專業代碼：490208XXXX職業學院 1 1 1 1 2 4 1員主就業崗位3.倉儲管理（藥品入庫驗收、藥品保管與養護、4.醫藥商品運輸（市場調研、醫院推廣、藥品銷7.非處方藥營銷的學習能力和創新創業2.具備一定的管理協調3.具有藥品經營質量管4.具有藥品購銷談判能2（市場調研、終端促銷、藥品銷10.堅持拜訪計劃，掌握溝通技巧，維護11.終端促銷計劃合理，能保證適當的促7.具備醫藥電子商務運8.具備一定的藥品營銷次就業崗位劑3.指導合理用藥4.疾病評估和推5.藥品陳列與保3.具有指導合理用藥和4.具有疾病評估和推薦6.具有一定的藥房經營7.具有良好的溝通能力（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準3（4）具有自我管理能力、職業生涯規劃的（6）具備敬畏生命、誠實守信、嚴謹認真、合規從業、精益求精的醫藥道德和良好的3.能力4根據高職教育的基本特征，圍繞職業崗位對知識、技能和素質的要求，以就業為導向，對應崗位職業能力為準則，確定專業課，包括專業基礎課、專業核心課程以及專業拓展課；要意義，為學生頂崗實習打下了堅實的基礎。頂崗實習實踐課程于第三學年安排在行（企）5序號12治3“四個全面”、全面推進國防和軍隊現代化、中國特色大國外交、堅46策5“勞動安全與法規”三場專題教育講座，在學生在大學伊始連續“勞動之星”評選等為抓手，組織開展勞動技能和勞動成果展示等活動。67通過基礎理論知識的講具備高職院校培養高素質技思維解決學習生活中的各類到社會人的角色轉換并合理課程內容具體包業團隊、把握創業機創新創業教育課程教學要注強化實踐的原則，以教授創業知識為基礎，以鍛煉創業能力為關鍵，以培養創業精神為核心，使學生掌握創業的基礎知識和基本理論，熟悉創業的基本流程和基本方法，了解創業的法律法規和提高學生的社會責任感、創新精神和創業能力，促進學生創業就業和全面發展。要遵循教育教學規律和人才成長規律，以課堂教學為主渠道，以課外活動、社會實踐為重要途徑，充分利用現代信息技術，創新教育教學方法，努力提高創業教育教學質量和水8康現代高職體育課程設置學過程和科學的體育鍛煉過武術（簡化太極拳）、生對體育運動的興趣、體育意識與習慣入手，著眼學生身心素質的全面提高，以培養學生團隊合作和技能能力為重點，以注重發7生個性，發展學生的運動能利于學生終生體育觀念和鍛在教學上強調學生的興趣與主動9心理健康課程的目標是標設計上，以整體目標為核課程的學習內容課程倡導活動型的教學模式，讓學生在教師的引領下，通過參與、合作、感知、體驗、分享等方式，促進自我覺察和自我成長。在課程中，活動只是一個載體，重要的是學生在活動中的體驗，并能在同伴之間相互反饋本課程目標是通過理論信息技術應用能力得到全面助學生認識信息技術對人類理解信息社會特征并遵循信的工具軟件和信息化辦公技為學生職業能力的持續發展信息技術課程是高等職業教育?？茖W生提升其信息素養的息素養與社會責任六信息技術課程教學要落實立德樹人根本任務，貫徹課程思政要求，使學生在紛繁復雜的信息社會環境中能站穩立場、明辨是2.突出技能，提升學生的信信息技術課程要重點培養學生的信息技術實際操作能力。通過課程學習使學生理解數字化學習環境、數字化資源和工具、信息系統的特點，能熟練使用各種軟件工具、信息系統對信息進行加工、處理和展示交流，為學生的信息技術技能與專業能力融3.創新發展，培養學生的數在教學過程中，教師要根據學生的學習基礎，創設適合學生的數字化環境與活動，引導學生開展自主學習、協作學習、探究學習，并進行分享和合作；使學生能夠利用數字化資源與工具，英語通過課程學習1.學生在言知識和語言技能比較準確1.與職業相關的教學題的情境教學活動，使學生全面學習并掌握與主題和情境相關的語言知識和技能。