健康知識活動方案

健康知識活動方案1

一活動背景

為了進一步宣傳，推廣心埋健康知識，增進學生的心理保健意

識，引導學生應用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問

題，同時也提高大學生識別分析和判斷心理知識相關問題的能力，

茂名職業技術學院心理協會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理

健康知識活動。

二活動目的

通過心理健康知識這個活動使學生擁有積極向上的'生活心態,

了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高

同學們的心理素質，增強同學們的健康意識，樹立其健康的積極的

人生態度，已達到自我調整，自我完善。

三活動內容

活動主題：

舒展心靈

參賽對象：

茂名職業技術學院心理協會會員，以及有興趣的學生也可參

加。

活動要求:

a、參加活動的會員需要自行攜帶一支筆，以便作答現場心理問

題

b、咨詢部干事需要準備充分心理健康方面的資料

c、活動當天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。

主辦單位：

茂名職業技術學院心理協會

活動時間：

20__年11月17日

活動地點：

一棟教學樓

四、宣傳計劃

宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協

會簡介

網上消息發送：利用Q群及QQ校友發送短信作為宣傳活動

宣傳部宣傳：由心理協會的宣傳部成員做宣傳

五經費預算

復制A4紙每人4份共預計：19元

復制協會的簡介30張共預計：6元

彩色打印5份共預計：5元

買水預計：10元

共預計：40元

六活動當天應注意細節

主要責任應帶動當晚活動的氣氛，避免冷場情況

題目多準備幾套，以便不時之需

在活動前應該有幾個暖場節目帶動氣氛

活動結束后留下部分干事清理現場，并把相關物品給與及時歸

還。健康知識活動方案2—、活動主題

關愛自己健康生活

二、活動目的

利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的思想，通過

健康講座的形式體現對大客戶及重要客戶的關愛，同時增強交流，

讓這次盛大聚會更好的推動業務發展。

三、活動時間

20年7月3日14：30至17：00

四、活動地點

待定

五、活動對象

參加音樂會的壽險客戶共400人

個險：150人

團險：90人

銀保：90人

政府及監管部門：50人

媒體：20人

六、活動內容

以如何健康的‘生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都

市人遠離不良生活習慣，筑起健康的長城。要內容分為一下三部

分：

1、健康新理念；

2、引起疾病的主要因素；

3、自我保健常識及飲食、心理保健；

七、活動安排

14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹

14：40-15：30：上半場講座

15：30-15：40：休息十分鐘

15：40-16：30：F半場講座

16：30-16：50：現場提問

16：50-17：00：主持人致結束語及禮品派發

八、活動經費預算

項目費用（元）

場地費

專家出場費

交通費

禮品（健康手冊）

橫幅

食品、水果

合計健康知識活動方案3

活動目標：

1、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩的快樂。

2、引導幼兒與同伴友好相處，培養幼兒合群、樂群的性格。

活動準備：

課件、磁帶、錄音機。大型積木、各種玩具若干。

活動過程：

（一）開始部分導入：小朋友你們喜歡小動物嗎？喜歡哪些小

動物？今天，我們一起來學小動物走路好嗎？（小兔、小鴨、烏

龜、小貓）我們剛才學了那么多小動物走路，你們高興嗎？小朋友

你們喜歡來學校嗎？你們每天在園里玩的高興嗎？小朋友，有個叫

妞妞的小朋友她也上了，我們一起看妞妞在園玩的快樂嗎？

（二）基本部分

1、出示課件，幼兒觀看。

圖一、妞妞獨自一個人在玩，你們看她在干什么？她和誰在

玩？你覺得妞妞一個人玩快樂嗎？你喜歡怎樣玩？

圖二、我們看又發生了什么事情，妞妞怎么了？她為什么生氣

了？鼓勵幼兒想辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能

讓妞妞不生氣，快樂起來呢？小朋友想的辦法真不錯，我們看妞妞

的小伙伴是怎樣做的。

圖三、來許多小朋友哄她（對不起，我們不是故意的，你別生

氣了）妞妞看到小朋友態度那么友好，就原諒了他們，也不生氣

To

圖四、小朋友們拉起妞妞的手說：”妞妞，和我們一起玩去吧”

