天津市靜海區重點中學2024-2025學年高二生物第二學期期末學業水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在血液生化六項檢查的化驗單上，每種成分的參考值(即正常值)都有一個變化范圍，對此，不正確的理解是A．內環境各種化學成分的含量不是恒定的，而是在一定范圍內波動的B．內環境穩態是一種動態的、相對的穩定C．因年齡、性別等個體差異而導致內環境的成分存在著差異D．化驗結果會有誤差，應當把誤差考慮在內2．下列有關糖類分子式或通式的敘述，錯誤的是（）A．單糖的分子式為C6H12O6B．蔗糖等二糖的分子式為C12H22O11C．淀粉或糖原的通式為（C6H10O5）nD．糖類也稱碳水化合物，可表示為（CH2O）3．在酵母菌細胞和乳酸菌細胞內不一定都會發生的物質轉化過程是（）A．ATP轉化為ADP B．氨基酸轉化為蛋白質C．葡萄糖轉化為丙酮酸 D．丙酮酸轉化為CO24．有關平板劃線操作正確的是（）A．使用已滅菌的接種環、培養皿，操作過程中不再滅菌B．打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可C．將沾有菌種的接種環迅速伸入平板內，劃三至五條平行線即可D．最后將平板倒置，放入恒溫培養箱中培養5．基因工程中,需使用特定的限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性核酸內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—,根據圖示判斷下列敘述錯誤的是()A．用限制性核酸內切酶切割獲得目的基因時,有四個磷酸二酯鍵被水解B．質粒用限制性核酸內切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內切酶Ⅱ切割C．限制性核酸內切酶Ⅰ和限制性核酸內切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同D．質粒中的標記基因便于篩選出目的基因已經表達的細胞6．科研小組做了某一探究實驗，結果記錄如表，有關表述正確的是A．該實驗的課題是探究不同種類的激素對某植物幼苗生長的影響B．實驗結果說明該溶液對植物幼苗生長具有兩重性C．第5組實驗數據有問題，可以不予關注D．如果繼續增大該溶液濃度，幼苗平均高度可能低于8.1cm7．下列關于細胞膜的敘述，不正確的是（）A．細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B．蛋白質在細胞膜行使功能時無關緊要C．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富D．癌細胞細胞膜成分發生一定的改變8．（10分）下列有關酶和ATP的敘述正確的是A．酶的合成需要ATP的參與，ATP的合成也需要酶的參與B．過酸、過堿、高溫和低溫都會破壞酶的空間結構，使其永久失活C．ATP既是細胞生命活動的直接能源物質，也是合成DNA的原料D．ATP分子中靠近A的磷酸鍵很容易水解，并釋放出大量能量二、非選擇題9．（10分）南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段

群落類型

植物種類數/中

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

回答下列問題：（1）該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因，除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外，還可能是原有的________條件也得到基本保留。（2）在有上述群落構成的生態系統中，恢復力穩定性最強的是_______________生態系統，抵抗力穩定性最強的是_______________生態系統。（3）與草叢相比，針葉林的動物分層現象較為___________（填“簡單”或“復雜”），原因是_____________________________________________。10．（14分）研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據圖分析回答問題：（1）圖中A代表細胞膜上的__________________。葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成__________________________作為DNA復制的原料。（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為________________________。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有_____________（填編號），代謝途徑發生這種變化的意義在于能夠___________________________，從而有利于癌細胞的增殖。（3）細胞在致癌因子的影響下，___________________________基因的結構發生改變而被激活，進而調控____________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程______________（填編號）不宜選為作用位點。11．（14分）我國熱帶植物研究所在西雙版納發現一個具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細胞的亞顯微結構的局部如下圖所示。請據圖回答下列問題。（1）結構A能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為__________。（2）將該植物的正常活細胞浸在質量分數為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是_____________（填字母）。（3）該細胞中，在核糖體上合成的含氮有機物是_____________，在細胞核中合成的含氮有機物是_____________，脂質的合成場所是_____________（填中文名稱）。（4）經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表_____________。（6）與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是____________________。與動物細胞相比，該植物細胞缺少的細胞器是_____________。12．青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

內環境穩態是指在正常生理情況下機體內環境的內環境各種成分和理化性質只在很小的范圍內發生變動，保持相對穩定。【詳解】A、內環境穩態是相對的，不是恒定不變的，可在一定范圍內波動，A正確；

