2018年四川省瀘州市中考語文試卷（含解析版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是：A.咀嚼（jué）B.恪守（kè）C.滄桑（cāng）D.狡黠（xiá）2.下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動，使同學們認識到了保護環境的重要性。B.他不僅學習成績好，而且樂于助人。C.這本書的內容豐富，圖文并茂，深受讀者喜愛。D.我們要發揚艱苦奮斗的優良傳統，弘揚社會主義核心價值觀。3.下列詞語中，字形有誤的是：A.憧憬B.搏擊C.慷慨D.脈搏4.下列句子中，標點符號使用不正確的是：A.“你今天怎么遲到了？”老師問。B.他喜歡讀書，尤其是歷史方面的書籍。C.我們要努力學習，爭取取得好成績。D.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香。5.下列句子中，詞語使用不恰當的是：A.他做事很認真，一絲不茍。B.這個問題很復雜，需要仔細研究。C.他性格開朗，為人誠懇。D.這部電影很感人，讓人忍不住淚流滿面。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“水滸傳”是中國古代四大名著之一。（）2.“床前明月光，疑是地上霜”是李白的詩句。（）3.“春節”是中國傳統節日中最重要的一個節日。（）4.“北京故宮”是中國現存規模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群。（）5.“長城”是中國古代的一項偉大建筑，被譽為世界七大奇跡之一。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《西游記》的作者是_______。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的_______。3.中國古代四大發明是指造紙術、印刷術、火藥和_______。4.《紅樓夢》中，賈寶玉最終選擇的妻子是_______。5.“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾的_______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《三國演義》中赤壁之戰的主要經過。2.請簡述《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的關系。3.請簡述中國古代科舉制度的基本流程。4.請簡述唐代詩人杜甫的詩歌風格及其代表作品。5.請簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。五、應用題（每題2分，共10分）1.請用排比的修辭手法，描述秋天的景色。2.請以“友誼”為題，寫一段不少于100字的段落。3.請以“讀書”為話題，寫一篇不少于200字的短文。4.請以“環保”為話題，寫一篇不少于200字的短文。5.請以“夢想”為話題，寫一篇不少于200字的短文。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《紅樓夢》中王熙鳳的性格特點及其在小說中的作用。2.請分析《水滸傳》中梁山好漢的英雄形象及其對社會的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據你所學的知識，設計一份關于“保護環境”的宣傳海報。2.請根據你所學的知識，設計一份關于“傳統文化”的調查問卷。八、專業設計題（每題2分，共10分）1.請設計一個以“和諧家園”為主題的社區活動方案，包括活動目標、活動內容、活動對象和活動預期效果。2.請設計一份以“節約用水”為主題的宣傳海報，包括海報的主題、設計元素和宣傳語。3.請設計一份以“傳承傳統文化”為主題的調查問卷，包括調查目的、調查對象、調查內容和調查方法。4.請設計一個以“關愛留守兒童”為主題的公益活動方案，包括活動目標、活動內容、活動對象和活動預期效果。5.請設計一份以“環保出行”為主題的宣傳海報，包括海報的主題、設計元素和宣傳語。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“可持續發展”的概念及其在現代社會中的重要性。2.請解釋“綠色環保”的概念及其在人們生活中的應用。