一、手衛生—一般洗手技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔30分〕10直接接觸患者前后、無菌操作前后、處理清潔或無菌物品之前1086425穿脫隔離衣前后，摘手套后543215接觸不同患者之間或者從患者身體的污染部位移動到清潔部位時543215接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、黏膜皮膚或傷口敷料后543215處理污染物品后543212、操作步驟〔60分〕5手部不佩帶戒指等飾物5432120正確應用六步洗手法，清洗雙手，也可以將洗手分為七步，即增加清洗手腕2016128420認真清洗指甲、指尖、指縫和指關節等易污染的部位2016128410流動水下徹底沖洗，然后用一次性紙巾/毛巾徹底擦干，或者用干枯燥雙手1086425如水龍頭為手擰式開關，那么應采用防止手部再污染的方法關閉水龍頭543213、提問〔1—2問題〕〔10分〕101086424、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練，無缺項，標準；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、欠標準；“Ⅲ級〞操作欠熟練、標準，有2～3處缺項；“Ⅳ級〞操作不熟練、有4處以上缺項；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。一、手衛生—外科手消毒技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估洗手指征〔10分〕10進行外科手術或者其他按外科手術洗手要求的操作之前1086422、操作步驟〔80分〕10修剪指甲、銼平甲緣，去除指甲下的污垢10864210流動水沖洗雙手、前臂和上臂下1/310864230取適量皂液或其他清洗劑按六步洗手法清洗雙手、前臂和上臂下1/3，用無菌巾擦干30241812630取適量手消毒劑按六步洗手法揉搓雙手、前臂和上臂下1/3，至消毒劑枯燥3024181263、提問〔1—2問題〕〔10分〕5543215543214、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練，標準，無缺項；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、欠標準；“Ⅲ級〞操作欠熟練、標準，有2～3處缺項；“Ⅳ級〞操作不熟練、欠標準，有4處以上缺項、有污染；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。二、無菌技術技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣ1、操作前評估〔10分〕5評估操作環境是否符合要求5432.55評估著裝符合要求，去除手上污垢5432.52、操作步驟〔80分〕無菌持物鉗：4檢查無菌持物鉗包有無破損、潮濕、消毒指示膠帶是否變色及其有效期。43214翻開無菌鉗包，取出鑷子罐置于治療臺面上。43214取放無菌鉗時，鉗端閉合向下，不可觸及容器口邊緣，用后立即放會容器內43214標明翻開日期及時間43.532.5戴無菌手套：4選擇尺碼適宜的無菌手套,檢查有無破損、潮濕及其有效期43214取下手表，洗手43214按照無菌技術原那么和方法戴無菌手套43214雙手對合交叉調整手套位置，將手套翻邊扣套在工作服衣袖外面4321取用無菌溶液：4對所使用的無菌溶液進行檢查、核對43214按照無菌技術要求取出無菌液體43214手握標簽面，先倒少量溶液于彎盤內，再由原處倒所需液量于無菌容器內，蓋好治療巾43214取用后立即塞上橡膠塞，消毒瓶塞邊緣43214記錄開瓶日期、時間，已翻開的溶液有效使用時間是24小時43.532.5無菌容器使用：4翻開無菌容器時，應當將容器蓋內面朝上置于穩妥處，或者拿在手中43.532.54用畢即將容器蓋嚴43.532.54手持無菌容器時,應當托住底部43.532.5.4從中取物品時，應將蓋子全部翻開，防止物品觸碰邊緣而污染43.532.5鋪無菌盤：3檢查無菌包有無破損、潮濕、消毒指示膠帶是否變色及其有效期32.5213翻開無菌包，用無菌鉗取出1塊治療巾，放于治療盤內32.5213雙手捏住無菌巾上層兩角的外面，輕輕抖開，雙折鋪于治療盤內，上層向遠端呈扇形折疊，開口邊向外32.5213放入無菌物品后，將上層蓋于物品上，上下層邊緣對齊，開口處向上翻折兩次，兩側邊緣向下翻折一次32.5213、提問〔1-2個問題〕〔10分〕55432.555432.54、總分100100806040注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練，標準，無缺項、無污染；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、污染，欠標準；“Ⅲ級〞操作欠熟練，有2～3處缺項、污染，欠標準；“Ⅳ級〞操作不熟練、不標準，有4處以上缺項、污染。