圖五、妞妞和大家一起玩，真快樂呀！

2、提問：

（1）小朋友你們覺得妞妞一個人玩快樂，還是和小朋友一起玩

快樂？

（2）你喜歡一個人玩還是和大家一起玩，當你和小朋友玩玩具

或做游戲時，不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時，怎

么辦呢？要向別人說：對不起，這樣別人才原諒你，喜歡你，才能

成為好朋友。

3、教師小結：剛才看了妞妞一個人玩不快樂，也沒意思和大家

一起才是最快樂的老師給小朋友準備了許多玩具，小朋友要和大

家一起玩看看是不是很快樂。

4、教師對游戲進行總結，大家一起玩玩具很高興，大家都成了

好朋友，我們做個《找朋友》的游戲吧！

（三）結束部分：孩子們，剛才玩的都很開心，現在我們聽音

樂一起做《找朋友》游戲，結束。健康知識活動方案4各醫療衛生

單位：

一、組織機構

組長：一副組長：

成員：___________________________

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養一基本知識與技能》讀本內容為主。

三、競賽形式

1、現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必

答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比

賽。

2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯

系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少

組織1000人次參賽。

四、競賽要求

1、各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，

選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級

競賽。

2、參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女

搭配，年齡18~65歲（其中1人年齡40歲以上）。

3、參賽人員必須是農民（以戶口薄及身份證為準），在校學生

除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資

格。

4、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛

圍。

五、時間安排

2、20—年8月5日前上報聯系人名單、

3、20_年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組

織工作。

4、20—年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參

賽隊。

5、20_年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵

平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局

統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

（一）加強組織領導。提高人們群眾的‘健康水平是各單位的重

要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的

重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上

重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方

案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動

的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚

氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式

可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。健康知識活動方案

5

生命無價，健康第一，為進一步提高居民健康觀念和防病意

識，提高中老年人自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式。

一社區居委會為了讓社區中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富

他們的身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，并

為中老年朋友進行免費體檢。在社區內營造“人人關注健康、享有

健康、人人享受健康”的氛圍。

一、活動時間

20一年2月24日

二、活動地點

—社區活動中心三樓

三、參加人員

社區中老年朋友

四、主要內容

隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的'生活方式獲得最

佳的生活質量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些?心腦

血管疾病、糖尿病等發病特點是什么？如何防治慢性支氣管炎、冠心

病、高血壓、心腦血管等疾病？如何合理用藥？日常生活中飲食應該

注意哪些？日常生活中應該養成哪些生活習慣?該如何增強機體免疫

功能，促進新陳代謝？為社區中老年群眾做免費體檢。

健康對每個家庭來說都是至關重要的，注重日常保健，活到百

歲不是夢。今后，社區將經常性的舉辦適合中老年人的保健知識講

座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質量。健康知識活動方案

6

根據市衛生局基本公共衛生服務健康教育項目健康講座的規范

要求，計劃在20_年1月10日在—衛生院進行春節飲食與健康

的'知識講座活動，具體講座活動計劃如下：

一、講課時間和地點：

計劃20_年1月10上午9—11：30在衛生院舉辦一期春

節飲食與健康知識講座。

二、講課內容：

1、飲食中各種食物的營養成份與搭配，以及不良飲食可能導致

的疾病問題。

2、個體化健康教育，計劃分發健康教育資料，人手一冊，供前

來聽講座的人員學習。

三、講課人：

計劃由病房醫生。同志授課。

四、參加人員：

鎮直單位職工

五、經費預算：

資料印刷：100元橫幅制作：50元后勤保障：50元健康知識活

動方案7

為進一步深入貫徹《全國健康教育與繾康促進工作規劃綱要

（20_-20_）》及《全國億萬農民健康促進行動規劃（20_-

20_）》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養一一基本知識

與技能（試行）》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民

健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧

社會和新農村建設c為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲

