可變組成指數(shù)試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.可變組成指數(shù)反映的是（）A.總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)變動的影響B(tài).總體平均水平變動的影響C.總體單位數(shù)變動的影響D.總體標志總量變動的影響答案：B2.可變組成指數(shù)等于（）A.固定構(gòu)成指數(shù)×結(jié)構(gòu)影響指數(shù)B.固定構(gòu)成指數(shù)÷結(jié)構(gòu)影響指數(shù)C.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)÷固定構(gòu)成指數(shù)D.固定構(gòu)成指數(shù)+結(jié)構(gòu)影響指數(shù)答案：A3.計算可變組成指數(shù)時，同度量因素一般固定在（）A.基期B.報告期C.任意時期D.基期和報告期的平均數(shù)答案：B4.可變組成指數(shù)中包含的因素有（）A.總體各部分水平和總體結(jié)構(gòu)B.總體各部分水平和總體單位數(shù)C.總體結(jié)構(gòu)和總體單位數(shù)D.總體標志總量和總體單位數(shù)答案：A5.可變組成指數(shù)的分子與分母的差額表示（）A.由于總體各部分水平變動而使總體平均水平變動的絕對額B.由于總體結(jié)構(gòu)變動而使總體平均水平變動的絕對額C.總體平均水平變動的絕對額D.總體標志總量變動的絕對額答案：C6.可變組成指數(shù)大于1時，說明（）A.總體平均水平上升B.總體平均水平下降C.總體結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.總體結(jié)構(gòu)惡化答案：A7.若可變組成指數(shù)為105%，固定構(gòu)成指數(shù)為103%，則結(jié)構(gòu)影響指數(shù)為（）A.101.94%B.108.15%C.98.10%D.102%答案：A8.可變組成指數(shù)的計算依據(jù)是（）A.總量指標B.相對指標C.平均指標D.變異指標答案：C9.以下關(guān)于可變組成指數(shù)說法錯誤的是（）A.反映總體平均指標的變動B.受總體各部分水平和結(jié)構(gòu)變動影響C.只反映總體結(jié)構(gòu)變動D.是綜合指數(shù)的一種變形答案：C10.在計算可變組成指數(shù)時，總體平均指標通常用（）A.算術(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.幾何平均數(shù)D.中位數(shù)答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.可變組成指數(shù)的影響因素包括（）A.總體各部分標志水平B.總體結(jié)構(gòu)C.總體單位數(shù)D.總體標志總量E.總體變異程度答案：AB2.可變組成指數(shù)與固定構(gòu)成指數(shù)、結(jié)構(gòu)影響指數(shù)的關(guān)系是（）A.可變組成指數(shù)=固定構(gòu)成指數(shù)×結(jié)構(gòu)影響指數(shù)B.固定構(gòu)成指數(shù)=可變組成指數(shù)÷結(jié)構(gòu)影響指數(shù)C.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)=可變組成指數(shù)÷固定構(gòu)成指數(shù)D.三者相互獨立，沒有關(guān)系E.固定構(gòu)成指數(shù)與結(jié)構(gòu)影響指數(shù)之和等于可變組成指數(shù)答案：ABC3.計算可變組成指數(shù)時，同度量因素的選擇（）A.對于數(shù)量指標指數(shù)，一般固定在報告期B.對于質(zhì)量指標指數(shù)，一般固定在報告期C.對于數(shù)量指標指數(shù)，一般固定在基期D.對于質(zhì)量指標指數(shù)，一般固定在基期E.可以隨意選擇時期答案：BC4.可變組成指數(shù)可以用于分析（）A.不同企業(yè)平均工資的變動B.不同班級平均成績的變動C.不同地區(qū)人均收入的變動D.總體勞動生產(chǎn)率的變動E.總體產(chǎn)品單位成本的變動答案：ABCDE5.下列關(guān)于可變組成指數(shù)的說法正確的有（）A.它是一種平均指標指數(shù)B.能反映總體平均水平的變動方向C.能反映總體平均水平的變動程度D.能單獨反映總體結(jié)構(gòu)變動的影響E.能單獨反映總體各部分水平變動的影響答案：ABC6.可變組成指數(shù)分子分母差額的意義有（）A.總體平均水平變動的絕對額B.反映總體各部分水平變動對總體平均水平的影響C.反映總體結(jié)構(gòu)變動對總體平均水平的影響D.反映總體單位數(shù)變動對總體平均水平的影響E.反映總體標志總量變動對總體平均水平的影響答案：ABC7.影響可變組成指數(shù)大小的因素有（）A.總體各部分水平差異程度B.總體結(jié)構(gòu)的變化C.總體單位數(shù)的多少D.總體標志總量的大小E.計算方法的選擇答案：AB8.