央企轉正答辯管理制度一、總則（一）目的為規范央企員工轉正答辯流程，確保新員工能夠順利融入公司，全面評估新員工試用期工作表現，為公司選拔優秀人才提供科學依據，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在央企各部門、各崗位試用期滿，申請轉正的所有新員工。（三）基本原則1.公平公正原則：轉正答辯過程應遵循公平、公正、公開的原則，確保所有參與轉正答辯的員工都能在平等的環境下接受評估。2.全面評估原則：從工作業績、工作能力、工作態度、團隊協作等多個維度對新員工進行全面評估，以準確判斷其是否符合轉正要求。3.激勵發展原則：通過轉正答辯，激勵新員工不斷提升自身能力，促進其個人與公司的共同發展。二、轉正答辯組織與職責（一）答辯委員會1.組成人員：由公司高層領導、相關部門負責人、人力資源專家等組成。2.職責制定和修訂轉正答辯相關標準和流程。對轉正答辯的整體組織和實施進行指導和監督。審議轉正答辯結果，做出最終轉正決定。（二）人力資源部門1.職責負責轉正答辯的具體組織工作，包括確定答辯時間、地點、通知答辯人員等。收集和整理新員工試用期工作業績、考核評價等相關資料，并提供給答辯委員會。記錄答辯過程，協助答辯委員會進行評分統計和結果匯總。負責與轉正通過和未通過的員工進行溝通，并辦理相關手續。（三）用人部門1.職責對新員工試用期工作表現進行全面評價，提供詳細的工作業績報告和考核意見。協助人力資源部門組織本部門新員工的轉正答辯工作，安排答辯評委。參與答辯過程，對新員工的表現進行提問和評價，并提供相關建議。三、轉正答辯流程（一）申請與受理1.新員工試用期屆滿前[X]個工作日，應向所在部門提交書面轉正申請，填寫《轉正申請表》，詳細闡述試用期內的工作內容、取得的工作成果、自我評估及對未來工作的展望等。2.用人部門負責人對新員工的轉正申請進行初審，審核通過后簽署意見，并將《轉正申請表》及相關證明材料一并提交至人力資源部門。3.人力資源部門對收到的轉正申請材料進行審核，確認申請信息完整、準確后，受理轉正申請，并確定答辯時間和地點。（二）答辯準備1.資料收集人力資源部門負責收集新員工試用期內的工作業績報告、考核評價記錄、培訓記錄、獎懲情況等相關資料，整理成冊，作為答辯評委評估的參考依據。新員工應根據自身工作內容和成果，準備不超過[X]分鐘的工作匯報PPT，內容包括試用期工作概述、主要工作成果、遇到的問題及解決方案、個人成長與收獲、對未來工作的規劃等。2.評委安排人力資源部門根據新員工所在部門和崗位性質，確定答辯評委組成。評委人數一般為[X]人，包括用人部門負責人、至少一名業務骨干及一名人力資源代表。在答辯前[X]個工作日，將答辯時間、地點、評委組成及答辯要求等通知新員工和各評委。（三）答辯實施1.開場介紹答辯開始，主持人介紹答辯目的、流程、評委組成及答辯規則。新員工進行自我介紹，簡要闡述個人基本情況、試用期工作崗位及主要職責。2.工作匯報新員工按照準備好的PPT進行工作匯報，時間控制在[X]分鐘左右。匯報過程中應重點突出工作成果和個人成長，展示對工作的理解和執行能力。3.提問與回答評委根據新員工的工作匯報及試用期表現進行提問，提問應圍繞工作業績、工作能力、工作態度、團隊協作等方面展開。新員工對評委的提問進行逐一回答，回答問題應簡潔明了、條理清晰，體現對問題的深入思考和解決問題的能力。提問與回答環節時間控制在[X]分鐘左右。4.評委評價評委根據新員工的工作匯報、回答問題情況及試用期整體表現，按照《轉正答辯評分表》中的各項評價指標進行評分。評委評分結束后，進行簡要的點評，肯定新員工的優點和成績，同時指出存在的不足和改進方向。（四）結果匯總與審核1.人力資源部門負責收集評委的評分表，進行匯總統計。按照各項評價指標的權重計算新員工的最終得分。2.人力資源部門將轉正答辯結果及相關資料提交至答辯委員會進行審核。答辯委員會對轉正答辯過程和結果進行全面審查，如有必要，可要求人力資源部門或用人部門提供補充說明。（五）轉正決定1.