三、生命體征監測—體溫測量技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔15分〕10詢問、了解患者的身體狀況，向患者解釋測量體溫的目的，取得患者的配合1086425評估患者適宜的測溫方法543212、操作步驟〔60分〕10洗手，檢查體溫計是否完好，將水銀柱甩至35度以下10864210根據患者病情、年齡等因素選擇測量方法10864230〔1〕測腋溫時應當擦干腋下的汗液，將體溫計水銀端放于患者腋窩深處并貼緊皮膚，防止脫落。測量5---10分鐘后取出302418126〔2〕測口溫時應當將水銀端斜放于患者舌下，閉口3分鐘后取出〔3〕測肛溫時應領先在肛表前端涂潤滑劑，將肛溫計的水銀端輕輕插入肛門3-4厘米，3分鐘后取出。用消毒紗布擦拭體溫計10讀取體溫數，消毒體溫計1086423、指導患者〔15分〕10告知患者測口溫前15-30分鐘勿進食過冷、過熱食物，測口溫時閉口用鼻呼吸，勿用牙咬體溫計1086425根據患者實際情況，可以指導患者學會正確測量體溫的方法543214、提問(1～2個問題)〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；“Ⅱ級〞表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。.三、生命體征監測—脈搏測量技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔15分〕8詢問、了解患者的身體狀況864327向患者講解測量脈搏的目的，取得患者的配合765312、.操作步驟〔55分〕15協助患者采取舒適的姿勢，手臂輕松置于床上或桌面151296320以食指、中指、無名指的指端按壓橈動脈，力度適中，以能感覺到脈搏搏動為宜2016128420一般患者可以測量30秒，脈搏異常的患者，測量1分鐘，核實后，報告醫師201612843、指導患者〔20分〕10告知患者測量脈搏時的考前須知10864210根據患者實際情況，可以指導患者學會正確測量脈搏的方法1086424、.提問(1～2個問題)〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。三、生命體征監測—呼吸測量技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔20分〕20詢問、了解患者的身體狀況及一般情況，201612842、.操作步驟〔60分〕20觀察患者的胸腹部，一起一伏為一次呼吸，測量30秒。1516128420危重病人呼吸不易觀察時，用少許棉絮置于病人鼻孔前，觀察棉花吹動情況，計數1分鐘。2016128420如患者有緊張、劇烈運動、哭鬧等，需穩定后測量。呼吸不規律的患者及嬰兒應當測量1分鐘。201612843、提問(1～2個問題)〔20分〕20201612844、總分=SUM(ABOVE)100100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。三、生命體征監測—血壓測量技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況543215向患者講解測量血壓的目的，取得患者的配合543212、.操作步驟〔70分〕5檢查血壓計5432120協助患者采取坐位或臥位，保持血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平2016128420驅盡袖帶內空氣，平整地纏于患者上臂中部，松緊以能放入一指為宜，下緣距肘窩2-3厘米。聽診器置于肱動脈位置2016128410按照要求測量血壓，正確判斷收縮壓與舒張壓10864210測量完畢，排盡袖帶余氣，關閉血壓計1086425記錄血壓數值543213、指導患者〔10分〕5告知患者測量脈搏時的考前須知543215根據患者實際情況，可以指導患者或者家屬學會正確測量血壓的方法543214、提問(1～2個問題)〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。.四、口腔護理技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔15分〕10詢問、了解患者的身體狀況。重點評估口腔粘膜狀況1086425向患者講解口腔護理的目的，取得患者的配合543212、操作步驟〔65分〕15準備用物，根據患者病情選擇口腔護理溶液151296330進行口腔護理操作時，防止清潔、污染交叉混淆30241812615詢問患者感受，并協助患者取舒適臥位15129635操作后清點棉球數量543213、指導患者〔10分〕5告知患者在操作過程中的配合事項543215指導患者正確的漱口方法，防止嗆咳或者誤吸543214、提問(1～2個問題)〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。六、導尿技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況。了解患者膀胱充盈度及局部皮膚情況543215向患者解釋導尿的目的、考前須知，取得患者的配合543212、.操作步驟〔60分〕1010864210攜用物至患者旁，關閉門窗，為患者遮擋，協助患者做好準備10864230按照無菌操作原那么實施導尿操30241812610插入導尿管后注菌生理鹽水,輕拉尿管證實尿管固定穩妥1086423、指導患者〔20分〕5指導患者放松，在插管過程中協調配合，防止污染543215指導患者在留置尿管期間保證充足入量，預防發生感染和結石543215告知患者在留置尿管期間防止尿管打折、彎曲、受壓、脫出等情況發生，保持通暢。