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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考中南林業科技大學招聘考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.國家規定,公派留學人員抵達留學國,在多少時間內未向所屬使領館報到,即要被取消公費留學資格并承擔違約責任?()。A.三個月B.一個月C.半個月D.8天【答案】:B2.高等教育的任務是培養具有()和實踐能力的高級專門人才,發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.創新精神B.求知精神C.冒險精神D.獨立精神【答案】:A3.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()A.建立健全多級培訓網絡B.加強基地建設和師資隊伍建設C.不斷擴大培訓覆蓋面D.培訓思想政治教育基本能力【答案】:D4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.人格完整B.智力正常C.情緒健康D.意志健全【答案】:B5.大學生心理咨詢的主要內容包括()A.精神疾病與發展咨詢B.擇業與發展咨詢C.心理健康與發展咨詢D.學業與發展咨詢【答案】:BCD6.在未來高等教育資源配置中,應發揮基礎性作用的是()A.高校B.政府C.政府和高校D.市場【答案】:D7.從倫理學的角度看,教師要公正地對待學生,首先是要真正()。A.尊重和信任學生B.教給學生知識C.尊重學生家長D.給學生權利【答案】:A8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.合作課題研究B.理論講座C.學術報告D.教學現場指導【答案】:D9.()是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.社會主義道德B.原始社會的道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】:A10.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習策略B.人際關系C.學習動機D.學習目標【答案】:B11.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是()。A.同伴互助B.進修培訓C.師徒結對D.自我研修【答案】:A12.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于()。A.注意的范圍B.注意的轉移C.注意的穩定性D.注意的分配【答案】:D13.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.隱性功能C.負向功能D.顯性功能【答案】:C14.()是以教師為研究主體,以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.學術研究C.教學觀摩D.校本培訓【答案】:A15.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為,屬于學術失范現象中的()。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】:B16.新高考制度下,考生不再劃分文理科,除了語文、數學、外語這3科外,考生可自選3門科目參加考試,()成為高校錄取的重要依據。A.學生品德素質B.學生綜合素質C.學生才藝表現D.學生身體素質【答案】:B17.教育心理學研究表明,新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.間接轉化途徑B.直接轉化途徑C.直接發生途徑D.間接發生途徑【答案】:C18.下列選項不屬于高校科研管理的原則是()。A.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則B.統一管理與學術自由相結合原則C.科研和教學相互促進的原則D.社會經濟效益和學術水平相統一的原則【答案】:B19.“君子求諸己,小人求諸人。”這句話體現的是()。A.自我反思B.虛心向他人學習C.勤于實踐磨煉D.不懈努力【答案】:A20.遺忘的進程是不均衡的,呈現的特點為()。A.時快時慢B.先快后慢C.先慢后快D.快者愈快【答案】:B21.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。A.刺激分化B.行為強化C.刺激泛化D.刺激比較【答案】:A22.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾,讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致,覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的()技術A.具體化B.共情C.面質D.情感回應【答案】:C23.看見路上的垃圾繞道走開,這種行為是()。A.逃避條件作用B.懲罰C.消退D.強化【答案】:A24.()是教師職業的特殊性。A.示范性B.內省性C.他利性D.實踐性【答案】:A25.教師道德建設的保障是()。A.健全教師道德運行機制B.建構教師道德教育機制C.形成教師道德激勵機制D.加強教師道德約束機制【答案】:D26.文化構成中的表層結構,最不穩定的文化是()。A.物質文化B.行為文化C.制度文化D.精神文化【答案】:A27.當前,我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的()。A.黨委領導下的校長分工負責制B.黨委領導下的校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制【答案】:C28.“大學者,研究高深學問者也。”()是大學教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.技能性B.學術性C.技巧性D.理論性【答案】:B29.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出,激發動機的兩個因素是()A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與意志因素D.認知因素與情感因素【答案】:A30.頭腦風暴小組成員的理想人數是()。A.6人左右B.3人左右C.10人左右D.20人左右【答案】:A31.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我歸因感B.自我期待感C.自我預期感D.自我效能感【答案】:D32.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是()A.社會服務B.科研C.知識創新D.教學【答案】:A33.我國古籍最早對“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大學》B.《孟子》C.《周易》D.《論語》【答案】:B34.職業教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法,其違法責任主體是()。A.國家機關工作人員B.當地政府C.職業教育民事合同當事人D.職業教育行政機關【答案】:A35.“學為人師,行為示范”的主要內容是()。A.廉潔從教B.教書育人C.獻身教育D.為人師表【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師與學生人格平等體現在哪里?()。A.要求學生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學生之上B.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等C.理解教學相長的含義,具有向學生學習的意識和行為表現。D.不用高高在上的眼光看待學生E.不以個人的權威或職業地位掩飾自己,不帶假面具【答案】:ABCDE37.要通過職業道德的社會培育,引導廣大高校教師繼承與發揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺將國家利益、集體利益和個人利益統一起來,()投身教育事業。A.赤誠之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.奉獻之心【答案】:ACD38.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.與幼兒家長的關系B.師幼關系C.與教育管理者的關系D.同事關系【答案】:ABCD39.學校要創設符合心理健康教育所要求的()A.人際環境B.心理環境C.物質環境D.經濟環境【答案】:ABC40.職業賦予人生的特殊意義是()。A.職業不會影響一個人的生活方式B.職業賦予人們人生價值C.職業賦予我們全新的社會角色D.職業可以滿足我們的生活需求【答案】:BCD41.關于光明磊落,其含義是指()。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.不含私心D.性格直率【答案】:AC42.大學生知識理解的基本過程包括()。A.抽象與概括B.分析與綜合C.比較與分析D.發現與提煉【答案】:ABC43.下列內容屬于中華民族傳統美德的有()。A.自強不息B.厚德載物C.尊老愛幼D.誠實守信【答案】:ABCD44.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應該以相關政策為準。B.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規章為準。C.如果法律與政策有不同提法,應該以相關法律為準。D.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。【答案】:BCD45.教師良心是教師職業道德的重要范疇,其特點包括()。A.綜合性B.內隱性C.穩定性D.廣泛性E.公正性【答案】:ABCDE46.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,因為這兩對矛盾()。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.是推動社會發展的根本動力C.制約其他社會矛盾的存在和發展D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】:BCD47.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.財務管理制度B.國家監督制度C.分類管理制度D.內部管理制度【答案】:ABCD48.文明生產的具體要求包括()。A.優質、低耗、高效B.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練D.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高【答案】:BCD49.《中國教育現代化2035》文件的突出特點是()。A.立足國情世情B.注重規劃實施.C.突出改革創新D.體現前瞻引領E.服務國家人民【答案】:ABCDE50.教師內在品質方面的修養包括()A.公正、愛生B.以身作則C.熱愛科學、追求真理等等D.獻身教育事業【答案】:ABCD51.高校弘揚和傳播優秀文化的重要意義()。A.有助于大學生培養正確的社會主義核心價值觀B.有助于大學生發展健全人格,提升內在修養C.有助于大學生提高專業知識D.有助于大學生豐富基礎文化知識【答案】:ABD52.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括()。A.適度綜合化B.以民辦院校為主導C.特色化發展D.合理分類和定位明確【答案】:ACD53.教師職業在社會發展和人類文明進步中有如下作用()。A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師
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