可變組成指數(shù)在經(jīng)濟分析中的作用包括（）A.分析工資水平變動對總成本的影響B(tài).分析勞動生產(chǎn)率變動對總產(chǎn)出的影響C.分析產(chǎn)品質(zhì)量變動對企業(yè)效益的影響D.分析人口結(jié)構(gòu)變動對人均收入的影響E.分析商品價格變動對銷售額的影響答案：ABD9.以下屬于可變組成指數(shù)應(yīng)用場景的有（）A.比較不同行業(yè)平均利潤率B.研究不同年齡段平均消費額的變化C.分析不同地區(qū)平均房價的變動D.考察不同學(xué)歷層次平均工資的差異E.探討不同規(guī)模企業(yè)平均利潤的變動答案：ABCDE10.可變組成指數(shù)與綜合指數(shù)相比，其特點有（）A.以平均指標為基礎(chǔ)B.反映平均指標的變動C.受總體結(jié)構(gòu)影響D.計算方法更簡便E.更能準確反映現(xiàn)象的本質(zhì)答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.可變組成指數(shù)只反映總體各部分水平的變動。（）答案：錯誤2.固定構(gòu)成指數(shù)和結(jié)構(gòu)影響指數(shù)的乘積等于可變組成指數(shù)。（）答案：正確3.計算可變組成指數(shù)時，同度量因素必須固定在基期。（）答案：錯誤4.可變組成指數(shù)大于1，說明總體平均水平提高。（）答案：正確5.可變組成指數(shù)不考慮總體結(jié)構(gòu)的變動。（）答案：錯誤6.可變組成指數(shù)可以衡量總體標志總量的變動情況。（）答案：錯誤7.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)只反映總體結(jié)構(gòu)變動對總體平均水平的影響。（）答案：正確8.可變組成指數(shù)的分子分母差額表示總體平均水平變動的絕對額。（）答案：正確9.若總體各部分水平不變，總體結(jié)構(gòu)變動不會影響可變組成指數(shù)。（）答案：錯誤10.可變組成指數(shù)是一種特殊的綜合指數(shù)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述可變組成指數(shù)的概念。答案：可變組成指數(shù)是反映總體平均指標變動的指數(shù)，它受總體各部分標志水平和總體結(jié)構(gòu)變動的共同影響，通過對比報告期和基期的總體平均指標來計算，用于分析總體平均水平的變動情況。2.可變組成指數(shù)、固定構(gòu)成指數(shù)和結(jié)構(gòu)影響指數(shù)有何關(guān)系？答案：可變組成指數(shù)等于固定構(gòu)成指數(shù)與結(jié)構(gòu)影響指數(shù)的乘積。固定構(gòu)成指數(shù)排除結(jié)構(gòu)變動影響，只反映各部分水平變動；結(jié)構(gòu)影響指數(shù)排除各部分水平變動影響，僅反映結(jié)構(gòu)變動。三者相互聯(lián)系，共同分析總體平均指標變動原因。3.計算可變組成指數(shù)時同度量因素如何選擇？答案：計算可變組成指數(shù)時，對于質(zhì)量指標指數(shù)，同度量因素一般固定在報告期；對于數(shù)量指標指數(shù)，同度量因素一般固定在報告期。這樣能恰當反映總體平均指標的實際變動情況。4.可變組成指數(shù)在經(jīng)濟分析中有哪些作用？答案：可變組成指數(shù)可分析不同經(jīng)濟現(xiàn)象平均水平的變動，如工資、勞動生產(chǎn)率等。能明確總體各部分水平和結(jié)構(gòu)變動對平均水平的影響，幫助企業(yè)、政府等了解經(jīng)濟運行狀況，為決策提供依據(jù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.在分析企業(yè)員工平均工資變動時，可變組成指數(shù)能提供哪些信息？答案：可變組成指數(shù)能反映企業(yè)員工平均工資總體的變動方向和程度。通過其分解的固定構(gòu)成指數(shù)和結(jié)構(gòu)影響指數(shù)，可知道是各崗位工資水平變動還是員工崗位結(jié)構(gòu)變動導(dǎo)致平均工資變化，助企業(yè)分析工資變動原因，制定合理薪酬策略。2.可變組成指數(shù)在研究地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡方面有何應(yīng)用？答案：用可變組成指數(shù)分析地區(qū)人均收入等經(jīng)濟指標。通過固定構(gòu)成指數(shù)看各區(qū)域自身經(jīng)濟水平發(fā)展影響，結(jié)構(gòu)影響指數(shù)看區(qū)域間人口等結(jié)構(gòu)變動影響。能找出經(jīng)濟發(fā)展不平衡原因，為制定區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展政策提供參考。3.如何運用可變組成指數(shù)評估教育對收入差距的影響？答案：可按不同學(xué)歷層次劃分群體計算可變組成指數(shù)。固定構(gòu)成指數(shù)反映各學(xué)歷層次收入水平變化影響，結(jié)構(gòu)影響指數(shù)體現(xiàn)不同學(xué)歷人員比例變化影響。對比不