幼兒園一日常管理制度總則制度目的本制度旨在規范幼兒園日常管理工作，確保各項教育教學活動有序開展，為幼兒提供安全、健康、快樂的學習和生活環境，促進幼兒全面發展。適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及家長。制定依據依據國家相關法律法規，如《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等，結合本幼兒園實際情況制定本制度。入園與離園管理入園流程1.晨檢：幼兒在園門口接受保健醫生晨檢，檢查內容包括體溫、口腔、手部、皮膚等，確保幼兒身體健康。2.簽到：家長帶領幼兒到班級教師處簽到，教師與家長進行簡短交流，了解幼兒在家情況。3.物品存放：家長協助幼兒將個人物品（如衣物、書包等）存放在指定位置。4.晨間活動：幼兒在教師組織下進行晨間活動，如游戲、閱讀等。離園流程1.離園準備：教師在離園前15分鐘組織幼兒整理個人物品，做好離園準備。2.交接簽字：家長憑接送卡到班級接幼兒，教師與家長進行交接，確認幼兒身體狀況、情緒等，并請家長在交接記錄上簽字。3.物品領?。杭议L帶領幼兒到物品存放處領取個人物品。4.離園：家長帶領幼兒離開幼兒園，確保幼兒安全。接送要求1.接送人員：原則上由父母或法定監護人接送幼兒，如有特殊情況需他人代接，代接人需提前與班級教師聯系并提供有效證件。2.接送時間：請家長嚴格按照幼兒園規定的接送時間接送幼兒，如有特殊情況不能按時接送，需提前向班級教師說明。3.接送卡使用：接送卡是家長接送幼兒的唯一憑證，請妥善保管，如有遺失請及時到幼兒園補辦。教育教學管理教學計劃1.學期計劃：教師應根據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發展指南》，結合本班幼兒實際情況，制定學期教學計劃。2.周計劃：每周一教師應根據學期教學計劃制定本周教學計劃，并提交給教研組長審核。3.備課：教師應認真備課，撰寫教案，教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容。課堂教學1.教學常規：教師應嚴格遵守教學常規，按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂。2.教學方法：教師應根據教學內容和幼兒特點，選擇合適的教學方法，激發幼兒學習興趣，提高教學效果。3.課堂管理：教師應加強課堂管理，關注幼兒學習狀態，及時處理幼兒問題行為，確保課堂秩序井然。教學活動組織1.活動策劃：教師應根據教學計劃和幼兒興趣，策劃組織各類教學活動，如游戲活動、主題活動、實踐活動等。2.活動準備：教師應提前做好教學活動準備工作，包括教具、學具、場地等準備。3.活動實施：教師應按照活動方案組織實施教學活動，引導幼兒積極參與，確?；顒禹樌M行。教學評價1.幼兒評價：教師應定期對幼兒學習情況進行評價，評價方式包括觀察、談話、作品分析等，評價結果應及時反饋給家長。2.教師評價：幼兒園應定期對教師教學工作進行評價，評價內容包括教學計劃執行情況、教學效果、幼兒發展情況等，評價結果作為教師績效考核的重要依據。生活管理飲食管理1.食譜制定：保健醫生應根據幼兒營養需求和季節特點，制定科學合理的食譜，每周公布一次。2.食材采購：幼兒園應選擇正規供應商采購食材，確保食材新鮮、安全、衛生。3.食品加工：廚房工作人員應嚴格按照食品安全操作規范加工食品，確保食品煮熟煮透，防止食物中毒。4.進餐管理：教師應組織幼兒按時進餐，培養幼兒良好的進餐習慣，如不挑食、不偏食、細嚼慢咽等。午睡管理1.午睡環境：教師應提前做好午睡準備工作，保持午睡室安靜、整潔、通風良好，溫度適宜。2.午睡指導：教師應指導幼兒正確的午睡姿勢，幫助幼兒穿脫衣物，培養幼兒良好的睡眠習慣。3.午睡巡查：教師應定時巡查午睡室，觀察幼兒睡眠情況，及時發現并處理幼兒異常情況。衛生保健管理1.衛生消毒：幼兒園應建立健全衛生消毒制度，定期對教室、寢室、食堂、衛生間等場所進行消毒，確保環境衛生整潔。2.疾病防控：保健醫生應加強對幼兒健康狀況的監測，做好疾病預防控制工作，如發現幼兒身體不適，應及時通知家長并送醫治療。3.健康檢查：幼兒園應定期組織幼兒進行健康檢查，建立幼兒健康檔案，及時了解幼兒身體發育情況。安全管理1.安全教育：教師應將安全教育納入日常教學活動中，通過故事、游戲、演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識，提高幼兒安全意識和自我保護能力。2.安全制度：幼兒園應建立健全安全制度，加強對園內設施設備、電器電路、消防器材等的檢查和維護，確保安全無隱患。3.安全演練：幼兒園應定期組織安全演練，如火災逃生演練、地震避險演練等，提高師生應急處置能力。教師管理教師職責1.教育教學：教師應認真履行教育教學職責，按照教學計劃組織開展教育教學活動，促進幼兒全面發展。2.班級管理：教師應負責班級日常管理工作，包括幼兒生活照料、班級環境創設、班級秩序維護等。3.家園溝通：教師應加強與家長的溝通與聯系，定期向家長反饋幼兒在園情況，及時了解家長需求，共同促進幼兒成長。教師培訓1.培訓計劃：幼兒園應根據教師專業發展需求，制定年度教師培訓計劃，明確培訓內容、培訓方式、培訓時間等。2.培訓實施：幼兒園應按照培訓計劃組織教師參加各類培訓活動，如園內培訓、園外培訓、在線學習等，提高教師業務水平。3.培訓考核：幼兒園應建立教師培訓考核制度，對教師培訓學習情況進行考核評價，考核結果作為教師績效考核的重要依據。教師考核1.考核內容：教師考核內容包括師德師風、教育教學、班級管理、家園溝通等方面。2.考核方式：教師考核方式包括自我評價、同事評價、家長評價、領導評價等。3.考核結果應用：幼兒園應根據教師考核結果，對表現優秀的教師進行表彰獎勵，對存在問題的教師進行督促整改，考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效工資發放的重要依據。家長管理家長參與1.家長志愿者：幼兒園鼓勵家長參與幼兒園管理和教育教學活動，如擔任家長志愿者，協助教師組織活動、維護秩序等。2.家長委員會：幼兒園應成立家長委員會，定期召開會議，聽取家長意見和建議，參與幼兒園管理決策。3.家長開放日：幼兒園應定期組織家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩教育教學活動，了解幼兒在園情況。家長溝通1.溝通方式：教師應通過家長會、家訪、電話、微信等方式與家長保持密切溝通，及時反饋幼兒在園情況，了解家長需求。2.溝通內容：教師與家長溝通內容包括幼兒學習情況、生活情況、身體狀況、情緒變化等方面。3.溝通記錄：教師應做好與家長溝通記錄，以備查閱。家長意見反饋1.意見箱設置：幼兒園應在園內設置意見箱，方便家長隨時提出意見和建議。2.意見處理：幼兒園應