學生英語詞匯8場中能夠有效進行跨文化交學生在系統學習和使用英語語使用者或英語本族語者的5.職業英語技能的培6.各種語言學習策略夯實語法基礎，學生根據不同情境，進行得體、有效的交際。提高用英語講述中國故事的意識和提高學習效率，為日后的職業提升，學業提升，素質提升打下良1.熟知中國傳統文化的基本2.培養學生對中國傳統文化形成積極的人生態度和正確汲智慧，中國傳統藝方式進行教學，融知識性和趣味性于一體，將中華優秀傳統文化展示給學生，培養學生高尚的思想道德情操，增強學生的民族自尊心、自信心、自豪感，使學生自覺踐行和傳承中華民族的優秀1.理解和掌握美育的基本理音樂藝術；筆端的乾虛擬的舞臺：戲曲藝和審美創造活動中，培養學生的提高文化品位，豐富學生的人文素養和精神世界。教學內容應重通過課程學習使學生在專業實踐工作環境中所需的英語語言綜合運用能力和溝結合藥學實際，選擇藥學必需的英語知識，進行講授，注重實際運用能力。采取多樣化的教學方法和手段，激發學生的學習興趣。探索和改進學習評價手段《習近平新時代中國特課程基本內容是系統論述習近平新時代中國特色社會主運用這一馬克思主義中國化馬克思主義中國展中國特色社會主義以新發展理念引領高代化建設的教育、科教學在注重知識系統性傳授的同時重視對學生認知、情感和能力的培養，不斷實現思想政治教育知行合一，學以致用。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容開展專題教學。教師針對學生思想上的難點、熱點和困惑，使教學內容更加生動9學生能自覺運用馬克思主義析解決新時代中國特色社會主義建設過程中出現的現實時代中國特色社會主義的共全面貫徹落實總體國序號1考問題和總結歸納能力及證唯物主義思想，科學嚴學風和創新意識以及正確物質的量、質量濃度液的滲透壓基本概念、緩沖溶液的作用原理、弱電解質的電離、電極電勢的概念機影響因素、化學反應速率和化學平衡概念及影響因素，溶膠的性質、元素周期表和氫鍵、溶度積概念、配位化合物的概念及在醫學上的意義、膠體和高分子化合物溶液的微課、視頻等資源，實現2論掌握人體主要器官的學習和臨床藥師工作打下緊緊圍繞執業藥師的崗位需求，介紹正常人體主要器官的位置、形態、方式將人體解剖學知識傳3掌握有機化學基本理科學文化素養和實驗操作的能力和繼續學習的能力各類有機化合物的結構特點、命名、典型的化學性質；簡單的有機化學結構理論；簡單有機化合物結構與性質的關系；構象異構、順反異構、對映異構現象產生的原因、表示方法及對化合物性質的影響；各類有機化合物的4培養學生有關理論與分析化學的基本概1后的作用，對學生專業技念、基礎理論和物質含量測定的方法、各種滴定法各種儀器分析法的原理、5掌握各類常用藥品的銷工作中指導購藥者合理物購銷工作打下扎實的基以工作任務為中心整實踐一體化，充分開發學6序及影響因素、計劃的內管理理念培養與基礎知識認知、管理的核心職能與7人才所必需的藥劑學基本從事藥學工作應有的良好常用劑型的概念、特點、應用、制備工藝、制備方法、質量要求以及質量控制等方面的知識；根據醫師處方合理調配藥物的基本知識；藥劑工作的任務、工作制度及藥學基本知識；生物藥劑學的基現線上線下混合式教學，8掌握藥理學的基本概臨床應用、不良反應、禁忌癥、藥物相互作用、體序號醫藥市場營銷掌握市場營銷學理論的基本內容及掌握市場分析(包括市場調查與預測、消費者行為分析)體任務和條件從事企業營銷問題的調查研究。