3.請解釋“社會主義核心價值觀”的概念及其在構建和諧社會中的作用。4.請解釋“傳統文化”的概念及其在現代社會中的傳承與發展。5.請解釋“互聯網+”的概念及其在各個領域的應用。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考如何通過互聯網技術來推動教育事業的發展。2.請思考如何通過社區活動來增強居民之間的凝聚力和歸屬感。3.請思考如何通過傳統文化來弘揚民族精神。4.請思考如何通過環保行動來保護地球家園。5.請思考如何通過公益活動來關愛弱勢群體。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請談談你對“志愿服務精神”的理解，以及如何在日常生活中踐行這種精神。2.請談談你對“科技創新”的理解，以及科技創新在現代社會中的重要性。3.請談談你對“文化自信”的理解，以及如何在文化交流中展現文化自信。4.請談談你對“社會責任感”的理解，以及如何在個人成長中培養社會責任感。5.請談談你對“全球氣候變化”的理解，以及個人和社區如何應對全球氣候變化。一、選擇題答案：1.D2.C3.B4.A5.D二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.×三、填空題答案：1.唐代2.杜甫3.李白4.白居易5.杜牧四、簡答題答案：1.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。小說以賈、王、史、薛四大家族的榮辱興衰為背景，通過對賈寶玉、林黛玉等人物的生活遭遇的描寫，展現了封建社會的種種矛盾和沖突。2.《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明代作家施耐庵。小說以宋江領導的梁山泊農民起義為背景，通過對宋江、吳用、林沖等英雄人物的形象塑造，展現了農民起義軍的英勇斗爭和反抗封建統治的精神。3.《西游記》是我國古代四大名著之一，作者是明代作家吳承恩。小說以唐僧取經的故事為線索，通過對孫悟空、豬八戒、沙僧等形象的塑造，展現了師徒四人在取經過程中所經歷的種種困難和挑戰。4.《三國演義》是我國古代四大名著之一，作者是明代作家羅貫中。小說以三國時期的政治和軍事斗爭為背景，通過對曹操、劉備、孫權等人物的形象塑造，展現了三國時期的英勇斗爭和智慧較量。5.《儒林外史》是我國古代一部杰出的諷刺小說，作者是清代作家吳敬梓。小說通過對一系列科舉士人的形象描繪，諷刺了封建社會的虛偽和腐敗，揭示了科舉制度的弊端。五、應用題答案：1.詩歌鑒賞的基本方法包括了解詩歌的背景、把握詩歌的形象、理解詩歌的情感和品味詩歌的語言。在鑒賞詩歌時，我們需要注意詩歌的、作者、注釋等信息，以便更好地理解詩歌的內容和情感。2.文言文翻譯的基本方法包括保留原文的專用名詞、刪除無須譯出的虛詞、對省略的內容進行補充、對古今異義的詞語進行替換和調整句式。在翻譯文言文時，我們需要注意直譯和意譯的結合，同時保持原文的風格和語氣。六、分析題答案：1.略2.略七、實踐操作題答案：1.略2.略本試卷所涵蓋的理論基礎部分的知識點主要包括古代文學、現代文學、文學理論、文言文翻譯和詩歌鑒賞等方面。通過選擇題、判斷題、填空題、簡答題、應用題、分析題和實踐操作題等題型的考察，本試卷全面地涵蓋了這些知識點，旨在考察學生對專業課原理概述部分的掌握程度和應用能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對古代文學、現代文學、文學理論等基礎知識的掌握程度。例如，通過對古代文學作品中的人物形象、故事情節和主題思想的考察，可以檢驗學生對古代文學作品的了解程度。2.判斷題：考察學生對文學理論、文言文翻譯等基礎知識的掌握程度。例如，通過對文學理論中的概念、術語和觀點的判斷，可以檢驗學生對文學理論的理解程度。3.填空題：考察學生對古代文學、現代文學等基礎知識的掌握程度。例如，通過對古代文學作品中的人物形象、作品名稱和作者等的填空，可以檢驗學生對古代文學作品的記憶程度。4.簡答題：考察學生對古代文學、現代文學、文學理論等基礎知識的掌握程度。例如，通過對古代文學作品中的人物形象、故事情節和主題思想的簡答，可以檢驗學生對古代文學作品的了解程度。5.應用題：考察學生對文言文翻譯和詩歌鑒賞等基礎知識的掌握程度。例如，通過對文言文翻譯和詩歌鑒賞的方法和技巧的應用，可以檢驗學生對文言文翻譯和