保持尿袋高度低于恥骨聯合水平，防止逆行感染543215指導長期留置尿管的患者進行膀胱功能訓練及骨盆底肌的鍛煉，以增強控制排尿的能力543214、提問101086425、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項、無污染，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項、污染，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項、污染，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，有4處以上缺項、污染，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序，嚴重污染。九、氧氣吸入技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者身體狀況，向患者解釋，取得配合543215評估患者鼻腔情況543212、操作步驟〔60分〕10核對醫囑，做好準備1086425攜用物至患者旁，協助患者取得舒適體位543215用棉簽清潔患者鼻孔5432120將氧氣裝置與供氧裝置接通后，連接鼻導管，根據醫囑調節氧流量2016128420檢查導管是否通暢，然后將鼻導管輕輕插入患者鼻孔，并進行固定201612843、指導患者〔20分〕5根據患者病情，指導患者進行有效呼吸543215告知患者不要自行摘除鼻導管或者調節氧流量543215告知患者如感到鼻咽部枯燥不適或者胸悶憋氣時，應當及時通知醫護人員543215告知患者有關用氧平安的知識543214、提問〔10分〕〔1～2個問題〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、標準，4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。十、換藥技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況543215觀察、了解傷口局部情況543212、.操作步驟〔65分〕101086425協助患者取得舒適的體位5432110正確暴露傷口10864220區分傷口類型并采取相應的換藥方法2016128420正確處理傷口并固定201612843、指導患者〔15分〕10告知患者換藥的目的及配合事項1086425告知患者注意保持傷口敷料清潔枯燥，敷料潮濕時應當及時更換543214、提問5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。十一、霧化吸入療法技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔15分〕15詢問、了解患者的身體狀況，向患者解釋霧化吸入的目的，取得患者合作15129632、操作步驟〔65分〕20核對醫囑，正確配置藥液，做好準備2016128410攜物品至患者旁，幫助患者取適宜體位10864220翻開霧化開關，調節霧量，將面罩罩住患者口鼻2016128415掌握正確的霧化方法和時間15129633、指導患者〔10分〕5指導患者用口吸氣、鼻呼氣的方法543215告知患者如有不適時，及時通知醫護人員543214、提問(1～2個問題)〔10分〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準、有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準、有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練、有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。十三、口服給藥法技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況、藥物過敏史及藥物使用情況543215觀察患者口咽部是否有潰瘍、糜爛等情況543212、.操作步驟〔65分〕10發藥前進行核對10864210按規定時間送藥至患者旁，核對床號、姓名無誤后再發藥10864220協助患者服藥。為鼻飼患者給藥時，應當將藥物研碎溶解后由胃管注入2016128410假設患者不在病房或者因故暫不能服藥者，暫不發藥，并做好交班10864215觀察患者服藥效果及不良反響15129633、指導患者〔15分〕10告知患者所服的藥物藥名、劑量、服用方法1086425告知患者特殊藥物服用的考前須知543214、提問5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。十四、密閉式輸液技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣ操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況54325評估患者穿刺部位的皮膚、血管狀況5432操作步驟〔70分〕5核對醫囑，做好準備工作543210攜用物至患者床旁，協助患者做好準備工作，取舒適體位1086410將藥液及輸液器備好待用，選擇患者適宜的穿刺部位。