有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構

組長：副組長：

成員：_________________________

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

三、競賽形式

L現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級—比賽，經過必

答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比

賽。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯

系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少

組織_00人次參賽。

四、競賽要求

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，

選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級

競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女

搭配，年齡18?65歲（其中1人年齡40歲以上）。

3.參賽人員必須是農民（以戶口薄及身份證為準），在校學生

除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資

格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛

圍。

五、時間安排

1.20__年7月25日前制定方案和召開動員大會

2.20_年8月5日前上報聯系人名單。

3.20_年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組

織工作。

4.20—年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參

賽隊。

5.20—年—月一日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵

（一）現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名。

（二）平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣

衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

（一）加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重

要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的

重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動接上

重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方

案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動

的‘開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚

氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式

可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。健康知識活動方案

8

為了推動各地各校認真貫徹落實《—省學生體質健康促進條

例》和教育部《中小學健康教育指導綱要》，廣泛開展學校健康教

育，全面提升廣大青少年學生的健康素質，根據《省教育廳關于公

布20_年全省中小學生競賽活動項目的通知》（蘇教基[20_]6

號）精神，定于今年10月一12月間開展—省第九屆中小學生健康

教育知識競賽活動c現將有關事項通知如下：

一、參加對象

全省各級各類中小學校學生。

二、內容與形式

（一）網上競賽

1、競賽內容。小學生主要為預防近視等健康意識與行為、常見

傳染病預防、安全應急與避險，中學生主要為預防近視、心理健

康、青春期衛生保健、疾病預防。

2、競賽形式。參加競賽的學生可登錄中國電信—分公司“金色

校園”—省中小學生網絡健康教育專欄在線進行答題。

（二）電視競賽

1、競賽內容。《—省學生體質健康促進條例》以及與學生體質

健康相關的學校體育、衛生和國防教育基本知識等。

2、競賽形式。各省轄市在開展本地區知識競賽的基礎上，選拔

一支代表隊參加全省中小學生健康教育電視知識競賽。組隊要求等

具體事宜另行通知C

三、時間安排

（一）網上競賽

1、10月26日，在“金色校園”—省中小學生網絡健康教育平

臺公布—省第九屆中小學生健康教育知識競賽題，并配有相關影像

學習資料供學校下或。

2、11月30目前，學校組織學生學習、網上在線答題。

（二）電視競賽

時間初步安排在12月中旬。

四、獎項設置

（一）網上競賽

網上競賽設組織獎和個人獎。根據參賽的學校數、學生數及正

確答題數等評出若干縣（市、區）教育局和學校組織獎。個人獎設

一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名，在正確答題的基礎上

進行抽獎，頒發榮譽證書和獎品。

（二）電視競賽

電視競賽設競賽組織獎、參賽代表隊獎和個人表現獎。根據各

省轄市組織本地區學校開展知識競賽情況乂及網上競賽參賽率等確

定若干競賽組織獎c參賽代表隊獎設一等獎一個、二等獎二個、三

等獎三個。根據各參賽選手臨場發揮情況和回答問題的正確率確定

若干個人表現獎。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵，參

賽代表隊獎和個人表現獎頒發榮譽證書和獎品。

五、有關要求

1、請各地及時將本通知轉發到學校，認真指導各校組織參加此

次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學生參與情況作為對各市、

縣（市、區）學校衛生與健康教育工作考核的重要內容之一。

2、各地各校要充分利用此次競賽活動的.機會，認真學習宣傳

《—省學生體質健康促進條例》，切實做好學校體育衛生工作。配

合正在開展的學校甲型流感防控工作，積極開展包括學校傳染病防

控知識在內的衛生健康知識宣傳教育，努力提高廣大學生的健康素

質。

3、請各省轄市教育局認真總結本地區開展健康知識競賽工作情

況，形成書面材料，于12月10日前報我廳體衛藝教處。健康知識

活動方案9

為貫徹落實全國、省、市、區衛生與繾康大會精神，宣傳普及

老年健康科學知識和老年健康相關政策，增強老年人健康意識，提

高老年人的健康素養和健康水平，營造有利于老年人健康生活的社

會環境，按照上級領導要求開展老年健康宣傳周活動，我院在6月

16日認真策劃開展了此次健康講座活動方案具體如下：

一、活動主題：

“老年人健康保健”

二、活動內容：

向轄區內居民詳細講解老年健康知識。

三、主辦單位：

傅莊衛生院公共衛生科

四、活動時間：

20_年6月17日14：00

五、活動地點：

傅莊街道西三重村委

六、參加人員:

