學生考核評價辦法，對學生的學習成績、實踐能力、職業素養等方面進行全面考核。學生的考核成績由學校成績和企業考核成績兩部分組成，其中學校成績占總成績的[X]%，企業考核成績占總成績的[X]%。3.對于在聯合培養期間表現優秀的學生，雙方可給予表彰和獎勵；對于違反學校和企業規章制度的學生，雙方按照相關規定進行處理。八、知識產權歸屬1.雙方在聯合培養過程中共同開展的教學研究、課程開發、教材編寫、項目實踐等工作所形成的知識產權，歸雙方共同所有。2.任何一方如需使用或轉讓上述知識產權，應經對方書面同意，并按照相關法律法規的規定辦理手續。3.學生在聯合培養期間所完成的畢業設計、論文、作品等成果的知識產權歸屬，按照學校和企業的相關規定執行。九、費用及支付方式1.費用標準聯合培養項目的費用由乙方承擔，費用標準為每人每年[X]元，共計[X]元。費用包括學生在企業實習實訓期間的實習補貼、企業導師指導費用、實踐教學資源建設費用等。2.支付方式乙方應在本協議簽訂后的[X]個工作日內，向甲方支付聯合培養項目費用的[X]%作為預付款；在學生進入企業實習實訓前的[X]個工作日內，向甲方支付剩余費用。3.費用調整如因國家政策調整、市場行情變化等原因導致聯合培養項目費用發生變化，雙方應協商調整費用標準，并簽訂補充協議。十、保密條款1.雙方應對在聯合培養過程中知悉的對方商業秘密、技術秘密、教學資源、學生信息等予以保密，未經對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起[X]年。十一、違約責任1.若一方違反本協議約定，應承擔違約責任，向對方支付違約金[X]元，并賠償對方因此遭受的損失。2.如因不可抗力等不可預見、不可避免的因素導致一方無法履行本協議約定的義務，該方不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。十二、爭議解決本協議在履行過程中如發生爭議，雙方應首先友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。十三、其他條款1.本協議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協議期滿后，雙方如無異議，則自動延續[X]年。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，雙方可另