1086415穿刺部位下鋪墊巾，在穿刺處上部系緊止血帶，消毒注射部位皮膚，囑患者握緊拳頭，使靜脈充盈，排氣15129615按無菌技術原那么進行穿刺，成功后松止血帶，固定1512965調節輸液速度，一般成人40-60滴/分，兒童20-40滴/分54325協助患者取舒適臥位，將呼叫器放置于患者可及位置54325簽字、查對，觀察患者情況及有無輸液反響5432指導患者〔10分〕5告知患者所輸藥物54325告知患者輸液中的考前須知54324、提問〔1～2個問題〕〔10分〕55432554325、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然、語言通俗易懂；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、欠標準，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞操作欠熟練，有2～3處缺項、欠標準，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞操作不熟練、有4處以上缺項、欠標準，有污染，與病人沒有溝通。十五、密閉式靜脈輸血技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣ操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況，了解患者有無輸血史及不良反響，必要時，遵醫囑給予抗組織胺或者類固醇藥物54325評估患者血管情況，選擇適宜的輸注部位5432操作步驟〔70分〕5核對醫囑，根據醫囑采血樣送血庫做交叉配血試驗543210仔細核對配血報告上的各項信息1086410輸血前再次雙人核對血袋包裝、血液性質，配血報告單上的各項信息，核實血型檢驗報告單，確定無誤方可實施輸血1086415攜輸血用物至患者旁，由兩名醫務人員共同核對患者姓名及血型15129615選擇患者適宜的穿刺部位，按照無菌技術原那么進行穿刺1512965根據患者情況及輸入血液成份調節滴速54325協助患者取舒適體位，將呼叫器放于患者可觸及位置54325再次核對血型，觀察患者有無輸血反響5432指導患者〔10分〕5向患者解釋輸血的目的及所輸入血液制品的種類54325告知患者常見輸血反響的臨床表現，出現不適時及時告訴醫護人員54324、提問〔1～2個問題〕〔10分〕55432554325、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：“Ⅰ級〞操作熟練、標準、無缺項，與病人溝通自然、語言通俗易懂；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、欠標準，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞操作欠熟練，有2～3處缺項、欠標準，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞操作不熟練、有4處以上缺項、欠標準，與病人沒有溝通。十六、靜脈留置針技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者的身體狀況，向患者解釋并取得患者配合54325評估患者局部皮膚及血管情況54322、操作步驟〔70分〕5核對醫囑，做好準備54325攜用物至患者旁，協助患者做好準備，取舒適體位543230選擇患者適宜的穿刺部位進行穿刺，穿刺成功后，松開止血帶，并壓住導管前端處的靜脈，抽出針芯，連接肝素帽或者正壓接頭，用無菌透明膜作封閉式固定302418125將輸液器與肝素帽或者正壓接頭連接54325根據患者病情調節滴速54325在無菌透明膜上注明穿刺日期54325協助患者取舒適臥位，將呼叫器放于患者可觸及位置54325觀察患者情況543210封管時消毒肝素帽或者正壓接頭，用5-10ml肝素鹽水正壓封管108643、指導患者〔10分〕5向患者解釋使用靜脈留置針的目的和作用54325告知患者注意保護使用留置針的肢體，不輸液時，也盡量防止肢體下垂姿勢，以免由于重力作用造成回血堵塞導管54324、提問〔1～2個問題〕〔5分〕554325、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練、標準，無缺項、無污染，與病人溝通自然、語言通俗易懂；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項、污染，欠標準，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞操作欠熟練，有2～3處缺項、污染，欠標準，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞操作不熟練、不標準，有4處以上缺項、污染，無溝通。十七、靜脈采血技術評價標準〔檢驗〕姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、了解患者是否按照要求進行采血前準備，例如是否空腹等543215評估患者局部皮膚及血管情況543212、.