B、內環境穩態是相對的，不是恒定不變的，可在一定范圍內波動，是一種動態的穩定，B正確；

C、年齡、性別等個體差異會導致內環境的成分存在差異，C正確；

D、是該變化范圍機體容許存在的波動范圍，屬于正常現象，不是化驗誤差，D錯誤。

故選D。本題主要考查內環境穩態的相關知識，意在強化學生對內環境穩態的含義的識記與理解。2、A【解析】

單糖是不能水解的糖類，其中的核糖的分子式為C5H10O5，脫氧核糖的分子式為C5H10O4，葡萄糖的分子式為C6H12O6。二糖是由兩分子單糖脫水縮合而成，其分子式為C12H22O11。多糖的分子式為(C6H10O5)n，糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖。多數糖類分子中的氫原子和氧原子之比是2∶1，類似水分子，因而糖類又被稱為“碳水化合物”，簡寫為（CH2O）。【詳解】A、葡萄糖屬于單糖，葡萄糖的分子式為C6H12O6，A錯誤；B、蔗糖等二糖的分子式為C12H22O11，B正確；C、淀粉和糖原都屬于多糖，多糖的通式為（C6H10O5）n，C正確；D、多數糖類分子中的氫原子和氧原子之比是2∶1，類似水分子，因此糖類也稱碳水化合物，可表示為（CH2O），D正確。故選A。解決此題的關鍵是識記并理解細胞中的糖類的種類、分子式等相關知識。3、D【解析】

細胞的統一性：（1）化學組成：組成細胞的元素和化合物種類基本一致，（2）結構：都具有細胞膜、細胞質（核糖體）。（3）增殖方式：通過細胞分裂進行細胞的增殖。（4）遺傳物質：都以DNA作為遺傳物質，且遺傳密碼子通用。（5）能源物質：以ATP作為直接能源物質。【詳解】酵母菌細胞和乳酸菌細胞內都能發生ATP和ADP的相互轉化，A錯誤；酵母菌細胞和乳酸菌細胞內都有核糖體，核糖體是氨基酸脫水縮合形成蛋白質的場所，B錯誤；酵母菌細胞和乳酸菌細胞呼吸的第一階段都是葡萄糖分解產生丙酮酸和[H]，C錯誤；乳酸菌只能進行無氧呼吸產生乳酸，不能產生CO2，D正確。解答本題的關鍵是識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，掌握不同類型細胞呼吸作用的產物，能結合所學的知識準確判斷。4、D【解析】

A、平板劃線過程中，接種環在每次劃線之前和之后均需要灼燒滅菌，A錯誤；B、打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后還需通過火焰滅菌，再塞上棉塞，B錯誤；C、將沾有菌種的接種環迅速伸入平板內，連續劃三至五條平行線四至五次，C錯誤；D、劃線操作結束后，將平板倒置，放入恒溫培養箱中培養，D正確。故選D。5、D【解析】

由于限制酶Ⅱ能識別限制酶Ⅰ的識別序列，限制酶Ⅰ不能識別限制酶Ⅱ的識別序列；要將目的基因從該DNA鏈中提取出來，需要在目的基因左右切開，所以要用限制酶Ⅱ；質粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質粒就會有兩個切口。【詳解】A、用限制性核酸內切酶Ⅱ，將目的基因左右切開切割，又由于DNA是雙鏈，故需要有四個磷酸二酯鍵被水解，A正確；B、通過分析可知，質粒用限制性核酸內切酶Ⅰ切割，目的基因用限制性核酸內切酶Ⅱ切割，B正確；C、根據題意可知二者產生的粘性末端相同，都是，C正確；D、質粒中的標記基因的作用是用來篩選含有目的基因的受體細胞，D錯誤。故選D。6、D【解析】

分析表格可知，該實驗探究的是不同濃度的某溶液對幼苗生長的影響，實驗的自變量是不同濃度的某溶液，因變量是幼苗的平均株高。根據表中數據可知，在一定濃度范圍內，隨著某溶液濃度的升高，促進幼苗生長增強，當某溶液濃度升高到一定濃度時，隨著濃度增加促進作用減弱。【詳解】A、根據以上分析可知，該實驗的課題是探究不同濃度的激素對某植物幼苗生長的影響，A錯誤；B、實驗結果說明該溶液對植物幼苗生長具有促進作用，并沒有表現出抑制作用，因此不能體現兩重性，B錯誤；C、分析表中數據可知，第5組實驗數據有問題，應該進行重復實驗，確定該組實驗數據的準確性，C錯誤；D、若溶液對幼苗生長具有兩重性，則繼續增大該溶液濃度，幼苗平均高度會低于8.1cm，從而體現出兩重性，D正確。故選D。7、B【解析】