結合自己的專業在定性分析的同時做好定量分析，以適應企業營銷問題的實證研結合其他課程中的一些理論和方分析進而解決企業營銷中發生的藥品銷售、藥店收銀作業及財務單據管理、售后服務，選取藥品零售過程中的常見項目為載體，融入藥品零售連鎖崗位相關知識、技能、素質的相關要求，既每一個工作任務都是一個完整的重視學生的可持續發展，通過理實一體化教學組織，培養學生專使學生了解藥品經營質量管理相關法律法規，熟悉藥品經營企業的開辦、證照申領、企業運營中藥品采購、收貨驗收、儲存養護、銷售及售后服務、運輸配送業務經營活動全過程的規范要求，培養學生收集、處理信息的能力、溝通能力及發現問題、分講授、多媒體演示、微課、視頻、討論、提問、練習、技能訓練相結合，充分利用在線開放課程資源，實現線上線下混掌握醫藥電子商務的概念及其表現特點；醫藥電子商務的法網絡營銷、醫藥商務信息檢索與使學生能夠對醫藥電子商務的基本內容有比較深入的了解，并能運用于醫藥產品的實際商務領域，并學習相關其他學科打下基醫藥電子商務的概念及其使用等工作所必需的藥事管理的基本知識和基本技能；熟悉藥學GMP、GSP和醫療機構藥事視頻、小組討論、角規實踐中常用的藥事法規，了解藥事活動的基本規律，具備自覺執行藥事法規的能力，并能綜合運用藥事管理的知識與藥事法規的規定，指導藥學實踐工作，分析要點；藥品廣告監督管理的內不良反應監測制度及處方藥與色扮演等方法，實現以學生為主體，體現能色扮演等方法，實現“教、學、做”一體化。策略制定、4P營銷組合策略的制定等內容，使學生掌握包括醫藥商品生產過程以前的具體11生理學、中醫藥基礎、藥品物流基礎、藥品儲存與養護、藥品經營與管理專業集中實訓生理學、中醫藥基礎、藥品物流基礎、藥品課程屬性序號課程類型學分總學時理論學時實踐學時考試一二三四18-19-19-19-公共基礎課1B40考查22時2B3考試243B28考試224B18考查5B18考查6A20考查227A20考查228B64考查2222229A20考查22礎B4考查44A60考查4422A10考查2B24考查22A10考查2B3考試446402專業基礎課1B4考試442B28考查223B3考試424務B2考試225B3考試246B3考試427B4考試448B4考試4488888專業核心課1醫藥市場營銷B4考試442B4考試443B4考試444B3考試425規B4考試446B4考試4444專業拓展課1B3考試242B3考試24624241C10實訓2C0報告公共選修課1A10考查22A30考查設3A30考查42專業選修課1B26考查222▲B2考查223B3考查244藥品儲存與養B2考查225訓（1+X）▲C30考查424466221必修課6體系概論、形勢與政策、勞動教育/生態環境1））前共計開設專業核心課程6門。團隊榮獲河北省1具備扎實的藥品經營與管理專業理論與實踐知識，能獨立承擔兩門以上課程的教學任務，教學文件齊全，教案2所有主講教師都具有高校教夠充分熟悉教掌握教材的內業中暴露出的問題定期以習題課形式向學1熱心教育事業，責任心強善于講具有一定的教學能力；具有藥學或中藥學本科以上學歷；為一線技術能手，能勝任理論與實踐教2藥品經營質量管理212藥學綜合知識與技能2121國藥樂仁堂醫藥國藥集團制造部重點負責藥物制劑和檢驗方向實訓及實習基師廊坊市藥檢所副廊坊市疾病預防控制中心副主任重點醫院藥學方向實踐及指導人才培養方案人22BY-300S大流量蠕動泵DF-101K集熱式恒溫加熱磁力攪拌器2VIS-723可見分光光度計DLSB-5/20低溫冷卻液循環泵開展藥學虛擬仿真2理辦法》（廊衛職院[2022]74號）等要求，結合藥品經營與管理專業教學標準，教材選用2受到主動參與，以培養學生分析問題及解決問題的能力，培養學生的自學能力及合作精神。價主體、評價方式、評價過程的多元化，如觀察、口試12完成專業人才培養方案規定的理論與實踐環節，修滿必修課程學分，獲得設置34具備從事就業崗位工作的英語應用能力，建議獲2562藥品經營與管理專業旨在培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美全面發展，掌握藥品經營管理的專業理論知識、相應的文化知識和較強的實踐技能，具備較強的語言表達能力、