1、傅莊衛生院公共衛生科工作人員5人。

2、轄區內居民

七、活動結束后做好總結并上報。健康知識活動方案10

培訓地點：

會議室

培訓人員：

全體教職工

培訓內容：

一、健康的定義

健康不僅僅沒有疾病和傷殘，而是達到生理、心理和社會適應

能力等綜合素質的完善及良好的道德素質。

二、健康促進的定義

健康促進是充分利用行政手段，廣泛協調個人、家庭和社區及

社會各相關部門履行各自對健康的職責，共同維護和促進健康的一

種社會行為。

三、健康教育的定義

通過有計劃、有組織、有系統的教育活動，促使人們自愿地采

用有利于健康的行為，消除或降低危險因素，降低發病率、死亡

率，提高生活質量，并對教育效果作出評價。

四、健康促進學校的核心及概念

健康促進學校的核心是健康。健康促進學校是通過學校及學校

所在社區成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面

的、積極的經驗和組織結構，共同營造學校健康的平臺。

五、健康促進學校的三個特點

1、健康含義的整體性：

開展健康促進學校活動不僅僅促進師生的身體健康，而是要提

高廣大師生的身心健康水平，即全面促進師生的身體健康、心理健

康和良好的社會適應能力。

2、參與活動的全員性：

健康促進學校工作不是學校領導幾個人的事，更不是校醫的

事，而是需要學校全體學生、老師共同參與的活動。

3、干預措施的全方位性：

學校不是采用一、兩種手段，而是采用制定學校健康政策、創

造良好的學校物質與社會環境、建立密切的學校與社區之間的關

系、提高個人健康技能以及提供衛生保健服務等多種綜合措施來促

進和提高師生的‘健康水平。

六、健康促進學校工作的基本原則

1個“核心”：健康

2個“人群”：學生和教職員工

3個“要素”：學校、家庭和社區

4個“目標”：知識、信念、行為、技能

5個“部門”：衛生、體育、教學、后勤、德育

6個“措施”：健康政策、物質環境、社會環境、社區參與、

提高技能、健康服務

七、健康促進學校的工作目標

1、培養師生健康的生活方式

2、提高師生的身體素質

3、為師生提供良好的學習工作環境

4、促進師生的心理健康

5、通過學校向家庭、社區傳播健康信息，促進全社區成員的健

康

八、我校健康促進的承諾

健康承諾：加強鍛煉、積極樂觀、身心健康、全面發展。

環境承諾：人人參與、關注環境、整潔優美、人文和諧。

安全承諾：健全制度、增強意識、安全第一、保障有力。

禁煙承諾：廣泛宣傳、珍愛生命、拒絕吸煙、共創無煙校園。

飲食飲水承諾：安全衛生、飲水達標、營養均衡、促進成長。

健康教育承諾：普及知識、家校攜手、資源共享、共建和諧。

健康知識活動方案11

一、領導小組

為加強對活動的領導和指導，確保活動取得實效，學校成立活

動領導小組如下：

組長

副組長

成員及各班班主任

主辦：政教處

承辦：團委會、心理咨詢室

二、活動主題

“和諧心靈、健康成長”

三、活動目的：

通過設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活

動，在宣傳普及的同時，為學生搭建鍛煉心理品質，提高心理素質

的平臺，構建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營造一種關注心

理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

四、活動對象

全校學生

五、活動時間

一年5月9日一_年5月30日

六、活動安排

（一）宣傳啟動儀式

在校內宣傳欄上滾動播放宣傳，營造氛圍。

（二）“最美的笑臉”征集活動（負責人）

（三）心理健康教育專題講座（負責人）

活動內容：《班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學校心

理健康教育指導中心成員、鳳城中學心理教師z

活動時間、地點：另行通知圖書館學術廳

（四）“心理健康教育一條街”活動（負責人、學生會）

活動目的：提高學生的心理自救意識，讓更多的同學從中獲

益，在全校范圍內宣傳心理健康，能有的放矢地開展扎實有效的心

理健康教育工作

活動方式：將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板

的方式展出，讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。

活動時間：5月30日中午

活動地點：校道宣傳欄

（五）心理電影展播（負責人、學生會）

活動內容：《放牛班的春天》

活動對象：初二年全體師生

活動時間、地點：5月17日晚6：30圖書館學術報告廳

（六）心理健康教育課評選（負責人）

參照教育部《中小學心理健康教育指導綱要》選擇高一年段開

展一堂心理健康教育活動課，參與“泉州市中小學心理健康教育課

評選”。

報送時間：一年5月30日前報送泉州市教育?？

活動要求：詳見泉教思【_】12號

（七）組織教師心理健康教育培訓1（負責人）

為進一步加強心理教師的專業技能，促進心理教師的.專業成

長，根據泉州市教科所《關于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀

念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》

（泉教科研函【_】63號）精神，選派專職心理教師參與教學觀摩研

討活動。

活動時間：—年5月11-12日

活動地點：泉州市開發區實驗學校

（八）福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作

根據《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭

創計劃的通知》（閩教思（_）43號）和《泉州市教育局關于組織申

報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知》（泉教思（_）2號）

的精神，我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學

校。提交《福建省中小學心理健康教育特色學校》申報表（負責人：

胡銀杉），做好心理健康中心設備的采購和建設（責任部門：總務

處）。

七、活動要求

1、高度重視，認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強

和改進學生思想政治教育的重要舉措，是提高學生心理健康教育和

心理咨詢工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識的重要方式，

各班要高度重視，認真組織各項活動。

2、抓好宣傳，營造氛圍。各班要深入宣傳和動員，擴大活動的

參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動，不斷營造良好的

教育氛圍。健康知識活動方案12

一、活動背景：

一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為

核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形

式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

二、活動意義：

豐富大學生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識

面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。

幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力

和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。

三、活動主題：

“解開心靈疑惑，樹立良好心態。”

