七的乘法口訣教學(xué)課件演講人：日期:目錄02新知講授01課程引入03練習(xí)鞏固04實(shí)際應(yīng)用05游戲互動(dòng)06總結(jié)提升01PART課程引入生活情境導(dǎo)入（7天/星期）每周有7天與學(xué)生討論每周的天數(shù)，引出7這個(gè)數(shù)字，并強(qiáng)調(diào)其在生活中的應(yīng)用。01生活中的7讓學(xué)生列舉生活中與7相關(guān)的例子，如7個(gè)顏色、7個(gè)音符等，加深學(xué)生對(duì)7的印象。02情境模擬通過(guò)模擬一周的日常生活，讓學(xué)生感受7天的時(shí)間周期，為學(xué)習(xí)七的乘法口訣做鋪墊。03復(fù)習(xí)舊知（六九乘法銜接）讓學(xué)生回憶并背誦六的乘法口訣，為學(xué)習(xí)七的乘法口訣做準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生觀察六的乘法口訣與七的乘法口訣之間的聯(lián)系，如六七四十二與六八四十八之間的規(guī)律，幫助學(xué)生更好地掌握乘法口訣。通過(guò)一些練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)六的乘法口訣的掌握情況，為學(xué)習(xí)七的乘法口訣打下基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)六的乘法口訣乘法口訣的關(guān)聯(lián)鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)告掌握七的乘法口訣拓展應(yīng)用培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即學(xué)生能夠熟練背誦并應(yīng)用七的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)學(xué)習(xí)七的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。引導(dǎo)學(xué)生將七的乘法口訣應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。02PART新知講授口訣推導(dǎo)過(guò)程演示通過(guò)七個(gè)小球或七朵花等實(shí)物，逐一累加，演示七的乘法口訣的推導(dǎo)過(guò)程。實(shí)物演示利用七邊形或七格圖形，逐步填充，幫助學(xué)生直觀理解七的乘法口訣。圖形演示制作七的乘法口訣的動(dòng)態(tài)演示動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生觀察并跟隨推導(dǎo)過(guò)程。動(dòng)態(tài)演示乘積規(guī)律探索（個(gè)位變化特點(diǎn)）觀察七的乘法口訣表，總結(jié)乘積的個(gè)位數(shù)字變化規(guī)律。01.嘗試用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述觀察到的規(guī)律，例如“逢七變化”等。02.通過(guò)小組討論，分享發(fā)現(xiàn)的規(guī)律及總結(jié)方法，加深對(duì)七的乘法口訣的理解。03.嘗試押韻記憶法，將七的乘法口訣編成押韻的口訣或歌曲，便于記憶。運(yùn)用聯(lián)想記憶法，將七的乘法口訣與生活中的實(shí)際場(chǎng)景相聯(lián)系，形成深刻的記憶印象。利用故事記憶法，將七的乘法口訣與有趣的故事相結(jié)合，提高記憶效果。記憶技巧點(diǎn)撥03PART練習(xí)鞏固基礎(chǔ)填空練習(xí)填空題1填空題3填空題2填空題4（）七二十一六七（）五七（）七九（）變式逆向計(jì)算7x8=（），（）÷7=6逆向計(jì)算16x7=（），（）-7=35逆向計(jì)算27x5=（），（）+7=42逆向計(jì)算3（）x7=49，49÷（）=7逆向計(jì)算4連七應(yīng)用題示例小明每周撿7顆石子，他連續(xù)撿了6周，他一共撿了多少顆石子？應(yīng)用題1小紅買(mǎi)了7本書(shū)，每本書(shū)的價(jià)格都一樣，她一共花了42元，每本書(shū)的價(jià)格是多少元？一個(gè)果園有7棵蘋(píng)果樹(shù)，每棵樹(shù)上有6個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)果園一共有多少個(gè)蘋(píng)果？班級(jí)里要舉行跳繩比賽，每7人一組，正好分成了8組，請(qǐng)問(wèn)班級(jí)里一共有多少名同學(xué)參加了跳繩比賽？應(yīng)用題2應(yīng)用題3應(yīng)用題404PART實(shí)際應(yīng)用日歷周數(shù)計(jì)算01每周天數(shù)計(jì)算七的乘法口訣可以幫助快速計(jì)算每周的天數(shù)，例如7x2=14，7x3=21等。02推算日期如果知道某個(gè)日期是星期幾，可以使用七的乘法快速推算出后續(xù)日期，例如某個(gè)日期是星期三，那么7天后是下一個(gè)星期三。音樂(lè)七音階解析音樂(lè)中的七音階（do、re、mi、fa、so、la、ti）可以通過(guò)七的乘法來(lái)理解其間隔關(guān)系。音階關(guān)系七的乘法口訣可以幫助記憶音樂(lè)中音符的排列順序，特別是當(dāng)音符按照七音階順序排列時(shí)。音符排列0102超市商品分組計(jì)價(jià)在超市購(gòu)物時(shí)，商品經(jīng)常按照7個(gè)一組進(jìn)行價(jià)格分組，例如“買(mǎi)7送1”的優(yōu)惠活動(dòng)。價(jià)格分組使用七的乘法口訣可以快速計(jì)算分組商品的總價(jià)，例如7個(gè)商品的單價(jià)是10元，那么7個(gè)商品的總價(jià)就是7x10=70元。計(jì)算總價(jià)05PART游戲互動(dòng)口訣接龍競(jìng)賽老師說(shuō)出“七的乘法口訣”，學(xué)生按照順序接力，說(shuō)出下一個(gè)口訣，反應(yīng)慢或說(shuō)錯(cuò)的被淘汰。可分組進(jìn)行，每組選出一名代表參賽，最后選出獲勝者。獲勝者可獲得小獎(jiǎng)品或課堂加分。規(guī)則設(shè)定競(jìng)賽形式獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制小組PK速算賽題目準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備一系列與七的乘法口訣相關(guān)的速算題目。01競(jìng)賽過(guò)程分組進(jìn)行速算比賽，每組選出代表上臺(tái)搶答，答對(duì)者為本組加分。02獲勝標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)得分最高的組獲勝，可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。03七巧板拼圖挑戰(zhàn)難度提升可逐漸增加拼圖的難度和復(fù)雜性，鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。03學(xué)生根據(jù)指定的圖案，用七巧板拼出相應(yīng)的形狀。02拼圖規(guī)則拼圖準(zhǔn)備準(zhǔn)備多副七巧板，每副七巧板由七塊不同形狀的板塊組成。0106PART總結(jié)提升掌握七的乘法口訣，包括7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49，7×8=56，7×9=63等。知識(shí)樹(shù)梳理七的乘法口訣理解乘法交換律和結(jié)合律，即a×b=b×a，(a×b)×c=a×(b×c)。乘法運(yùn)算律理解乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，除法是減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，掌握乘除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系。乘法與除法關(guān)系易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化提醒提醒學(xué)生注意記憶七的乘法口訣，特別是容易混淆的口訣，如7×6=42與6×7=42等。在進(jìn)行乘法運(yùn)算時(shí)，需要注意進(jìn)位問(wèn)題，特別是當(dāng)乘數(shù)較大時(shí)，容易忽略進(jìn)位導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。要區(qū)分乘法與加法的不同，避免將乘法運(yùn)算誤認(rèn)為是加法運(yùn)算。乘法口訣記憶乘法運(yùn)算中的進(jìn)位乘法與加法混淆拓展延伸任務(wù)乘法口訣應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生將七的乘法口訣應(yīng)用到實(shí)際生活中，如計(jì)算購(gòu)物總價(jià)、統(tǒng)計(jì)數(shù)量等，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能