操作步驟〔65分〕10核對醫囑，做好準備10864210協助患者做好準備，取舒適體位10864220選擇患者適宜的穿刺部位，按照無菌技術原那么進行穿刺2016128410采集適量血液后，松止血帶10864215按要求正確處理血標本15129633、指導患者〔15分〕10按照檢驗的要求，指導患者采血前做好準備1086425采血后，指導患者采取正確的按壓方法543214、提問5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，有4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。十八、靜脈注射法技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問患者的身體狀況，向患者解釋并取得患者配合543215評估患者局部皮膚及血管情況543212、.操作步驟〔65分〕5核對醫囑，做好準備543215攜用物至患者旁，幫助患者做好準備，取舒適體位5432120按無菌操作原那么抽取藥液，排盡空氣2016128420選擇患者適宜的血管，緊止血帶，按照無菌技術原那么穿刺成功后，松止血帶，緩慢注入藥液2016128410注射過程中，觀察患者局部和全身反響1086425注射完畢后迅速拔針，按壓穿刺點543213、指導患者〔15分〕10向患者解釋注射的目的及考前須知1086425告知患者可能發生的反響，如有不適及時告訴醫護人員543214、提問5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，有4處以上缺項，有污染，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。二十、動脈血標本的采集技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔15分〕5詢問、了解患者的身體狀況，了解患者吸氧狀況或者呼吸機參數的設置543215向患者解釋動脈采血的目的及穿刺方法，取得患者配合543215評估患者穿刺部位皮膚及動脈搏動情況543212、操作步驟〔65分〕5核對醫囑，做好準備543215攜用物至患者旁，核對后協助患者取舒適體位，暴露穿刺部位5432110先抽取少量肝素，濕潤注射器后排盡。〔或使用專用血氣針〕10864220消毒穿刺部位，確定動脈及走向后，迅速進針，動脈血自動頂入血氣針內，一般需要1毫升左右2016128410拔針后立即將針頭斜面刺入橡皮塞或專用凝膠針帽隔絕空氣10864210將血氣針輕輕轉動，使血液與肝素充分混勻，立即送檢1086425使患者垂直按壓穿刺部位5～10分鐘543213、指導患者〔10分〕5指導患者抽取血氣時盡量放松，平靜呼吸，防止影響血氣分析結果543215告知患者正確按壓穿刺點，并保持穿刺點清潔、枯燥543214、提問〔1～2個問題〕〔10分〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級：“Ⅰ級〞操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然、語言通俗易懂；“Ⅱ級〞操作熟練，有1～2處缺項，欠標準，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞操作欠熟練，有2～3處缺項，欠標準，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞操作不熟練、不標準，有4處以上缺項，無溝通；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。二十一、肌內注射技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、543215543212、操作步驟〔70分〕10核對醫囑，做好準備1086425攜用物至患者旁，幫助患者做好準備，取適宜體位,為患者進行遮擋，暴露注射部位5432120按照無菌操作原那么抽取藥液，排盡空氣,2016128420消毒注射部位皮膚，進行注射2016128410推注藥液時觀察患者反響1086425注射完畢，用干棉簽按壓針眼處，迅速撥針。做注射后核對54321.3、指導患者〔10分〕5告知患者注射時勿緊張、肌肉放松，使藥液順利進入肌組織，利于藥液的吸收543215告知患者所注射的藥物及考前須知543214、提問〔1～2個問題〕〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項、無污染，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項、污染，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項、污染，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作欠熟練，4處以上缺項、污染，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序，嚴重污染。