2/2收集整理，僅供參考南華大學(xué)事業(yè)編制人員招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.那些組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.政府機(jī)構(gòu)C.企業(yè)和公民個(gè)人D.任何組織和個(gè)人【答案】：C2.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】：D3.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.管理為主，教育為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D4.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：C5.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動(dòng)B.黨團(tuán)活動(dòng)C.形勢(shì)政策教育D.思想政治理論課【答案】：D6.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.科學(xué)精神C.公共事務(wù)D.社會(huì)價(jià)值觀【答案】：D7.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【答案】：D8.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.教學(xué)者角色【答案】：D9.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.自我研修C.師徒結(jié)對(duì)D.同伴互助【答案】：D10.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護(hù)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】：A11.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B12.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】：A13.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長B.尊重和信任學(xué)生C.給學(xué)生權(quán)利D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：B14.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題C.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化D.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)【答案】：A15.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B16.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性C.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)【答案】：A17.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料B.個(gè)案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)C.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題D.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育【答案】：B18.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感【答案】：D19.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.北洋水師學(xué)堂【答案】：B20.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.每一位學(xué)生B.單親家庭學(xué)生C.智障學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】：A21.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】：A22.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學(xué)派A.人本主義B.認(rèn)知主義C.行為主義D.存在主義【答案】：D23.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.生理需要B.歸屬與愛的需要C.D自我實(shí)現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】：A24.（）是道德產(chǎn)生的根源A.勞動(dòng)B.階級(jí)利益C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會(huì)關(guān)系【答案】：A25.任何一個(gè)高級(jí)專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的（）。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.群體性【答案】：D26.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學(xué)生B.愛工作C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)【答案】：A27.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)定勢(shì)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D28.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）A.《中庸》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D29.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。A.自我控制B.自我調(diào)節(jié)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我體驗(yàn)【答案】：D30.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我認(rèn)知B.自我感覺C.自我調(diào)控D.自我體驗(yàn)【答案】：A31.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.加涅C.桑代克D.布魯納【答案】：C32.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：D33.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問B.關(guān)于城邦政治的學(xué)問C.關(guān)于智慧的學(xué)問D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問【答案】：D34.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.斯金納B.巴甫洛夫C.班杜拉D.桑代克【答案】：B35.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)生活C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.自我意識(shí)良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD37.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。【答案】：AD38.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用C.教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行D.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD39.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.法律B.紀(jì)律C.規(guī)律D.自律【答案】：ABD40.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.集體性B.激勵(lì)性C.階級(jí)性D.多樣性【答案】：BCD41.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD42.目前的高校職能主要包括（）。A.提升民眾道德水準(zhǔn)B.發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才D.為社會(huì)服務(wù)【答案】：BCD43.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心【答案】：ABCD44.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.誠實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則C.誠實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本D.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD45.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.堅(jiān)持高尚情操C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ABD46.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.行業(yè)性和多樣性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD47.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有（）。A.推進(jìn)宣傳教育與制度管理，B.加強(qiáng)法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升C.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，D.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，【答案】：ACD48.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.概念相通、方法相似的知識(shí)E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)【答案】：ABCD49.下列哪些措施是對(duì)大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成B.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化C.加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練D.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法【答案】：ABCD50.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢(shì)表情B.面部表情C.身體表情D.語調(diào)表情【答案】：BCD51.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.課題的可行性B.主攻目標(biāo)要明確C.問題難易要適度D.范圍的大小要適度E.課題要有價(jià)值【答案】：ABCDE52.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進(jìn)治理。A.教授治校B.去行政化C.校長治校D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：BCD53.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教