答辯委員會根據審核結果，做出轉正決定。轉正標準為：綜合得分達到[X]分及以上，且在工作業績、工作能力、工作態度等方面表現良好，無重大失誤或違規行為。2.對于轉正通過的員工，人力資源部門在公司內部進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，為員工辦理轉正手續，簽訂正式勞動合同，并調整薪資待遇。3.對于未通過轉正的員工，人力資源部門應在公示結束后[X]個工作日內，與員工進行溝通，說明未通過轉正的原因，并提供相應的改進建議。員工如有異議，可在接到通知后的[X]個工作日內，向答辯委員會提出申訴。答辯委員會應在接到申訴后的[X]個工作日內進行復查，并將復查結果反饋給員工。四、轉正答辯評價指標及標準（一）工作業績（[X]分）1.目標完成情況（[X]分）全面完成試用期內設定的工作目標，且工作質量高，得[X][X]分。基本完成工作目標，工作質量符合要求，得[X][X]分。部分完成工作目標，存在一定差距，得[X][X]分。未能完成工作目標，得[X]分以下。2.工作成果（[X]分）取得顯著的工作成果，對公司業務發展有較大貢獻，得[X][X]分。取得一定的工作成果，對工作有積極推動作用，得[X][X]分。工作成果不明顯，對工作影響較小，得[X][X]分。幾乎沒有工作成果，得[X]分以下。（二）工作能力（[X]分）1.專業技能（[X]分）熟練掌握崗位所需專業技能，能夠獨立解決工作中的復雜問題，得[X][X]分。較好掌握專業技能，能完成一般性工作任務，得[X][X]分。基本掌握專業技能，但在工作中需要一定指導，得[X][X]分。專業技能不足，影響工作正常開展，得[X]分以下。2.學習能力（[X]分）學習能力強，能夠快速掌握新知識、新技能，適應工作變化，得[X][X]分。學習能力較好，能在一定時間內掌握新內容，得[X][X]分。學習能力一般，學習新知識、新技能較慢，得[X][X]分。學習能力較差，難以適應工作要求，得[X]分以下。3.溝通能力（[X]分）溝通能力出色，能夠清晰表達自己的想法，有效與他人溝通協作，得[X][X]分。溝通能力較好，能與同事、上級進行良好溝通，得[X][X]分。溝通能力一般，存在溝通障礙，得[X][X]分。溝通能力較差，嚴重影響工作開展，得[X]分以下。4.問題解決能力（[X]分）具備較強的問題解決能力，能迅速分析問題并提出有效解決方案，得[X][X]分。問題解決能力較好，能解決常見問題，得[X][X]分。問題解決能力一般，需要他人協助才能解決問題，得[X][X]分。問題解決能力較差，對問題束手無策，得[X]分以下。（三）工作態度（[X]分）1.責任心（[X]分）責任心強，對工作認真負責，積極主動，得[X][X]分。責任心較好，能按時完成工作任務，得[X][X]分。責任心一般，工作有時不夠認真，得[X][X]分。責任心較差，對工作敷衍了事，得[X]分以下。2.敬業精神（[X]分）敬業精神突出，全身心投入工作，加班加點無怨言，得[X][X]分。敬業精神較好，能認真對待工作，有一定的奉獻精神，得[X][X]分。敬業精神一般，工作積極性不高，得[X][X]分。敬業精神較差，工作消極怠工，得[X]分以下。3.團隊合作精神（[X]分）團隊合作精神強，積極配合團隊成員，為團隊目標努力，得[X][X]分。團隊合作精神較好，能與團隊成員協作完成工作，得[X][X]分。團隊合作精神一般，與團隊成員溝通協作較少，得[X][X]分。團隊合作精神較差，影響團隊工作氛圍，得[X]分以下。五、培訓與發展（一）轉正培訓1.對于轉正通過的員工，人力資源部門應根據其崗位需求和個人發展情況，制定個性化的轉正培訓計劃。2.轉正培訓內容包括公司文化、規章制度、崗位職責、專業技能提升等方面，培訓方式可采用內部培訓、外部培訓、實踐操作等多種形式。3.培訓結束后，人力資源部門應對員工的培訓效果進行評估，評估結果作為員工后續職業發展的參考依據。（二）職業發展規劃1.人力資源部門與轉正員工進行溝通，了解其職業興趣、職業目標和發展需求，為員工制定職業發展