四、比賽概述：

比賽分為初賽前決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校

區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法

學院的模擬法庭舉力、。

五、活動時間

初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

六、活動地點

初賽：公教樓302、304；決賽：法學院的模擬法庭。

七、活動宣傳

一期宣傳：

1、4月24號在清真一門口擺攤，舉刃、大型心理健康測試活

動。

2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

（2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業的同學

為觀看的同學進行講解。

4、二期宣傳：

（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同

學可以拿下題目進行答題

八、比賽準備

五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比

賽用題（紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主

持人，主持人詞，各個隊伍、領導的.介紹詞，話筒，音響，調音

臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，a4紙，記分器，彩色卡紙，插

排；比賽前的倒計時ver,聯系教室，會場的布置計劃，ppt倒計

時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六

臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節目。

九、比賽流程策劃：

（一）、初賽流程：

榆中校區的初送將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也

將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加；筆試時間為

1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績

前6名的學院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由

晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。

（二）、決賽流程：

觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入

場。

1、開始

主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽

隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介

紹下一隊）。

2、主持人宣讀比賽規則

由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀

完畢后，進行提問C

3、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎分。

第一關：志在必得（必答題）lOmin

規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10

秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選

擇題。

第二關：搶灘登陸（搶答題）20min

規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選

擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者

回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作

廢，答對加分，答錯不扣分。

第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min

規則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手5分鐘

時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學老師打分，分值

為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學

老師將分數給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評。

文藝節目15min

由文藝部出一個與心理相關的音樂節目，歌舞都可。

第四關：快人快語（判斷題）15min

規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選

手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相

應分數。每題10分，答錯不扣分。

中場觀眾互動［心理劇］25min

規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人

提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師

進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔

導

第五關：風險提速（陷阱題）20min

規則：本環節共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得

分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否

繼續，答錯扣分并停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，

而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分

別為30,20,10秒）

如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。

第六關：一招定勝負

第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌

控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答

并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇

對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉

級。

第二種方案：本關中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者

在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答

題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。

本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提

前說明）

4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓

頒發相應的榮譽證書、獎杯C

5、主持人宣布比賽結束。

十、退場

工作人員組織有秩序退場健康知識活動方案13

為進一步深入貫徹《全國健康教育與縫康促進工作規劃綱要

及《全國億萬農民健康促進行動規劃，在廣大

農村宣傳普及《中國公民健康素養--基本知識與技能（試行）》，以

此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、

文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設。為

了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成

績，特制定本方案C

一、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

三、競賽形式

1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源：比

賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參

加市級比賽。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯

系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少

組織1000人次參賽。

四、競賽要求

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，

選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級

競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女

搭配，年齡18?65歲（其中1人年齡40歲以上）。

3.參賽人員必須是農民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除

外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資

格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛

圍。

五、時間安排

20—年7月25日前制定方案和召開動員大會

20_年8月5日前上報聯系人名單.

20_年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織

工作。

20_年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽

隊。

20_年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵

（一）現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3

名。

（二）平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛

生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

（一）加強組織領導。提高人們群眾的.健康水平是各單位的重要

職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重

要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重

要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，

給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的

開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛

圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可

結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。健康知識活動方案14

為貫徹落實縣委、縣政府關于創建食品安全縣的系列工作部

署，大力開展輿論造勢，提高群眾對省級食品安全縣創建工作的知

曉度、滿意度，推動形成全社會關注、全民參與食品安全縣創建工

作的良好氛圍，結合我鄉實際，制定本方案。

一、主要任務

為全面貫徹縣委、縣政府關于創建市級食品安全示范鄉鎮的指

示精神，營造良好的社會輿論氛圍，廣泛深入持久宣傳創建市級食

品安全示范鄉鎮的重大意義、總體要求和目標任務，大力營造全鄉

動員、全民參與的良好輿論氛圍，進一步提升群眾食品安全知曉

度、關注度、滿意度，確保創建工作有序推進。

二、宣傳重點

1、大力宣傳縣委、縣政府關于創建省級食品安全縣的重要部

署、政策舉措、重大活動、工作進展和成效，動員全社會關注、人

民參與創建。

2、大力宣傳《食品安全法》、