二十二、皮內注射技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔10分〕5詢問、543215詢問54321操作步驟〔70分〕5核對醫囑,做好準備5432110攜用物至患者旁。核對患者后，幫助患者取舒適體位10864220按無菌操作原那么抽取藥液2016128410選擇適當注射部位,消毒注射部位皮膚，進行注射10864210觀察患者用藥反響10864215對做皮試的患者，按規定時間由兩名護士觀察結果1512963指導患者〔10分〕101086424、提問〔1～2個問題〕〔10分〕101086425、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；Ⅱ級表示操作欠熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；Ⅳ級表示操作不熟練，4處以上缺項，與病人沒有溝通；Ⅴ級表示操作混亂、無序。二十三、皮下注射技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5詢問、543215543212、操作步驟〔65分〕5核對醫囑,做好準備5432110攜用物至患者旁，核對患者，幫助患者取舒適體位10864230選擇并暴露適宜的注射部位，按無菌操作原那么抽取藥液，消毒注射部位皮膚，實施注射30241812610注射完畢以棉球輕壓針刺處，快速拔針10864210觀察患者用藥反響108642指導患者〔15分〕55432110皮下注射胰島素時，告知患者注射后15分鐘開始進食，以免因注射時間過長而造成患者低血糖1086424、提問〔1～2個問題〕〔10分〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；“Ⅱ級〞表示操作欠熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞表示操作不熟練，4處以上缺項，與病人沒有溝通；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。二十四、物理降溫法技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣ操作前評估(15分)5詢問、了解患者身體狀況54325了解患者局部組織狀態，皮膚情況54325向患者解釋，取得患者配合54322、操作步驟〔55分〕10核對醫囑、核對患者后，進行環境準備，關閉門窗，保證室內溫度適宜適宜，為患者進行遮擋1086410實施冰袋降溫：取去冰棱角的冰塊適量裝入冰袋，放置于患者所需部位，觀察局部血液循環和體溫變化情況1086410實施冰帽降溫：取去冰棱角的冰塊適量裝入冰帽，放置于患者頭部，觀察局部血液循環和體溫變化情況1086410實施冷濕敷降溫：將敷布按正確方法敷于所需部位，按要求更換敷布，并觀察局部皮膚顏色和體溫變化1086415實施溫水/乙醇擦浴降溫：幫助患者暴露擦浴部位，頭部置冰袋，足底部置熱水袋，按正確方法及順序擦浴，擦拭完畢半小時后測量體溫1512963、指導患者〔20分〕5告知患者物理降溫的目的及有關配合事項54325告知患者在高熱期間保證攝入足夠的水分54325指導患者在高熱期間采取正確的通風散熱方法，防止捂蓋54325告知患者在軟組織扭傷、挫傷48小時內禁忌使用熱療54324、提問〔1～2個問題〕〔10分〕10108645、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：評分等級參照第十五項“密閉式靜脈輸血〞標準執行。二十五、心肺復蘇根本生命支持術技術評價標準〔婦科、兒科〕姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估(15分)5判斷患者意識：呼叫患者、輕拍患者肩部。確認意識喪失，立即呼救，尋求他人幫助543215判斷患者呼吸：通過看、聽、感覺〔看：胸部有無起伏；聽：有無呼吸音；感覺：有無氣流逸出。〕三步驟完成，判斷時間10秒鐘，無反響表示呼吸停止，應立即給予人工呼吸543215判斷患者頸動脈搏動：術者食指和中指指間觸及患者氣管正中部〔相當于喉結的部位〕，旁開兩指，至胸鎖乳突肌前緣凹陷處。判斷時間為10秒。如無搏動，立即進行胸外按壓543212、操作步驟〔75分〕開放氣道：5將床放平，如果是軟床，胸下需墊胸外按壓板，將患者放置于仰臥位543215取下活動義齒。如有明顯呼吸道分泌物，應當清理患者呼吸道5432110采用仰頭抬頦法108642人工呼吸：10口對口人工呼吸：送氣時捏住患者鼻子，呼氣時松開，送氣時間為1秒，見胸廓抬起即可10864210應用簡易呼吸器：將簡易呼吸器連接氧氣，氧流量8－10升/分，一手以“EC〞手法固定面罩，另一手擠壓簡易呼吸器，每次送氣400－600毫升，頻率10－12次/分108642胸外按壓：5按壓部位：胸骨中下1/3處5432110按壓手法：一手掌根部放于按壓部位，另一手平行重疊于此手背上，手指并攏，只以掌根部接觸按壓部位，雙臂位于患者胸骨的正上方，雙肘關節伸直，利用上身重量垂直下壓10864210按壓幅度：使胸骨下陷4－5厘米，而后迅速放松，反復進行1086425按壓時間︰放松時間=1︰154321按壓頻率：100次/分胸外按壓︰人工呼吸=30︰25操作5個循環后再次判斷頸動脈搏動及人工呼吸10秒鐘，如已恢復，進行進一步生命支持；如頸動脈搏動及人工呼吸未恢復，繼續上述操作5個循環后再次判斷，直至高級生命支持人員及儀器設備的到達543213、提問〔1～2個問題〕〔10分〕5543215543214、總分10010080604020注釋：評分等級:Ⅰ級表示操作熟練、標準，無缺項；Ⅱ級表示操作熟練、標準，有1~2處缺項；Ⅲ級表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項；Ⅳ級表示操作欠熟練、標準，4處以上缺項；Ⅴ級表示操作混亂、無序。