細胞膜是細胞的重要結構之一，它的主要成分是由脂質和蛋白質組成，此外還有少量的糖類。在組成細胞的脂質中，磷脂最豐富。蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多。細胞膜的功能主要有：（1）將細胞與外界環境分隔開；（2）控制物質進出細胞；（3）進行細胞間的信息交流。【詳解】A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，A正確；B.蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用并非無關緊要，B錯誤；C.組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，C正確；D.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關。細胞在癌變的過程中，細胞膜的成分發生改變，有的產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質，因此癌細胞細胞膜成分發生一定的改變，D正確；因此選B。本題主要考查細胞膜的組成成分，準確識記細胞膜的組成成分是解題關鍵。8、A【解析】

本題考查了酶和ATP的有關知識，要求考生能夠在代謝過程中ATP和酶的生理作用，識記酶的化學本質，識記ATP的結構特點等，再結合所學知識準確判斷各項。【詳解】A、酶的本質是大多數酶是蛋白質，還有少量的RNA，氨基酸或核苷酸通過脫水縮合形成，需要ATP的參與，ATP的合成也需要ATP合成酶的參與，A正確；

B、過酸、過堿、高溫都會破壞酶的空間結構，使其永久失活，低溫不會破壞酶的空間結構會降低酶的活性，B錯誤；

C、ATP既是細胞生命活動的直接能源物質，也是合成RNA的原料，C錯誤；

D、ATP分子中遠離A的磷酸鍵很容易水解，并釋放出大量能量，D錯誤。

故選A。

酶的本質是有機物，大多數酶是蛋白質，還有少量的RNA，高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發生改變而使酶失去活性；ATP中文名叫三磷酸腺苷，結構式簡寫A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三個，P表示磷酸基團，幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。二、非選擇題9、）次生土壤）草叢常綠闊葉林復雜針葉林中植物群落的垂直結構更復雜【解析】

（1）次生演替是指原有的植被雖已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。故該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為次生演替。（2）生態系統結構越復雜的生態系統（常綠闊葉林），不容易遭到破壞，一旦被破壞，不容易恢復，其抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越低；反之，生態系統結構越簡單的生態系統（草叢），其恢復力穩定性越高，抵抗力穩定性越低。（3）影響動物分層現象的主要原因是食物和棲息場所；與草叢相比，針葉林的植物分層現象更復雜，給動物提供的食物種類和棲息場所更多，動物分層現象較為復雜。10、載體蛋白脫氧核苷酸有氧呼吸和無氧呼吸①②③產生大量的中間產物，為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料原癌基因和抑癌酶①④【解析】

本題是關于癌細胞代謝的問題，由圖像可知，葡萄糖通過載體蛋白進入癌細胞后，可以轉化成五碳糖，五碳糖是構成核酸的原料，可以進行有氧呼吸產生二氧化碳和水，也可以進行無氧呼吸產生乳酸，這一點是正常細胞沒有的。【詳解】（1）由圖像可知葡萄糖通過A進入細胞，因此，A是載體蛋白，葡萄糖進入癌細胞后，DNA的基本單位脫氧核苷酸，因此，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸，再進一步合成DNA。（2）正常細胞在有氧條件下，只能進行有氧呼吸，而癌細胞在有氧條件下，呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸，由圖像可知，與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有①②③，代謝途徑發生這種變化的意義在于能夠①有利于葡萄糖進入細胞，②③有利于產生較多的中間代謝產物，為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料，有利于細胞的增殖。（3）細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發生突變，進而調控酶的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，應該選擇②③過程，而不是①④，如果選擇①④，對細胞的正常代謝影響較大，副作用太大。防治癌細胞時可以采用放療合作化療的方法，放療的副作用較小，而化療通過化學藥物治療，全身的細胞都會起作用，副作用較大。11、核孔E蛋白質核酸（DNA和RNA）內質網B→C→M→G→N胞間連絲有以核膜為界限的細胞核中心體【解析】

分析題圖可知：圖示為該植物細胞的亞顯微結構的局部圖，其中結構A為核孔，B為核糖體，C為內質網，D為內質網，E為線粒體，F為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據此答題。【詳解】（1）結構A為核孔，其能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流；（2）健那綠染液為活體染色劑，可將線粒體染成藍綠色，對應圖中的E；（3）核糖體是蛋白質的合成場所，故其上合成的含氮有機物是蛋白質；細胞核中能進行DNA分子的復制和轉錄過程，故細胞核中能合成的含氮有機物是DNA和RNA，脂質的合成場所是內質網；（4）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內質網→M囊泡→G高爾基體→N囊泡；（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流，因此F代表胞間連絲；（6）藍藻為原核生物，故與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是具有以核膜為界的細胞核；與動物細胞相比，該（高等）植物細胞缺少的細胞器是中心體。本題考查細胞的結構與細胞器的功能，以及動植物細胞之間的比較，旨在考查考生的識圖能力與綜合運用能力。12、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因