二十七、經氣管插管/氣管切開吸痰法技術評價標準〔兒科〕姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔10分〕5了解患者病情、意識狀態，了解呼吸機參數設置情況543215對清醒患者應當進行解釋，取得患者配合543212、操作步驟〔80分〕5做好準備，攜物品至患者旁，核對患者543215將呼吸機的氧濃度調至100%，給予患者純氧2分鐘，以防止吸痰造成的低氧血癥543215接負壓吸引器電源或者中心負壓吸引裝置，調節壓力〔成人為150－200mmHg〕543215翻開沖洗水瓶5432110撕開吸痰管外包裝前端，一只手戴無菌手套，將吸痰管抽出并盤繞在手中，根部與負壓管相連10864215非無菌手斷開呼吸機與氣管導管，將呼吸機接頭放在無菌紙巾上。用戴無菌手套的一只手迅速并輕輕地沿氣管導管送入吸痰管，吸痰管遇阻力略上提后加負壓，邊上提邊旋轉邊吸引，防止在氣管內上下提插151296310吸痰結束后立即接呼吸機通氣，給予患者100%的純氧2分鐘，待血氧飽和度升至正常水平后再將氧濃度調至原來水平10864210沖洗吸痰管和負壓吸引管，如需再次吸痰應重新更換吸痰管10864210吸痰過程中應當觀察患者痰液情況、血氧飽和度、生命體征變化情況1086425協助患者取平安、舒適體位543213、提問〔1～2個問題〕〔10分〕5543215543214、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級：“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準，無缺項、無污染；“Ⅱ級〞表示操作熟練、標準，有1~2處缺項、污染；“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項、污染；“Ⅳ級〞表示操作欠熟練、欠標準，有4處以上缺項、污染；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序，嚴重污染。二十八、心電監測技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔20分〕5評估患者病情、意識狀態543215評估患者皮膚狀況543215對清醒患者，告知監測目的及方法，取得患者合作543215評估患者周圍環境、光照情況及有無電磁波干擾543212、操作步驟〔60分〕10檢查監測儀功能及導線連接是否正常10864210清潔患者皮膚，保證電極與皮膚外表接觸良好10864220將電極片連接至監測儀導聯線上，按照監測儀標識要求貼于患者胸部正確位置，避開傷口，必要時應當避開除顫部位2016128420選擇導聯，保證監測波形清晰、為干擾，設置相應合理的報警界限201612843、指導患者〔10分〕5告知患者不要自行移動或摘除電極片。告知患者和家屬防止在監測儀附近使用，以免干擾監測波形543215指導患者學會觀察電極片周圍皮膚情況，如有癢痛感及時告訴醫護人員543214、提問〔1～2個問題〕〔10分〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；“Ⅱ級〞表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞表示操作欠熟練，4處以上缺項，與病人無溝通；“Ⅴ級〞示操作混亂、無序。三十、輸液泵/微量輸注泵的使用技術評價標準〔麻醉〕姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ1、操作前評估〔10分〕5了解患者身體狀況，向患者解釋，取得患者合作543215評估患者注射部位的皮膚及血管情況543212、操作步驟〔60分〕5核對醫囑，做好準備543215平安準確地安置輸液泵5432110正確安裝管路于輸液泵，并與患者輸液器連接10864220按照醫囑設定輸液速度和輸液量及其它需要設置的參數2016128420使用微量輸液泵應將配好藥液的注射器連接微量輸液泵泵管，注射器正確安裝于微量輸液泵201612843、指導患者〔20分〕5告知患者使用輸液泵的目的，輸入藥物名稱及輸液速度543215告知患者輸液肢體不要進行劇烈活動543215告知患者或家屬不要隨意搬動或調輸液泵保證用藥平安543215告知患者又不適感覺或機械報警及時通知醫護人員543214、提問〔10分〕〔1～2個問題〕5543215543215、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：評分等級:“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；“Ⅱ級〞表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞表示操作欠熟練、標準，4處以上缺項，與病人無溝通；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。四十三、產時會陰消毒技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題ⅠⅡⅢⅣⅤ操作前評估〔15分〕5核對患者姓名、床號,告知患者會陰消毒的目的543215檢查會陰清潔度及外陰皮膚情況，做好操作前的解釋工作543215如為孕婦，了解孕周及產程開始情況，陰道流血、流液情況54321操作步驟(65分)10患者取外展屈膝位或者膀胱截石位，臥位適宜10864215清潔：消毒前用清水或者肥皂水依順序沖洗/擦洗會陰151296330消毒：第一遍消毒：用持物鉗夾取浸有消毒液的紗球或棉球擦洗小陰唇、大陰唇→陰阜→左右大腿內側上1/3處→肛周→肛門。根據需要第二遍消毒：更換持物鉗，同法擦洗，步驟同上30241812610消毒后，根據需要以生理鹽水沖洗會陰，將無菌治療巾置于臀下108642指導患者〔10分〕3告知患者操作過程中臀部不要抬起,以免沖洗水流入后背32.51.510.53告知患者雙手不能觸碰消毒區域321.510.54囑孕婦如果宮縮來臨時身體不要左右翻動,以免影響消毒效果43.53214、提問〔1～2個問題〕(10分)5543215543215、總分100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)20注釋：“Ⅰ級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與病人溝通自然，語言通俗易懂；“Ⅱ級〞表示操作熟練、標準，有1~2處缺項，與病人溝通不夠自然；“Ⅲ級〞表示操作欠熟練、標準，有2~3處缺項，與病人溝通較少；“Ⅳ級〞表示操作欠熟練、標準，4處以上缺項，與病人無溝通；“Ⅴ級〞表示操作混亂、無序。四十四、早產兒暖箱的應用技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題IIIIIIIV操作前評估〔10分〕10了解患兒狀況，包括體重等，告知家長應用暖箱治療的必要性10864操作步驟〔80分〕10暖箱應用前核對患兒姓名、床號1086410患兒入箱前備好暖箱，檢查各項儀表顯示是否正常。暖箱濕度保持在55—65%之間1086410根據患兒體重設定暖箱溫度，一般體重在1501—2000克者，暖箱溫度在30—32℃；體重在1001—1500克者，暖箱溫度在32—34℃；體重＜1000克者，暖箱溫度宜在34—36℃。監測患兒體溫，一般在32—36℃之間1086420預防交叉感染，每日清潔暖箱，更換水槽中蒸鎦水201612820各項治療、護理盡量在暖箱內集中進行，防止過多搬動，刺激患兒，如需將患兒抱出暖箱做治療護理時，應注意保暖201612810密切觀察患兒生命體征變化，注意面色、呼吸、心率、體溫等，做好記錄。密切觀察箱溫和使用情況，嚴格交接班，發現問題及時妥善處理。108643、提問〔1-2個問題〕〔10分〕55432554324、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：“I級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與患兒家長溝通自然，語言通俗易懂；“II級〞表示操作熟練、標準，有1-2處缺項，與患兒家長溝通不夠自然；“III級〞表示操作欠熟練、標準，有2-3處缺項，與患兒家長溝通少；“IV級〞表示操作不熟練，有4處以上缺項，與患兒家長無溝通。四十五、光照療法技術評價標準姓名：總得分評價內容分值技術實施要點評分等級存在問題IIIIIIIV操作前評估〔10分〕10了解患兒每日血清總膽紅素數值、體溫、出入量等狀況，告知患兒家長實施光照療法的目的及必要性10864操作步驟〔80分〕10核對患兒姓名、床號1086410備好光療箱，檢查各項儀表是否正常。相對濕度保持在50—60%，冬季溫度保持在30℃，夏季保持在28℃1086420患兒入箱前予裸露，清潔皮膚，剪指甲，戴眼罩，遮蓋會陰，測體溫、體重并記錄。記錄入箱時間及燈管開啟時間201612820患兒入箱后，單面療法每2小時翻身一次，2—4小時測體溫一次，觀察患兒精神反響、呼吸、脈搏、皮膚完整性，四肢張力有無變化及黃疸進展程度并記錄201612810光照過程中患兒出現煩燥、嗜睡、高熱、皮疹、嘔吐、拒奶、腹瀉及脫水等病癥時，及時與醫師聯系，妥善處理1086410患兒出箱后記錄出箱時間及燈管使用時間108643、提問〔1-2個問題〕〔10分〕55432554324、總分=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)100=SUM(ABOVE)80=SUM(ABOVE)60=SUM(ABOVE)40注釋：評分等級：“I級〞表示操作熟練、標準，無缺項，與患兒家長溝通自然，語言通俗易懂；“II級〞表示操作熟練、標準，有1-2處缺項，與患兒家長溝通不夠自然；“III級〞表示操作欠熟練、標準，有2-3處缺項，與患兒家長溝通少；“IV級〞表示操作不熟練，有4處以上缺項，與患兒家長無溝通。四十六、新生兒臍部護理技術評價標準姓名：